1. Enunciado y delimitación del tema:
Esta forma de hablar que nosotros los jóvenes tenemos ya no es solo una jerga, no es un simple código
utilizado grupo reducido, sino que con el paso del tiempo se ha masificado y ha cobrado carácter, popularidad
e importancia. De hecho, está presente en todo el mundo. Todo esto ha hecho que se convierta en todo un
lenguaje.
El lenguaje juvenil se hace notar y es bastante criticado por los adultos. Es por eso que hemos querido
investigar sobre el lenguaje juvenil utilizado Chile. La finalidad y utilidad del trabajo está en informar y
contribuir en el conocimiento del lenguaje, para así lograr una mayor comprensión hacia los adolescentes por
parte de los adultos. Para nosotros los jóvenes también tiene importancia, ya que nos ayuda a conocer mejor
nuestro idioma y a nosotros mismos haciéndonos ver así cómo hemos variado el castellano de Chile.
Nos dedicamos especialmente al caso de los adolescentes estudiantes (escolares y universitarios), basándonos
en la situación de jóvenes entre 12 y 23 años aproximadamente, para así poder distinguir las posibles
diferencias existentes en el lenguaje de jóvenes de diferentes edades.
Objetivo del trabajo:
• Entregar conocimiento y analizar la forma de hablar de los jóvenes chilenos
• Investigar la causa del uso de éste lenguaje
• Investigar sobre las variaciones que la juventud le ha dado al castellano y dar a conocer las jergas
utilizadas por nosotros los adolescentes chilenos
• Investigar las posibles diferencias existentes en el lenguaje de los adolescentes de edades distintas
Marco conceptual
Se han realizado estudios sobre éste, los que han formado parte de reportajes, críticas, etc. Lo que se ha
estudiado mas que nada son las jergas que nosotros los jóvenes utilizamos y las que han ocasionado
problemas y confusión a mucha gente, en especial a los turistas.
Podemos encontrar mucha información en internet. Hemos encontrado diccionarios de jergas y varias criticas
de jóvenes, adultos y profesores, tanto chilenos como extranjeros.
El lenguaje juvenil está presente en todo el mundo, en todo lugar donde la juventud forme parte de la
población humana. Su existencia se ha calificado a veces como problemática, sin embargo es para todos
común, estamos familiarizados con él.
Para poder comprender mejor este trabajo, y el lenguaje juvenil en general, es necesario conocer sus
principales características:
En primer lugar hay que destacar el carácter informal que tiene el lenguaje juvenil. El castellano informal que
usamos en Chile está lleno de modismos y el lenguaje juvenil los ha integrado haciendo que sean utilizados
frecuentemente por la juventud. Un ejemplo es la palabra po, que es una especie de vicio en nuestro lenguaje.
Los adultos lo traducen como pues, pero su único rol en el lenguaje juvenil es hacer una frase más extensa, ya
que para los adolescentes no tiene significado alguno. Cuando nos dirigimos a una persona ya conocida
tendemos también a cambiar las terminaciones verbales AS por AI y ES por IH. También omitimos sonidos y
los reemplazamos por otros. La s final se pronuncia poco, tendemos a reemplazarla por una h
Un ejemplo para las situaciones descritas anteriormente es el siguiente diálogo:
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2. • Hola poh! Comoh tai?
* Super bien y tu?
• Aburrio. Querih ir al cine?
Hay sonidos que no pronunciamos o que aspiramos. Por ejemplo:
Nada que ver = na` queer
Todo = too
Las palabras varían con el tiempo; los vocablos que tenían un significado en un momento adquieren un matiz,
y luego otro y otro más, hasta que terminan a veces significando lo contrario.
Utilizamos las mismas palabras de nuestro idioma, pero agregándoles otras acepciones.
Ejemplo:
Colar: filtrar, tamizar, pasar algo por un colador
Colar(se): Introducirse a un sitio sin autorización o pasando a llevar al resto (estando en una fila), ir a algún
lugar sin invitación previa.
Caleta: bahía, golfo, cala.
