1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“ROMULO GALLEGOS”
DECANATO DE POSTGRADO
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
APRECIACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE
FACILITADORA: PARTICIPANTE:
Dra. Feryeny Padrino Msc. María Fabiola García
Valle de la Pascua, Abril 2012

3. Si alguien me hubiese dicho que sería tan sabroso ser Docente y que
sentiría tanto orgullo de mis estudiantes creo que no se lo hubiese creído.
Porque comento esto, pues por algo bastante sencillo: cuando egreso de
Bachiller en mi mente jamás paso la idea de ir a la universidad e ingresar a la
carrera de educación. Fue el destino quien me mostro el camino, camino este
que ahora transito orgullosamente.
Para exponer los hechos desde el inicio comento que soy egresada
como Licenciada en Educación Mención Computación de la Universidad
Nacional Experimental Rómulo Gallegos, Núcleo Calabozo en el año 2.000.
Luego de aproximadamente 8 meses logro ingresar al Sistema Educativo
Venezolano para un proyecto naciente para ese año: ingreso como personal
para fundar el primer Centro Bolivariano de Informática y Telemática (C.B.I.T)
en Valle de la Pascua. Debido a que dicho centro no estaba instalado fue
necesario ubicar a los que pertenecían allí a diferentes instituciones
educativas de Valle de la Pascua y fui asignada al Liceo Bolivariano José Gil
Fortoul. Este punto en particular es necesario resaltar que fue positivo lograr
ingresar al Sistema Educativo Venezolano como Docente, lo negativo fue la
inestabilidad con respecto al sitio de trabajo: en un momento realizábamos
gestiones para inaugurar el C.B.I.T. y en otro me desempeñaba como
Docente. Lo interesante se puede decir que fue el hecho de intercambiar con
diversas personas y el intercambio inicial con los estudiantes del Liceo
Bolivariano José Gil Fortou.
Paso algún tiempo, se inauguró el C.B.I.T. pero jamás labore allí, tome
la decisión de quedarme en el Liceo Bolivariano José Gil Fortou la que
considero mi segundo hogar. En los primeros seis años me desempeñe
como Docente de aula de donde obtuve la experiencia suficiente para
mejorar la práctica pedagógica. De esos años como Docente de Educación
Media y Diversificada creo que lo más interesante fue mostrarle a mis
estudiantes el mundo de la informática, llevarlos por las buenas enseñanzas

4. de su uso. Lo negativo fue no contar con un laboratorio de informática que
permitiera completar el aprendizaje de los estudiantes como es debido. Ya
para los últimos dos años escolares. Aproximadamente a mediados de la
escolaridad 2.009 - 2010 se instala un C.B.I.T. en el Liceo Bolivariano José
Gil Fortou y la situación de aprendizaje mejora.
Para el año 2.010 comienza una nueva etapa en mi vida profesional,
por un lado fui designada como Coordinadora de la Seccional de Tercer Año
en el Liceo Bolivariano José Gil Fortou y por otro lado inicio labores en el
Instituto Universitario de Tecnología de los Llanos como Profesora. En cada
una de las facetas que recién iniciaba lo interesante era la novedad de
ambas, en particular con la faceta de Coordinadora debía adquirir nuevos
aprendizajes institucionales para llevar a cabalidad mis funciones. Fue
positivo ser designada como Coordinadora de un grupo de profesionales que
además eran amigos, el apoyo de la mayoría sirvió para llevar a feliz término
la escolaridad 2.010 - 2.011. Con respecto a mi desempeño como Docente
Universitario puedo decir que lo positivo es la receptividad mostrada por mis
estudiantes y compañeros de trabajo que han hecho sencilla la práctica
docente. Lo negativo es el horario de trabajo, fui asignada a trabajar en
horario nocturno y no es fácil adaptarse.
Colaborar con los futuros bachilleres en la planificación y organización
desde hace 4 años constituye una satisfacción personal y profesional. A ese
trabajo le debo el ámbito de estudio de la tesis doctoral el cual está referido a
el uso de las redes sociales de internet por parte de los adolescentes.
Lo interesante y novedoso es trabajar en el PNF de Informática el cual
es regido por un nuevo paradigma educativo, orientado hacia la aplicación de
conocimientos hacia las comunidades, en esencia, es más humanizador.