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1
P R O P U E S TA C U R R I C U L A R
Dimensión Transformación Digital
Enfoque comunicativo
Las TICs son consideradas como herramientas
de gestión del conocimiento que mejoran el
aprendizaje y lo hacen significativo para los
estudiantes
Enfoque Lúdico
Actividades didácticas, amenas y placenteras
desarrolladas en un ambiente recreativo y cuyo
impacto pedagógico promueve el aprendizaje
significativo que se planifica a través del juego.
Enfoque digital
Uso del e-portafolio, Wiki, Powerpoint, Word, etc
.
2
P R O P U E S T A D I M E N S I Ó N D I G I T A L
2022
Integración Curricular de las
TICs
2023
• Utilizar transparentemente de las
tecnologías
• • Usar las tecnologías para planificar
estrategias para facilitar la
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• Usar las tecnologías en el aula
• Usar las tecnologías para apoyar las
clases
• Usar las tecnologías como parte del
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• Usar las tecnologías para aprender
el contenido de una disciplina
• Usar software educativo de una
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  • 1. 1 P R O P U E S TA C U R R I C U L A R Dimensión Transformación Digital Enfoque comunicativo Las TICs son consideradas como herramientas de gestión del conocimiento que mejoran el aprendizaje y lo hacen significativo para los estudiantes Enfoque Lúdico Actividades didácticas, amenas y placenteras desarrolladas en un ambiente recreativo y cuyo impacto pedagógico promueve el aprendizaje significativo que se planifica a través del juego. Enfoque digital Uso del e-portafolio, Wiki, Powerpoint, Word, etc .
  • 2. 2 P R O P U E S T A D I M E N S I Ó N D I G I T A L 2022 Integración Curricular de las TICs 2023 • Utilizar transparentemente de las tecnologías • • Usar las tecnologías para planificar estrategias para facilitar la construcción del aprender. 2024 • Usar las tecnologías en el aula • Usar las tecnologías para apoyar las clases • Usar las tecnologías como parte del currículum 2026 Un uso invisible de las TICs, para hacer visible el aprender 2025 • Usar las tecnologías para aprender el contenido de una disciplina • Usar software educativo de una disciplina