Caleta: Indica abundancia. Un montón, demasiado Hay caleta de gente
También usamos comodines, que muchas veces nos sacan de apuros evitando así pensar en conceptos
complicados para poder expresarnos o explicar algo.
Nuestro querido verbo chileno cachar reemplaza verbos como captar, comprender, entender, conocer, darse
cuenta etc. es un buen ejemplo para todo lo mencionado hasta el momento. Es un simple chilenismo pero a la
vez es muy propio de este lenguaje y los adolescentes lo hacemos variar con la terminación ai is y que además
se la adherimos a casi todos los verbos.
Hemos recibido también la influencia norteamericana como en las palabras cool, nerd, freak etc.
Metodología:
Plan a seguir, procedimiento y enfoque de la investigación:
Nos hemos dedicado a investigar sobre el lenguaje de los adolescentes chilenos de diferentes edades, para así
poder describirlo y aclarar conceptos.
Para alcanzar nuestro objetivo hemos investigado apoyándonos en internet, donde hemos encontrado
comentarios relacionados con el tema. Incluso hay comentarios extranjeros que nos han sido muy útiles, ya
que se adaptan a la realidad chilena. Nos hemos preocupado de recolectar opiniones tanto de los jóvenes como
de los adultos, ya que, a pesar de tener opiniones completamente diferentes, ambos puntos de vista nos han
sido útiles para poder caracterizar a esta forma de lenguaje. Para esto también hemos entrevistado a alumnos
de nuestro colegio, profesores, padres etc. Las entrevistas no bastan, ya que debemos mencionar también la
importancia de nuestra propia experiencia como adolescentes.
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3. Esta investigación es descriptiva, ya que en su mayoría caracteriza al lenguaje juvenil sin efectuar demasiadas
comparaciones con el español, ni buscar algún origen en particular.
Delimitación de la muestra:
Hemos entrevistado a personas de diferentes edades: jóvenes escolares, universitarios, profesionales jóvenes,
adultos, etc. Estas entrevistas se han efectuado en Puerto Montt.
Para investigar la situación en otros sectores del país también ha sido importante la colaboración de la gente
que nos ha entregado sus opiniones, además hemos indagado en diversas paginas de Internet.
Variables:
Una variable dependiente es la edad, ya que una persona va adoptando un lenguaje del tiempo a medida que
madura, se educa etc.
El paso del tiempo (época) también influye directamente. Hemos tenido cuidado en apoyarnos en criticas ya
publicadas, sitios de Internet, etc., ya que como explicaremos mas detenidamente a continuación, el lenguaje
juvenil se modifica con el tiempo.
La situación económica − social es otra variable importante, al igual que el sexo.
Hipótesis:
Para que un término se incorpore a un idioma debe de asentarse, utilizarse con cierta regularidad, ser conocido
por la mayoría de sus hablantes. De lo contrario, las palabras se quedan fuera de los grupos sociales y
culturales que los acogieron en un principio, para ser adoptados por otros muy diferentes. Seguramente a
nuestros padres les parecía muy moderno calificar a alguien introvertido con buenas notas como mateo. Ahora
nosotros casi no usamos, preferimos hablar de pernos o nerds. Quizás en un par de años palabra mateo suene
divertida e incluso ridícula. Ya nadie dice pasarlo bomba, y si una señora nos tratara alguna vez de panfilos
nos daría un ataque de risa. Hace algun tiempo y en muchas ocasiones se tendía a cortar las palabras, al decir,
por ejemplo, que la película es entrete. Esto es ya algo que está cambiando. Los adolescentes preferimos
buscar un termino más corto en vez de cortar las ya existentes lo que provoca que a veces no suene bien. Es
esta una situación que ejemplifica el hecho que el lenguaje juvenil cambia constantemente.
Como podemos ver jóvenes y adultos tienen su propio vocabulario, pero el que llama la atención, el que crea
problemas y es criticado es el vocabulario de los adolescentes.
Muchos buscan las causas y posibles soluciones para la degeneración que ha sufrido nuestro lenguaje. Es
difícil buscar una causa exacta. No es algo que surgió de un día para otro, sino que es algo que se ha creado
poco a poco. En un principio fueron solo términos, y ahora ya se a solidificado, ha cobrado importancia.
