SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
LA GUERRA DE LA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DEL CONGO POR EL COLTÁN. Alexis Álvarez Marta Cros Alberto Lladó  Denise Quílez Sofía Anter
Índice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿Qué es el Coltán y para que se utiliza? ¿Cuál es la causa de la Guerra del Congo? ¿Qué países intervienen en la Guerra del Congo?
Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La columbita y la tantalita LA DEPREDACIÓN DE METALES PRECIOSOS RECURSOS ESTRATÉGICOS
Sistema ético: Emotivismo ,[object Object],La explotación fuese voluntaria .   Los derechos humanos fuesen respetados. Tuviesen un sueldo mínimo y proporcional a su trabajo y dedicación.
Sistema ético: EUDEMONISMO ,[object Object],[object Object],Los habitantes pudieran decidir si quieren trabajar en la explotación de este mineral . . Pueden decidir que hacer con el mineral de su país.
Sistema ético: HEDONISMO  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ganarían dinero y lo podrían gastar para lo que fuera necesario.
Sistema ético: UTILITARISMO  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Este país sea libre de hacer lo que cada uno quiera.
Sistema ético: FORMALISMO KANTIANO ,[object Object],[object Object],[object Object],Los países desarrollados dejen de actuar con esta mala intención y que piensen en las personas de la República Democrática del Congo.
Sistema ético: FORMALISMO EXISTENCIALISTA ,[object Object],[object Object],Los habitantes de la República Democrática del Congo fuesen libres de decidir lo que quisieran y que sus derechos fuesen respetados.
Sistema ético: Ética discursiva  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Estados Unidos y los países europeos mantuvieran una situación de diálogo con la República Democrática del Congo y llegar a un acuerdo.
Conclusiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Muchas gracias  por vuestra atención.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

El coltan 2
El coltan 2El coltan 2
El coltan 2m4rduk
 
Angela y Jose COLTÁN
Angela y Jose COLTÁNAngela y Jose COLTÁN
Angela y Jose COLTÁNcharo63
 
Francisco y daniel COLTAN
Francisco y daniel COLTANFrancisco y daniel COLTAN
Francisco y daniel COLTANcharo63
 
Conflicto República Democrática del Congo
Conflicto República Democrática del CongoConflicto República Democrática del Congo
Conflicto República Democrática del CongoWillito1495
 
República Democrática do Congo
República Democrática do CongoRepública Democrática do Congo
República Democrática do CongoPedro Peixoto
 

Andere mochten auch (8)

El coltan 2
El coltan 2El coltan 2
El coltan 2
 
Angela y Jose COLTÁN
Angela y Jose COLTÁNAngela y Jose COLTÁN
Angela y Jose COLTÁN
 
Francisco y daniel COLTAN
Francisco y daniel COLTANFrancisco y daniel COLTAN
Francisco y daniel COLTAN
 
Coltan
ColtanColtan
Coltan
 
Republica Del Congo
Republica Del CongoRepublica Del Congo
Republica Del Congo
 
Conflicto República Democrática del Congo
Conflicto República Democrática del CongoConflicto República Democrática del Congo
Conflicto República Democrática del Congo
 
República Democrática do Congo
República Democrática do CongoRepública Democrática do Congo
República Democrática do Congo
 
El coltan
El coltanEl coltan
El coltan
 

Ähnlich wie Power point filo_congo

Tema 3 el origen de las morales
Tema 3 el origen de las moralesTema 3 el origen de las morales
Tema 3 el origen de las moralesfgrosadoprofesor
 
Filosofia del vivir bien
Filosofia del vivir bienFilosofia del vivir bien
Filosofia del vivir bienmacrogrupo8
 
EL ANTI-IMPERIALISMO DE EVO MORALES DISCURSO Y PRACTICA
EL ANTI-IMPERIALISMO DE EVO MORALES DISCURSO Y PRACTICAEL ANTI-IMPERIALISMO DE EVO MORALES DISCURSO Y PRACTICA
EL ANTI-IMPERIALISMO DE EVO MORALES DISCURSO Y PRACTICACarlos Peñaranda peñaranda
 
Tema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandraTema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandraAle Acevedo
 
Tema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandraTema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandraAle Acevedo
 
Presentación séptimo capítulo
Presentación séptimo capítuloPresentación séptimo capítulo
Presentación séptimo capítuloDaniela Rubilar
 
COMISIÓN DE LA VERDAD Y LA RECONCILIACIÓN - PERÚ
COMISIÓN DE LA VERDAD Y LA RECONCILIACIÓN - PERÚCOMISIÓN DE LA VERDAD Y LA RECONCILIACIÓN - PERÚ
COMISIÓN DE LA VERDAD Y LA RECONCILIACIÓN - PERÚAldina Urbano Piñán
 
Clase Derechos Humanos Juanluis
Clase Derechos Humanos JuanluisClase Derechos Humanos Juanluis
Clase Derechos Humanos Juanluisdrjuanluis
 
