Guía de hábitos de estudio para escolares que los padres de familia deben conocer

1. El grado sexto es un año difícil para muchos
chicosychicasquenologranadaptarseaesta
nueva etapa de sus vidas, por eso queremos
ofrecerle algunos tips para que, desde casa,
usted pueda ayudar a su hijo/a a ganar el año,
pues esta es la meta que nos hemos
propuestoparaesteaño.
Las cifras son desalentadoras si las miramos
en conjunto, ya que más del 50% de los
alumnos van perdiendo el año, sin embargo
todos los jóvenes pueden ganar el año si se lo
proponen, creemos que con su apoyo en la
casa y el trabajo de todos los docentes de
CiudadelaCubapodremoscumplirlameta.
Por lo anterior queremos brindarle unos tips
para que en casa trabaje con su hijo/a para
que pueda recuperar todas las asignaturas
pendientes y no perder ninguna en los dos
periodosquerestan.
Es importante que su hijo/a elabore un
plan de estudio que le permita tener una
idea general del trabajo que tiene que
realizar y de las horas que debe invertir,
poresodeberásiempre:
Estudiar TODOS los días, a la
misma hora y en el mismo lugar (sin TV-
celular o música), para que cree
disciplinayhábitodeestudio.
Establecer una hora para
empezar el estudio sin esperar la orden
d e l p a d r e o m a d r e , e s t o c r e a
responsabilidad.
Te n e r a m a n o t o d o s l o s
elementos y útiles escolares necesarios
pararealizarlatareaprogramada.
Organizar el orden en el que
se harán las tareas empezando por la
más fácil o la más corta, para terminar
con la más difícil o larga, así sabrá
cuántas tareas tiene para el otro día y
podráempezarahacerlas.
La disciplina y la inteligencia son claves para
el éxito en cualquier área de la vida, por eso
le sugerimos seguir estas recomendaciones
paramejorarladisciplinadesuhijo/a:
Crea,
pero verifique, si su
hijo/a le dice que no tiene
tareas, créale, pero verifique con
los profesores de la asignatura que él
dice que no tiene nada por hacer, le
sugiero envíe una nota escrita en el
cuaderno preguntándole al docente si
su hijo/a está al día con esa materia,
que el docente le responda y
firme en el mismo
cuaderno.
Pídale
a su hijo/a que
todos los días coloque la
fecha antes de empezar a tomar
apuntes en el cuaderno, verifique
que las fechas coincidan con el
horario de clases, así sabrá si escribe o
no cada día, si en clase no copiaron,
pídale que le escriba ¿por qué no
copiaron? y verifique con el
docente enviando una
nota.
Si su
hijo/a le pide
dinero para sacar
fotocopias, verifique que las
tenga pegadas del cuaderno que
corresponda, para que no olvide
llevarlas a clase o disponga de una
carpeta donde guarde todas las
copias y verifique que
siempre la lleve al
colegio.
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2. Si su
hijo/a dice no tener
nada que hacer para el día
siguiente, pídale que adelante tareas
que tenga para otro día, si insiste en que no
tiene, colóquele planas, póngalo a leer en voz
alta mínimo 15 min. y mentalmente mínimo 30
minutos, cuando pase ese tiempo, pídale que le
cuente qué entendió de la lectura, también puede
ponerlo a ver programas de Discovery, History u otro
canal similar que le enseñen cosas diferentes,
también puede comprarle mándalas para colorear
o revistas de sopa de letras o similares, también
puede, si tiene internet, realizar 30 minutos
de juegos de ortografía, pero supervise
que realmente esté jugando el
juego asignado.
Haga
que su hijo/a
repase las tablas de
multiplicar, la división por
una y dos cifras, que vuelva a
hacer los ejercicios de
matemáticas realizados en
clase para que recuerde
como se hacen.
NO
permita que su
hijo/a juegue más de
una hora en el play, Xbox o
similares, que solo lo haga
durante el fin de semana,
después de mostrar que ha
cumplido con sus
deberes escolares.
Si
usted trabaja, llame
a su hijo/a por lo menos una
vez en el día, pregúntele como
está, si ya hizo las tareas, si necesita
ayuda en algo y siempre dígale que lo
ama. Esto hará que se sienta acompañado,
le brindará seguridad y la certeza que
siempre está apoyado. SIEMPRE que llegue
de trabajar abrácelo, dígale que lo ama y
mírelo cuando usted le habla y
cuando él le habla a usted, para
ellos eso es muy
importante.
NO
permita que su
hijo/a salga a jugar a la
calle entre semana, que
solo lo haga durante el fin
de semana, después de
mostrar que ha cumplido
con sus deberes
escolares.
Si
usted no puede
ayudarlo a hacer una tarea,
dígale claramente que usted no
puede porque no sabe, pero que
juntos pueden buscar la solución, ya
sea pidiendo a algún familiar o amigo
que le explique o pidiendo apoyo al
docente en el colegio. NUNCA lo
deje solo con sus problemas
escolares y personales.
No
olvide
que: