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Diversas mudanças já aconteceram no
cenário Educacional e permanece em
constante transformação por meio das
Tecnologias Digitais.
Novas formas de aprender surgem,
seja dentro ou fora de sala de aula.
Educação Informal...
Caracteriza-se por não
ser intencional ou
organizada, mas casual e
empírica, exercida a
partir das vivências, de
modo espontâneo.
Educação à Distância...
É uma forma de
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professor e o aluno estejam
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diferentes.
O aluno tem a capacidade de
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aprendizado, ele possui uma
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tempo disponível.
As mídias digitais têm
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para o surgimento de
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é fundamental a existência de novas
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adequadas às necessidades dos aprendizes,
focando no aspecto humano, afinal
motivação e emoção são pontes para um
melhor aprendizado.
“Ensinar não é transferir conhecimento,
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própria produção ou a sua construção”.
Paulo Freire

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Mariana bezerra mudanças no cenário educacional

  • 1.
  • 2.
  • 3. Diversas mudanças já aconteceram no cenário Educacional e permanece em constante transformação por meio das Tecnologias Digitais. Novas formas de aprender surgem, seja dentro ou fora de sala de aula.
  • 4. Educação Informal... Caracteriza-se por não ser intencional ou organizada, mas casual e empírica, exercida a partir das vivências, de modo espontâneo.
  • 5. Educação à Distância... É uma forma de ensino/aprendizagem mediados por tecnologias que permitem que o professor e o aluno estejam em ambientes físicos diferentes. O aluno tem a capacidade de gerenciar seu próprio aprendizado, ele possui uma grande autonomia para estudar de acordo com seu tempo disponível.
  • 6. As mídias digitais têm contribuído positivamente para o surgimento de formas diferenciadas de aprender, sentir e constituir conhecimento, possibilitando o desenvolvimento, a compreensão da realidade, a colaboração e a interação.
  • 7.
  • 8. Muito se fala em desenvolvimento e novas experiências na educação por meio das tecnologias, seja individual ou coletivamente, mas para que isso aconteça, é fundamental a existência de novas práticas educacionais e metodologias adequadas às necessidades dos aprendizes, focando no aspecto humano, afinal motivação e emoção são pontes para um melhor aprendizado.
  • 9.
  • 10. “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. Paulo Freire