Esta importancia se debe a la importancia que ha cobrado la juventud. Ahora tenemos mas libertad, mas
privilegios, mas capacidad para expresarnos, además del deseo de llamar la atención. Incluso en los programas
de TV podemos escuchar esta jerga, esto también contribuye a la expansion. Asi esta jerga se ha convertido en
una especie de dialecto, pero no hablado en una zona específica, sino que en todo el país y por todos los
jóvenes.
En el caso de las expresiones, las jergas juveniles, surgen como una ruptura con lo establecido, por la
necesidad de rebelarse, de singularizarse, de renovar también, incluso como elemento de defensa.
Los jóvenes estamos siempre en busca de nuestra propia identidad, nos hacemos notar dentro de la sociedad,
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4. somos criticados, somos cuestionados. Esto nos llama aun más en tener nuestra identidad y el lenguaje es un
gran complemento que nos distingue. Es parte de nosotros y es el fruto de nuestra necesidad de variar, de
innovar, de crear.
Necesitamos expresar nuestros sentimientos y a la vez explicarnos a nuestra manera. Y es así como nos
entendemos. Lo que expresamos no lo explica nada mejor que nuestro propio lenguaje, y el carácter puede
variar con explicaciones formales.
Nuestro lenguaje no es solo una jerga encierra además un conjunto de estado anímico, sentimientos, ideales
etc. El vocabulario en sí se relaciona con nuestras propias inquietudes.
¿Cómo es que varía tan continuamente nuestro lenguaje? ¿ Lo usaremos toda nuestra vida? Todos sabemos
que a medida que crecemos también maduramos. Las situaciones externas nos vuelven más serios y nuestra
vida cambia. Por ejemplo la universidad y el trabajo nos obligan a formalizar nuestro lenguaje. Es así como
nos desprendemos poco a poco del lenguaje juvenil y solo conservamos algunos modismos. A la vez, esos
modismos pasan al olvido y surgen nuevas palabras y nuevos significados que excluyen al que ya dejó esta
etapa.
Procedimientos de aplicación:
Para lograr nuestro objetivo entrevistamos a adolescentes y adultos de diferentes edades.
Entrevistamos a 20 adolescentes y a 5 adultos.
Los entrevistados dieron a conocer su punto de vista basándose en algunas preguntas. Las preguntas hechas a
los adolescentes fueron las siguientes:
¿Te gusta el lenguaje utilizado por los jóvenes?
¿Te sientes identificado con este lenguaje?
¿Cuál crees que es la causa de la existencia de este lenguaje, si es que la hay?
Ejemplo:
− la juventud ha cobrado importancia y por eso se expresa mas libremente
• búsqueda de propia identidad
• necesidad de variar
• este lenguaje expresa los sentimientos con mas facilidad
¿Crees que haya alguna edad límite en el uso de este lenguaje o crees que se abandone a una edad especifica?
Para entrevistar los alumnos variamos un poco las preguntas, y fueron las siguientes:
¿Qué opinas del lenguaje juvenil: te molesta, te agrada, te es indiferente...?
¿Crees que haya alguna causa?
¿Crees que haya alguna edad limite en el uso de este lenguaje, o crees que se abandona a una determinada
edad?
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5. Los entrevistados reaccionaron de muy buena manera, lo que nos permitio mantener una conversación, mas
que una encuesta.
Resultados
Algunas de las respuestas que dieron los entrvistados fueron las siguientes:
J. y A., 12 años, 7º básico
Creemos que es bakan, mientras nos sea demasiado insolente. Nos gusta porque es cómodo. En todo caso
igual uno termina hablando normal cuando ya es adulto.
Joaquín, 18 años, IV medio
Está mal, porque no se habla correctamente.
Igual me identifico, si lo utilizo.
