SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
        LOMAS VERDES
              3er Semestre
                Pedagogía




                    Equipo:
        Hernández Vázquez María Alejandra

        Orendáin García de Presno Mariana

             Vivanco Perichart Sergio



                   Docente:
            Mtra. Miriam Basurto Ruíz
Contextualización

Objetivo:

Enseñar a docentes y estudiantes de Pedagogía a utilizar Software didáctico por
medio de la elaboración de un tutorial estático y uno dinámico, en este caso
particularmente el uso de Kerpoof.

Dirigido a:

Docentes y alumnos de pedagogía que tengan la mínima noción sobre el uso de
Nuevas Tecnologías para poder hacer más eficiente la manipulación del software y
sus características.

Información básica:

       Nombre del Software: Kerpoof
       Enlace: www.kerpoof.com
       Descripción: Kerpoof es un sitio destinado tanto para docentes como para
       niños por su amplia variedad de contenidos como lo son: el formar historias,
       videos, postales o imágenes. Puede servir tanto para enseñar como para
       aprender. La inclusión de imágenes coloridas al ambiente educacional, fomenta
       el aprendizaje en los niños, así mismo, los niños pueden concluir algún trabajo
       por medio de la elaboración de algún material con este software.

Componentes Estructurales del Material

       Sistema de Símbolos

Los símbolos son a base de imágenes, texto y video.

       Contenido material

Kerpoof cuenta con una gran variedad de elementos didácticos como lo son el Make a
Movie, Make a Drawing, Spell a Picture, dichos apartados favorecen el aprendizaje por
su forma tan peculiar de presentar los símbolos: las imágenes, el texto y el video.

       Plataforma Tecnológica

Para la utilización del software SÍ se requiere conexión a Internet, sin embargo NO es
necesario instalar Flash o Java; así mismo el software se trabaja en línea por lo que no
se descarga ningún archivo a la computadora.
Entorno de comunicación

Se puede trabajar de forma presencial en una sala de cómputo o de forma virtual,
cada quien a su ritmo; para llevar a cabo una clase es recomendable la primera opción
pero para elaborar el material didáctico la segunda.

Funciones:

El software tiene varias aplicaciones didácticas, la más importante o significativa es la
de proporcionar información al usuario o a los alumnos sobre algún tema específico
como lo puede ser: el cuidad del cuerpo, la naturaleza, la inclusión de valores dentro
de la sociedad etc. ; así mismo, este software motiva el aprendizaje por sus imágenes
coloridas y atractivas a los niños.

Los docentes y estudiantes de Pedagogía lo pueden utilizar para facilitar el proceso de
enseñanza-aprendizaje en niños sobre todo de primaria.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Curso tecnologías de la información y comunicación
Curso tecnologías de la información y comunicaciónCurso tecnologías de la información y comunicación
Curso tecnologías de la información y comunicación
Nathalia Sánchez Cobo
 
La web 2 y la informatica educativa
La web 2 y la informatica educativaLa web 2 y la informatica educativa
La web 2 y la informatica educativa
oojeda31
 
1 d portafolio
1 d portafolio 1 d portafolio
1 d portafolio
dcpe2014
 
Mapa Conceptual, programas multimedios de aplicación educativa
Mapa Conceptual, programas multimedios de aplicación educativaMapa Conceptual, programas multimedios de aplicación educativa
Mapa Conceptual, programas multimedios de aplicación educativa
mariaisabelespinoza
 

Was ist angesagt? (15)

Curso tecnologías de la información y comunicación
Curso tecnologías de la información y comunicaciónCurso tecnologías de la información y comunicación
Curso tecnologías de la información y comunicación
 
La web 2 y la informatica educativa
La web 2 y la informatica educativaLa web 2 y la informatica educativa
La web 2 y la informatica educativa
 
Web2
Web2Web2
Web2
 
1 d portafolio
1 d portafolio 1 d portafolio
1 d portafolio
 
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-LearningRol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning
 
Trabajo2
Trabajo2Trabajo2
Trabajo2
 
La informática educativa
La informática educativaLa informática educativa
La informática educativa
 
Edilsen maria copete agualimpia
Edilsen maria copete agualimpiaEdilsen maria copete agualimpia
Edilsen maria copete agualimpia
 
Virus Informaticos
Virus InformaticosVirus Informaticos
Virus Informaticos
 
Sofware Educativo
Sofware EducativoSofware Educativo
Sofware Educativo
 
Comentario sobre que es multimedia y la utilidad
Comentario sobre que es multimedia y la utilidadComentario sobre que es multimedia y la utilidad
Comentario sobre que es multimedia y la utilidad
 
Ensayo practica 3
Ensayo practica 3Ensayo practica 3
Ensayo practica 3
 
Bloque III software educativo
Bloque III software educativoBloque III software educativo
Bloque III software educativo
 
Presentaciòn del mooc
Presentaciòn del moocPresentaciòn del mooc
Presentaciòn del mooc
 
Mapa Conceptual, programas multimedios de aplicación educativa
Mapa Conceptual, programas multimedios de aplicación educativaMapa Conceptual, programas multimedios de aplicación educativa
Mapa Conceptual, programas multimedios de aplicación educativa
 

Ähnlich wie Justificación de los tutoriales

Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
Machacho16
 
Presentación de informatica educativa
Presentación de informatica educativaPresentación de informatica educativa
Presentación de informatica educativa
YARELVISA
 
Presentación de informatica educativa
Presentación de informatica educativaPresentación de informatica educativa
Presentación de informatica educativa
YARELVISA
 

Ähnlich wie Justificación de los tutoriales (20)

Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Uso del video educativo
Uso del video educativoUso del video educativo
Uso del video educativo
 
