2. ¿Qué es el Programa del
Diploma?
Dos cursos
preuniversitarios.
Programa de estudios
avanzado con seis grupos de
asignaturas
Comprensión de ideas
críticas, en el trabajo
intercultural y en la
exposición de diversos
puntos de vista.
Fomenta el trabajo en
equipo pues la educación va
mucho más allá de lo
académico.
3. PERFIL DEL ALUMNO BI
-Autonomía creciente (aumento de
horas lectivas de clase y diferente
metodología de trabajo)
-Familias que valoren el esfuerzo y
el trabajo.
-No se requieren necesariamente
altas capacidades y expedientes
académicos brillantes.
-Mentalidad internacional,
curiosidad por aprender, íntegro,
buen comunicador y solidario.
4. ¿QUÉ APORTA AL
ESTUDIANTE?
Cursa simultáneamente dos
modalidades de bachillerato,
el Internacional y el LOE:
- Mejor preparación para la
universidad (visión crítica,
diversidad de pensamiento,
inmersión social…).
- Contenidos LOE enriquecidos
con asignaturas y metodologías
específicas del BI.
- Obtienen mejores calificaciones
en la PAU
5. OBJETIVOS DEL BI
- Aportar rigor intelectual y de un
elevado nivel académico
- Dar importancia a los ideales
cívicos y de entendimiento
internacional.
- Desarrollar la capacidad para
entender, modificar y disfrutar del
entorno.
- Aprender a aprender
6. ¿EN QUÉ
CONSISTE EL
CURRÍCULO
DEL
PROGRAMA
DEL
DIPLOMA?
El currículo se divide
en seis grupos de
asignaturas y tres
áreas centrales
7. ¿QUÉ ASIGNATURAS OFRECEN
LOS SEIS GRUPOS?
-Grupo 1: Lengua y
literatura
Tres asignaturas de Nivel Superior -Grupo 2: Inglés
(240 horas lectivas cada una)
-Grupo 3: Historia,
Geografía y Gestión y
Tres asignaturas de Nivel Medio Administración de
(150 horas lectivas cada una) empresa.
-Grupo 4: Física,
Química y Biología
-Grupo 5: Matemáticas
8. CENTRO DEL HEXÁGONO
El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB y
las tres áreas centrales constituyen un eje
fundamental de la filosofía del Programa del Diploma.
Hay tres áreas centrales que son obligatorias:
1. Monografía
2. Teoría del Conocimiento
3. CAS
10. 2. TEORÍA DEL
CONOCIMIENTO
Es interdisciplinaria
Explora la naturaleza del
conocimiento en las distintas
disciplinas.
Desarrolla una apreciación de
otras perspectivas culturales
11. 3. CREATIVIDAD, ACCIÓN Y
SERVICIO (CAS)
Anima a los alumnos a Brinda una educación fuera
participar en actividades del aula, desarrollando el
artísticas, deportivas y de perfil de la comunidad de
servicio a la comunidad. aprendizaje del BI
12. OFERTA EDUCATIVA
CURSO 2013-2014
BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA (BIOSANITARIO)
1º BACHILLERATO (35 HORAS) 2º BACHILLERATO (35 HORAS)
COMUNES COMUNES
- Educación Física - Historia
- CMC - Lengua NS
- Lengua NS - Filosofía / Tª del conocimiento
- Filosofía / Tª del conocimiento - Inglés NS
- Inglés NS PROPIAS DE MODALIDAD
PROPIAS DE MODALIDAD - Matemáticas NM
- Matemáticas NM - Química NM
- Química NM - Biología NS
- Introducción a la Física OPTATIVAS
OPTATIVAS - Física
- AI
- Biología NS
- Historia NM (asignatura adelantada)
13. OFERTA EDUCATIVA
CURSO 2013-2014
BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA (CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO
1º BACHILLERATO (35 HORAS) 2º BACHILLERATO (35 HORAS)
COMUNES COMUNES
- Educación Física - Historia
- CMC -Lengua NS
- Lengua NS - Filosofía / Tª del conocimiento
- Filosofía / Tª del conocimiento - Inglés NS
- Inglés NS PROPIAS DE MODALIDAD
PROPIAS DE MODALIDAD - Matemáticas NM
- Matemáticas NM - Física NS
- Física NS - Dibujo Técnico II
- Introducción a la Química OPTATIVAS
OPTATIVAS - Química NM
- AI
- Dibujo Técnico I
- Historia NM (asignatura adelantada)
14. OFERTA EDUCATIVA
CURSO 2013-2014
BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
1º BACHILLERATO (35 HORAS) 2º BACHILLERATO (35 HORAS)
COMUNES COMUNES
- Educación Física - Historia
- CMC - Lengua NS
- Lengua NS -Filosofía / Tª del conocimiento
- Filosofía / Tª del conocimiento - Inglés NS
- Inglés NS PROPIAS DE MODALIDAD
PROPIAS DE MODALIDAD - Matemáticas NM
- Matemáticas NM - Economía NS
- Economía NS OPTATIVAS
- OPTATIVAS -AI
- AI -Geografía NM
- HMC
- Biología NM (asignatura adelantada)
15. ¿QUÉ ES LO QUE DISTINGUE A
LA EVALUACIÓN DEL IB?
- EVALUACIÓN INTERNA: Pruebas y ejercicios
calificados por profesores del centro
- EVALUACIÓN EXTERNA: Examen final calificado
por examinadores del BI.
Las pruebas están Deben obtener Las asignaturas se
basadas en bandas de como mínimo 24 califican con una
calificación puntos de un escala del 1 ( nota
moderadas por el BI máximo de 45. mínima) al 7
(nota máxima).
16. ¿CON QUÉ RECONOCIMIENTO
UNIVERSITARIO CUENTA EL
DIPLOMA?
- Las principales universidades del
mundo reconocen el diploma del IB
- Cuenta con el reconocimiento
de más de 100 países.
- Está reconocido por más de 2.000
universidades
- Algunas universidades ofrecen becas y
convalidan
asignaturas a los alumnos del IB.
17. ¿ POR QUÉ ESCOGER EL
PROGRAMA DE DIPLOMA BI?
Estudio y trabajo semejante a lo
que se pedirá en la universidad.
Investigar, realizar prácticas y
aprender a expresarse
correctamente.
Grupos más reducidos, enseñanza
más personalizada y reconocido
en todo el mundo.
18. ¿ POR QUÉ ESCOGER EL
PROGRAMA DEL DIPLOMA BI?
Sólo se imparte en 60 colegios
españoles y 11 de la Comunidad
de Madrid.
El currículo del Programa de
Diploma es completo, equilibrado
y está sometido a constante
revisión y mejora.
19. “EL OBJETO DE LA EDUCACIÓN
ES PREPARAR A LOS JÓVENES
PARA QUE SE EDUQUEN A SÍ
MISMOS DURANTE TODA SU
VIDA”
Robert Huntch
