Objetivos 5 y 6 Comunicación Oral y Escrita

1. Integrantes Grupo 6:
Castro Canchica, Skarlet Charlyn C.I.: 18.565.819
Cedeño Adrian, María Alexandra C.I.: 12.683.834
Escalona Rojas, Thais Maricela C.I.: 11.639.311
Guerra Sánchez, Rosely Yisbel C.I.: 24.819.069
Parra Espinoza Paola Gabriela C.I.: 19.454.109
Sección: ED03D0V
Docente: Orta González, Cira Marianella
Marzo, 2.016
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD YACAMBU
BARQUISIMETO – EDO. LARA
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

2. Formación y
Composición de
Palabras
Derivación
Se le coloca prefijos o sufijos.
Sufijo
Prefijo
Se antepone a una raíz
Se agrega después de la raíz
Composición
Unión.
Se forma una nueva palabra a partir de la
unión de dos o más palabras ya
existentes.
Hispano + América = Hispanoamérica
Acronímica.
Iniciales.
A partir de las iniciales de varias palabras se
crea una nueva.
ESO (Educación Secundaria Obligatoria)
Clases de Palabras
Primitivas: no llevan ningún morfema
añadido: pan, coche, leche, mar
Prefijadas: son aquellas palabras que
añaden a la raíz un prefijo (elemento al
inicio de palabra): -in,-a,-re,-des: los
prefijos no cambian la categoría de la
palabra:

3. Es aquella palabra
nueva que se forma
por la unión de dos o
más palabras
simples.
AbrefácilAbre Fácil
GirasolGira Sol
Ejemplos
Normas de
acentuación: En
general, el primer
elemento de la palabra
compuesta pierde la tilde,
mientras que el segundo
la conserva, siguiendo
las normas generales de
la acentuación.
Decimoséptimo, ciempiés
Las palabras compuestas por dos
o más elementos unidos por
guion conservan la tilde en cada
uno de los elementos. Teórico-
práctico, físico-químico
Según las últimas normas, los
compuestos de verbo más
complemento no deben llevar
tilde. Sabelotodo, metomentodo
Los adverbios terminados en "-
mente", siguen una norma especial:
conservarán la tilde si la llevaban
cuando eran adjetivos. Dócil -
dócilmente, útil - útilmente, fría -
fríamente, alegre - alegremente.

4. Se escriben Distinto Palabra Homófonas
Se pronuncian
Igual
Ola
Hola
Hecho
Echo
Caza
Casa
Tienen
significados
distintos Tasa, Taza

5. •Son Palabras con significado
total o parcialmente idéntico a
otra. Se usan para no repetir
las palabras en los textos.
Viento – Aire
Fuego - Candela
•La sinonimia y otras
relaciones similares. Son
también importantes en el
análisis lexicográfico. La
sinonimia relaciona las
palabras por su significado,
sin que ello implique su
comportamiento sintáctico.
No me acuerdo lo que dijo.
No recuerdo lo que dijo.
•Se clasifican en:
•Sinónimos Totales o escritos:
son aquellos que tienen el
mismo significado.
•Parciales o contextuales: son
aquellos que tiene el mismo
significado en varios
contextos pero no en todos
Mi Padre subió a un
automóvil.
Mi padre subió a un coche.
Los
sinónimos

6. Antónimos
Significado
Opuesto
Antónimos
Complementarios
Antónimos
Graduales
Antónimos
Recíprocos o
Inversos.
Significado
Contrario
Frio y
caliente.
Vivo y
muerto.
Tengo que
comprar y
no se puede
comprar

