Temario de Informática de 1er Nivel

1. PROGRAMA DE INFORMÁTICA
DE 1ER
AÑO
El programa puede estar sujeto a modificaciones.
Unidad 1 ¿Cómo está formada una PC?
Contenidos.
Hardware. Concepto.
 Unidad de sistema y memoria.
 Periféricos.
 Dispositivos de almacenamiento.
Software. Concepto.
 Clasificación:
o Según su función: de base y de aplicación.
o Su comercialización: freeware, shareware, pago.
o Su licencia: propietario, libre, código abierto, dominio público.
Sistemas operativos.
 Concepto y tipos.
Unidad 2 Generalidades sobre software de aplicación.
Contenidos.
 Ventanas y cuadro de diálogos.
 Comandos. Concepto.
 Seleccionar.
 Uso del teclado y mouse.
 Creación de archivos.
Unidad 3 ¿Cómo administro la información en la computadora?

2. Contenidos.
 Carpetas y archivos.
 Unidades de almacenamiento.
 Árbol de directorios.
 Crear carpetas y subcarpetas.
 Copiar, mover y eliminar carpetas y/o archivos.
 Cambiar el nombre a archivos y carpetas.
Unidad 4 ¿Cómo presento mis trabajos?
Contenidos.
Procesador de textos.
 Formato fuente o carácter.
 Formato párrafo.
 Edición.
 Bordes y sombreado.
 Corrector ortográfico y sinónimo.
 Numeración y viñetas.
 Tablas.
 Columnas.
 Inserción (símbolos, imágenes, notas, marcadores, hipervínculos)
 Formato de página.
 Fondo personalizado.
 Fecha como campo.
 Comentario, nota al pie.
 Cuadro de texto.
 Encabezado y pie de página.
 Plantillas.
 Combinar correspondencia.
 Impresión.
 Transformar documento de texto en página Web.
Presentaciones.

3.  Creación de diapositivas.
 Diseño y fondo.
 Texto.
 Imágenes.
 Sonidos.
 Animaciones y transiciones.
 Hipervínculos.
 Botones de acción.
Uso de herramientas de Internet.
 Grupos.
 Wikis.
 Blogs.
Herramientas de dibujo.
 Barras de herramientas específicas.
 Tratamiento de la imagen.
 Interacción entre programas.
Herramientas para construir mapas conceptuales.
Unidad 5 ¿Qué más puedo hacer con la computadora?
Contenidos.
Comunicación.
 Concepto de redes.
 Internet como red de redes.
 Navegación en internet y evaluación de sitios Web.
 Las TIC como conjunto de herramientas creadas (computadora, video) y
recreadas (cámara digital, cd, etc.).
 Comunicación sincrónica: chat y video conferencias.
 Comunicación asincrónica: correo electrónico y foros.
 Plataformas virtuales.

4. Búsqueda y tratamiento de la Información.
 En la computadora o en la red:
o Explorador de Archivos: Opción Buscar.
 En Internet:
o Portales.
o Buscadores y Metabuscadores.
Uso del software para diferentes asignaturas.
 Trabajo coordinado.
Desarrollo de la actividad artística.
 Edición y tratamiento de la imagen y sonido.
Trabajo en la Web.
 Análisis de Sitios Web.
 Creación de Blogs.
Unidad 7 ¿Cómo y cuándo surgió la informática y la computadora?
Contenidos.
 Breve reseña histórica de los principales acontecimientos que posibilitaron el
desarrollo de la informática.
 Invención y evolución de la computadora.