Cuadro comparativo corriente éticas
Cuadro comparativo corriente éticasCuadro comparativo corriente éticas
Cuadro comparativo corriente éticasLemusAvilaNadineAbig
 
El modelo extractivista Vs el Vivir Bien
El modelo extractivista Vs el Vivir BienEl modelo extractivista Vs el Vivir Bien
El modelo extractivista Vs el Vivir BienGobernabilidad
 
Leonardo Boff: “El capitalismo prefiere ser suicida que cambiar”
Leonardo Boff: “El capitalismo prefiere ser suicida que cambiar”Leonardo Boff: “El capitalismo prefiere ser suicida que cambiar”
Leonardo Boff: “El capitalismo prefiere ser suicida que cambiar”Crónicas del despojo
 
La imposición de una hegemonía conservadora
La imposición de una hegemonía conservadoraLa imposición de una hegemonía conservadora
La imposición de una hegemonía conservadoraYasna Karina
 
OríGenes De Concepto Com. Para El Desarrollo
OríGenes De Concepto Com. Para El DesarrolloOríGenes De Concepto Com. Para El Desarrollo
OríGenes De Concepto Com. Para El Desarrollodoctorado
 
TALLER CONSTITUCION Y DERECHOS 9.docx
TALLER CONSTITUCION Y DERECHOS 9.docxTALLER CONSTITUCION Y DERECHOS 9.docx
TALLER CONSTITUCION Y DERECHOS 9.docxjuanzuniga26
 
Justicia Distributiva En América Latina Una Mirada Antropofágica
Justicia Distributiva En América Latina   Una Mirada AntropofágicaJusticia Distributiva En América Latina   Una Mirada Antropofágica
Justicia Distributiva En América Latina Una Mirada AntropofágicaLuis Justo
 

Ähnlich wie Power point filo_congo (20)

Kgosni 112
Kgosni 112Kgosni 112
Kgosni 112
 
Kgosni 112
Kgosni 112Kgosni 112
Kgosni 112
 
La moral
La moralLa moral
La moral
 
Tema 3 el origen de las morales
Tema 3 el origen de las moralesTema 3 el origen de las morales
Tema 3 el origen de las morales
 
Filosofia del vivir bien
Filosofia del vivir bienFilosofia del vivir bien
Filosofia del vivir bien
 
EL ANTI-IMPERIALISMO DE EVO MORALES DISCURSO Y PRACTICA
EL ANTI-IMPERIALISMO DE EVO MORALES DISCURSO Y PRACTICAEL ANTI-IMPERIALISMO DE EVO MORALES DISCURSO Y PRACTICA
EL ANTI-IMPERIALISMO DE EVO MORALES DISCURSO Y PRACTICA
 
EL ANTI-IMPERIALISMO DE EVO MORALES DISCURSO Y PRACTICA
EL ANTI-IMPERIALISMO DE EVO MORALES DISCURSO Y PRACTICAEL ANTI-IMPERIALISMO DE EVO MORALES DISCURSO Y PRACTICA
EL ANTI-IMPERIALISMO DE EVO MORALES DISCURSO Y PRACTICA
 
Tema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandraTema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandra
 
Tema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandraTema13 metodologìa alexandra
Tema13 metodologìa alexandra
 
Presentación séptimo capítulo
Presentación séptimo capítuloPresentación séptimo capítulo
Presentación séptimo capítulo
 
COMISIÓN DE LA VERDAD Y LA RECONCILIACIÓN - PERÚ
COMISIÓN DE LA VERDAD Y LA RECONCILIACIÓN - PERÚCOMISIÓN DE LA VERDAD Y LA RECONCILIACIÓN - PERÚ
COMISIÓN DE LA VERDAD Y LA RECONCILIACIÓN - PERÚ
 
Clase Derechos Humanos Juanluis
Clase Derechos Humanos JuanluisClase Derechos Humanos Juanluis
Clase Derechos Humanos Juanluis
 
Cuadro comparativo corriente éticas
Cuadro comparativo corriente éticasCuadro comparativo corriente éticas
Cuadro comparativo corriente éticas
 
El modelo extractivista Vs el Vivir Bien
El modelo extractivista Vs el Vivir BienEl modelo extractivista Vs el Vivir Bien
El modelo extractivista Vs el Vivir Bien
 
Leonardo Boff: “El capitalismo prefiere ser suicida que cambiar”
Leonardo Boff: “El capitalismo prefiere ser suicida que cambiar”Leonardo Boff: “El capitalismo prefiere ser suicida que cambiar”
Leonardo Boff: “El capitalismo prefiere ser suicida que cambiar”
 
La imposición de una hegemonía conservadora
La imposición de una hegemonía conservadoraLa imposición de una hegemonía conservadora
La imposición de una hegemonía conservadora
 
OríGenes De Concepto Com. Para El Desarrollo
OríGenes De Concepto Com. Para El DesarrolloOríGenes De Concepto Com. Para El Desarrollo
OríGenes De Concepto Com. Para El Desarrollo
 