Uso de programas virtuales que fortalecen el aprendizaje
Uso de  programas virtuales que fortalecen el aprendizajeUso de  programas virtuales que fortalecen el aprendizaje
Uso de programas virtuales que fortalecen el aprendizaje
 
Software
SoftwareSoftware
Software
 
Proyecto tic pre escolar
Proyecto tic pre escolarProyecto tic pre escolar
Proyecto tic pre escolar
 
Uso de programas virtuales que fortalecen el aprendizaje
Uso de  programas virtuales que fortalecen el aprendizajeUso de  programas virtuales que fortalecen el aprendizaje
Uso de programas virtuales que fortalecen el aprendizaje
 
Los Software Educativos
Los Software Educativos Los Software Educativos
Los Software Educativos
 
Tecnología Educativa
Tecnología Educativa Tecnología Educativa
Tecnología Educativa
 
Presentación de informatica educativa
Presentación de informatica educativaPresentación de informatica educativa
Presentación de informatica educativa
 
Ligas
LigasLigas
Ligas
 
Ligas paginas web
Ligas paginas web Ligas paginas web
Ligas paginas web
 
Software educativo
Software educativo Software educativo
Software educativo
 
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
 
Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1
Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1
Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1
 
Uso de software educativos libres
Uso de software educativos libresUso de software educativos libres
Uso de software educativos libres
 
Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1
Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1
Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1
 
Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1
Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1
Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1
 
Presentación de informatica educativa
Presentación de informatica educativaPresentación de informatica educativa
Presentación de informatica educativa
 
Educacion y tics #1
Educacion y tics #1Educacion y tics #1
Educacion y tics #1
 

Mehr von mariana8ogp

Tell a story historia
Tell a story historiaTell a story historia
Tell a story historia
mariana8ogp
 
Mi diccionario de fútbol
Mi diccionario de fútbolMi diccionario de fútbol
Mi diccionario de fútbol
mariana8ogp
 
Mariana orendáin examenprac
Mariana orendáin examenpracMariana orendáin examenprac
Mariana orendáin examenprac
mariana8ogp
 
Mariana orendáin examenprac
Mariana orendáin examenpracMariana orendáin examenprac
Mariana orendáin examenprac
mariana8ogp
 
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticosCriterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
mariana8ogp
 
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticosCriterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
mariana8ogp
 

Mehr von mariana8ogp (12)

Cancha
CanchaCancha
Cancha
 
Tell a story historia
Tell a story historiaTell a story historia
Tell a story historia
 
Tell a story
Tell a storyTell a story
Tell a story
 
Mi diccionario de fútbol
Mi diccionario de fútbolMi diccionario de fútbol
Mi diccionario de fútbol
 
Delanteros
DelanterosDelanteros
Delanteros
 
Medios
MediosMedios
Medios
 
Mariana orendáin examenprac
Mariana orendáin examenpracMariana orendáin examenprac
Mariana orendáin examenprac
 
Mariana orendáin examenprac
Mariana orendáin examenpracMariana orendáin examenprac
Mariana orendáin examenprac
 
Defensas
DefensasDefensas
Defensas
 
Defensas
DefensasDefensas
Defensas
 
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticosCriterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
 
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticosCriterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
 

Justificación de los tutoriales

  • 1. UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO LOMAS VERDES 3er Semestre Pedagogía Equipo: Hernández Vázquez María Alejandra Orendáin García de Presno Mariana Vivanco Perichart Sergio Docente: Mtra. Miriam Basurto Ruíz
  • 2. Contextualización Objetivo: Enseñar a docentes y estudiantes de Pedagogía a utilizar Software didáctico por medio de la elaboración de un tutorial estático y uno dinámico, en este caso particularmente el uso de Kerpoof. Dirigido a: Docentes y alumnos de pedagogía que tengan la mínima noción sobre el uso de Nuevas Tecnologías para poder hacer más eficiente la manipulación del software y sus características. Información básica: Nombre del Software: Kerpoof Enlace: www.kerpoof.com Descripción: Kerpoof es un sitio destinado tanto para docentes como para niños por su amplia variedad de contenidos como lo son: el formar historias, videos, postales o imágenes. Puede servir tanto para enseñar como para aprender. La inclusión de imágenes coloridas al ambiente educacional, fomenta el aprendizaje en los niños, así mismo, los niños pueden concluir algún trabajo por medio de la elaboración de algún material con este software. Componentes Estructurales del Material Sistema de Símbolos Los símbolos son a base de imágenes, texto y video. Contenido material Kerpoof cuenta con una gran variedad de elementos didácticos como lo son el Make a Movie, Make a Drawing, Spell a Picture, dichos apartados favorecen el aprendizaje por su forma tan peculiar de presentar los símbolos: las imágenes, el texto y el video. Plataforma Tecnológica Para la utilización del software SÍ se requiere conexión a Internet, sin embargo NO es necesario instalar Flash o Java; así mismo el software se trabaja en línea por lo que no se descarga ningún archivo a la computadora.
  • 3. Entorno de comunicación Se puede trabajar de forma presencial en una sala de cómputo o de forma virtual, cada quien a su ritmo; para llevar a cabo una clase es recomendable la primera opción pero para elaborar el material didáctico la segunda. Funciones: El software tiene varias aplicaciones didácticas, la más importante o significativa es la de proporcionar información al usuario o a los alumnos sobre algún tema específico como lo puede ser: el cuidad del cuerpo, la naturaleza, la inclusión de valores dentro de la sociedad etc. ; así mismo, este software motiva el aprendizaje por sus imágenes coloridas y atractivas a los niños. Los docentes y estudiantes de Pedagogía lo pueden utilizar para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños sobre todo de primaria.