Tomás, 16 años, IIIº medio
Si, no me desagrada
Si, ocupo uno que otro modismo
Una causa... puede ser porque por la edad de la juventud se forma una identidad, dentro de esa identidad esta
la forma de vestir, de ser, de comunicar y sentirse cómodo. También por ir contra el sistema. Además puede
influir la clase social.
David, 16 años III medio
Si me siento identificado.
Es para no ser tan correcto para hablar a la hora de hablar con gente joven,
creo que hasta que uno salga dela universidad esta bien, porque a la hora de buscar trabajo uno debe hablar de
una forma más correcta
zeruel, 17 años III medio.
Si es parte de mi vida, de todas maneras! lo uso todo el tiempo.
Surge porque tratamos de explicar las cosas con nuestras propias palabras entonces nace de todas las
comparaciones de lo que vemos.. es una mezcla de cosas, varia...
Considero que una vez que empiezas a usarlo, dudo que desaparezca, es inherente a las personas. Considero
más importante es ser ubicado y saber cuando se debe o no se debe usarlo.
Laura: 18años, estudiante Usach
No me gusta el de ahora!!
Uso, me gusta y me quedé con el lenguaje de mi generación que excluye esos términos nuevos top como "la
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6. llea"
Creo que influyen las juntas y el medio en que uno se mueva. Pienso que a medida que uno crece va
desapareciendo.
Carlos: 20 años, estudiante Usach
Me carga!
A veces lo uso, tengo el lenguaje juvenil de mi generación.
Creo que dura hasta cuando llegamos a nuestra "madurez adulta"
Chela:
No me molesta. Cada uno tiene libertad para expresarse como quiera. Lo que me molesta es cuando los
adultos imitan estas palabras.
En internet pudimos encontrar las siguientes opiniones:
Critica de Internet (fragmento) ¿Pero que es lo que se lleva hoy, qué expresiones están de moda, cuales
resistirán, cuales envejecerán ¿Las particularidades del habla juvenil, se nutren, se ponen hasta arriba de un
vocabulario relacionado con las drogas, el alcohol, el desparrame del fin de semana, la marcha, el dinero, la
choja... ¿ Pero precisamente eso es lo que nos diferencia, nos convierte, en teoría, en seres civilizados, que
actuamos con cierta lógica? De hecho el significado original de "lógica" es " arte de hablar", y hablando
expresamos buena parte de nuestras inquietudes y sentimientos, y estos se enriquecerán en la medida que
controlemos más, que seamos capaces de jugar, defendernos, inventar, en definitiva, comunicarnos con las
palabras
Profesor Campusano:
Es un divertimento idiomático que sirve a la gente joven para comunicarse entre ellos o intentar establecer
nexos con los adultos. No es más que una jerga utilitaria que difícilmente trascienda a las etapas adultas de la
persona, va desapareciendo con la madurez.
Todas las épocas adolescentes siempre han tenido palabras, frases y giros idiomáticos propios y también en
todos los tiempos ha existido personas mayores que se han opuesto a dicha jerga.
Déjenlos expresarse, pues aunque a veces esta jerga tiene palabras de tono subido, la mayoría de los jóvenes
las pronuncia sin la intención grosera que el adulto le da en su interpretación.
Resultados de encuesta a los adultos
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7. Indice de aceptación
Abandono del lenguaje juvenil
Resultados de encuesta a los adolescentes
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8. Calificación del LJ
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9. Conclusiones
Después de una larga investigación podemos concluir que el vocabulario utilizado es muy variado y depende
principalmente del entorno en que el adolescente se desarrolle.
De las encuestas realizadas podemos decir que la principal causa por las cuales los jóvenes utilizan su propio
lenguaje es la comodidad, además de la búsqueda de la propia identidad y de que es una forma de expresión
irreemplazable.
La mayoría de éstos afirmó que el lenguaje no dura para siempre, se modifica con la edad y la madurez hasta
desaparecer, generalmente en la época universitaria, a la hora de buscar trabajo.
Ninguno negó utilizarlo, todos se sienten identificados.
Los adultos, por su parte, no se oponen a esta situación. Algunos critican este lenguaje pero tienen claro que
cada uno es libre de hablar como quiera.
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