Consiste en la elección de una de las modalidades (Ciencias Naturales o Ciencias Sociales/Humanas) del Ciclo orientado (4°, 5° y 6° año) del Secundario.

1. PROYECTO: "ELIGIENDO MI
MODALIDAD…"
Una alternativa diferente

2. PROYECTO: "ELIGIENDO MI MODALIDAD…"
 Propuesta: Consiste en la elección de una de las
modalidades (Ciencias Naturales o Ciencias
Sociales/Humanas) del Ciclo orientado (4 , 5 y 6
año) del Secundario.
 Intencionalidades:
 Acompañar y orientar a los alumnos en la elección de
la modalidad, de acuerdo a: sus gustos, intereses,
aptitudes, posibilidades, etc.
 Propiciar un espacio de intercambio de: opiniones
fundamentadas, experiencias previas, consultas,
preguntas, etc. entre los mismos estudiantes y entre
ellos junto a los profesores.

3. PROYECTO: "ELIGIENDO MI MODALIDAD…"
 Áreas: Ciencias Humanas y Sociales; Ciencias
Naturales; Idiomas y la asignatura "Técnicas de
estudio".
 Destinatarios: Alumnos de 3er año (Ciclo Básico
del Secundario) de diferentes divisiones.
 Actividades: El proyecto cuenta con instancias
presenciales: presentación de cada una de las
modalidades a cargo de los docentes de 4 , 5 y 6
año; explicación en clase de las materias que
comprende cada modalidad y su relación con las
distintas carreras, etc. y no presenciales en una
red social: actividades individuales de
autoconocimiento, participación permanente y
consulta de información y videos relacionados con
las modalidades.

4. PROYECTO: "ELIGIENDO MI MODALIDAD…"
 Medio indicado: red social bligoo, elegida por
las posibilidades que brinda para generar una
comunidad de aprendizaje y por sus múltiples
aplicaciones: foros, publicación de enlaces, videos,
documentos, etc. e interacciones, a su vez, con
otras redes: facebook, twitter.

5. PROYECTO: "ELIGIENDO MI MODALIDAD…"
 Evaluación: es de proceso y formativa
entendiendo que este proyecto acompaña, en este
momento especial de la adolescencia, y orienta a
cada estudiante en un proceso de
autoconocimiento y búsqueda personal para la
elección de la modalidad. Por lo tanto, la nota o el
resultado, por sí solos carecen de sentido sino
contemplan todo el proceso para llegar a tomar la
decisión adecuada.

6. PROYECTO: "ELIGIENDO MI MODALIDAD…"
 Resultados esperados: más posibilidades de
interacción entre los mismos alumnos y con los
profesores, animarse a dejar más comentarios,
consultar en reiteradas oportunidades la información
de las modalidades, etc.
 Reflexiones finales: Las redes sociales
constituyen “puentes” de acercamiento con los
adolescentes y son nuevos medios que permiten
enseñar y aprender de un modo diferente: dinámico,
interactivo, actualizado, colaborativo y múltiple, en el
sentido que intervienen varios sentidos, capacidades,
imaginación, etc. Vale la pena intentarlo y trabajar con
ellas.