TALLER CONSTITUCION Y DERECHOS 9.docx
TALLER CONSTITUCION Y DERECHOS 9.docxTALLER CONSTITUCION Y DERECHOS 9.docx
TALLER CONSTITUCION Y DERECHOS 9.docx
 
Justicia Distributiva En América Latina Una Mirada Antropofágica
Justicia Distributiva En América Latina   Una Mirada AntropofágicaJusticia Distributiva En América Latina   Una Mirada Antropofágica
Justicia Distributiva En América Latina Una Mirada Antropofágica
 
Melville Herskovitz
Melville HerskovitzMelville Herskovitz
Melville Herskovitz
 

Mehr von marianamorales

Las preguntas bisagra en la evaluación formativa
Las preguntas bisagra en la evaluación formativaLas preguntas bisagra en la evaluación formativa
Las preguntas bisagra en la evaluación formativamarianamorales
 
El Patio Escolar. Reflexiones para su transformación
El Patio Escolar. Reflexiones para su transformaciónEl Patio Escolar. Reflexiones para su transformación
El Patio Escolar. Reflexiones para su transformaciónmarianamorales
 
¿Cómo hacer reuniones eficaces?
¿Cómo hacer reuniones eficaces?¿Cómo hacer reuniones eficaces?
¿Cómo hacer reuniones eficaces?marianamorales
 
Caminar hacia la evaluación formativa
Caminar hacia la evaluación formativaCaminar hacia la evaluación formativa
Caminar hacia la evaluación formativamarianamorales
 
El pati escolar: un espai en transformació
El pati escolar: un espai en transformacióEl pati escolar: un espai en transformació
El pati escolar: un espai en transformaciómarianamorales
 
A trip to Riaza. Learning more about the present continuous: "going to" (Gram...
A trip to Riaza. Learning more about the present continuous: "going to" (Gram...A trip to Riaza. Learning more about the present continuous: "going to" (Gram...
A trip to Riaza. Learning more about the present continuous: "going to" (Gram...marianamorales
 
Looking for a job. Learning vocabulary about professions in a real context
Looking for a job. Learning vocabulary about professions in a real contextLooking for a job. Learning vocabulary about professions in a real context
Looking for a job. Learning vocabulary about professions in a real contextmarianamorales
 

Mehr von marianamorales (20)

El Patio Escolar
El Patio EscolarEl Patio Escolar
El Patio Escolar
 
Las preguntas bisagra en la evaluación formativa
Las preguntas bisagra en la evaluación formativaLas preguntas bisagra en la evaluación formativa
Las preguntas bisagra en la evaluación formativa
 
El Patio Escolar. Reflexiones para su transformación
El Patio Escolar. Reflexiones para su transformaciónEl Patio Escolar. Reflexiones para su transformación
El Patio Escolar. Reflexiones para su transformación
 
¿Cómo hacer reuniones eficaces?
¿Cómo hacer reuniones eficaces?¿Cómo hacer reuniones eficaces?
¿Cómo hacer reuniones eficaces?
 
Patios escolares
Patios escolaresPatios escolares
Patios escolares
 
Caminar hacia la evaluación formativa
Caminar hacia la evaluación formativaCaminar hacia la evaluación formativa
Caminar hacia la evaluación formativa
 
El pati escolar: un espai en transformació
El pati escolar: un espai en transformacióEl pati escolar: un espai en transformació
El pati escolar: un espai en transformació
 
A trip to Riaza. Learning more about the present continuous: "going to" (Gram...
A trip to Riaza. Learning more about the present continuous: "going to" (Gram...A trip to Riaza. Learning more about the present continuous: "going to" (Gram...
A trip to Riaza. Learning more about the present continuous: "going to" (Gram...
 
Looking for a job. Learning vocabulary about professions in a real context
Looking for a job. Learning vocabulary about professions in a real contextLooking for a job. Learning vocabulary about professions in a real context
Looking for a job. Learning vocabulary about professions in a real context
 
Minas antipersona
Minas antipersonaMinas antipersona
Minas antipersona
 
Apartheid
ApartheidApartheid
Apartheid
 
Explotacion infantil
Explotacion infantilExplotacion infantil
Explotacion infantil
 
Minas antipersona
Minas antipersonaMinas antipersona
Minas antipersona
 
Dones i educacio
Dones i educacioDones i educacio
Dones i educacio
 
El conflicto libio
El conflicto libioEl conflicto libio
El conflicto libio
 
Comercio armes
Comercio armesComercio armes
Comercio armes
 
Apartheid
Apartheid Apartheid
Apartheid
 
Apartheid
ApartheidApartheid
Apartheid
 
Coltan
ColtanColtan
Coltan
 
Niños soldado
Niños soldadoNiños soldado
Niños soldado
 

Power point filo_congo

  • 1. LA GUERRA DE LA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DEL CONGO POR EL COLTÁN. Alexis Álvarez Marta Cros Alberto Lladó Denise Quílez Sofía Anter
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Muchas gracias por vuestra atención.