7. Sintaxis
Parte de la Gramática que
estudia la unión de las palabras
para la formación de oraciones
Todo lenguaje e idioma
se rige por las leyes de
la sintaxis
Permite expresar
pensamiento, y darlos a
conocer en forma clara
y precisa
Establece el orden en que
debe ir el verbo sujeto y
predicado en una oración: 1. Resfriado me habría la lluvia mojado con me si hubiera
2. Si me hubiera mojado con la lluvia me habría resfriado
La primera tiene una mala sintaxis por tal razón no se entiende, la
segunda es la sintaxis correcta de esta oración
La sintaxis dice que
un párrafo tiene
tantas oraciones
como verbos existan
1. En el maratón del pasado mes de mayo Juan llegó en segundo lugar,
Pedro en primer lugar y Pablo en tercero
2. María es madre de Arturo y tía de Eloísa
En la primera hay un solo verbo por tanto una sola oración, en la segunda
hay dos oraciones así se halla omitido el verbo “Ser”, la sintaxis permite
que no se pierda el sentido de la oración.

8. Enunciativas
Exhortativas
Desiderativas
Dubitativas
Interrogativas
Exclamativa
Negativas
Interrogativas
Relativas
Adverciales
Conjunciones
Enunciativas
Clasificación de
Oraciones
Formación de
Oraciones

9. Párrafo:
Se trata de los diferentes
fragmentos de un texto se
reconoce por su
mayúscula al comenzar y
punto y aparte al final
Cualidades al escribir un
párrafo:
Unidad, Orden, Concisión y
precisión, Sencillez, Coherencia y
conexión, Claridad, Criterio de
variedad y estética
Todo párrafo tiene una idea
principal u oración tópica
que expresa la afirmación
más general, es decir, la
que abarca y da sentido a
las demás ideas.
Párrafo descriptivo: es un texto
que se caracteriza porque
pretende representar a un
objeto, animal, persona, lugar o
sentimiento, exponiendo sus
características particulares.
Párrafo Argumentativo:
Son aquellos organizados con
la pretensión de convencer
(de influir en su pensamiento,
e incluso, de hacer cambiar
de actitud) al receptor.
Párrafo narrativo:
La finalidad del texto narrativo
consiste en contar hechos,
reales o ficticios, que suceden a
unos personajes en un espacio
y en un tiempo determinado.
Formación de
Párrafos

10. La Sintaxis es la rama de la gramática que estudia las relaciones de las palabras al
combinarse para formar unidades superiores en significado. Las cuales dan origen a las oraciones.
La oración es una unidad lingüística con sentido completo en sí misma, con tonalidad propia y con
autonomía sintáctica. De otro modo, sólo en la oración las palabras del idioma adquieren su plena
capacidad para significar lo que se quiere expresar. Esta está formada por: Sujeto: es la palabra o
frase que expresa el ser o seres del cual o de los cuales se dice algo. - Predicado: son todas las
palabras que sirven para expresar lo que decimos del sujeto. - El verbo: en forma personal lleva
consigo la relación entre estos dos conceptos, es decir, contiene en sí al sujeto y al predicado.
Las oraciones pueden ser simples o compuestas. Se llama oración simple a la que
consta de un solo verbo en forma personal. La oración compuesta consta de dos o más verbos en
forma personal. También se pueden clasificar en exclamativas, dubitativas, interrogativas,
enunciativas entre otras.
Por otra parte se entiende por morfología aquella que estudia los elementos que
conforman las palabras. Estas están constituidas por unidades llamadas morfemas, las cuales
generan o dan origen a los diferentes tipos de palabras, entre las cuales se encuentran las
homófonas, sinónimas, antónimas.
LOS MECANISMOS DE FORMACIÓN DE LAS PALABRAS
 El análisis morfológico consta de una doble vertiente: a) determinar la constitución estructural de
las palabras y b) determinar los mecanismos de formación de las mismas.
 La formación de palabras comporta una relación entre una parte básica (la base) que refleja el
significado genérico de la palabra y una segunda parte que expresa una serie de conceptos
gramaticales o modificadores del significado genérico.
 Los mecanismos genéricos de formación de las palabras se clasifican atendiendo primeramente
al criterio de modificación de la parte portadora de sentido gramatical/especificación del
significado esencial sobre el significante de la base.
 Si la alteración de la base representa un aumento en la extensión de su significante se habla
de adición, y si el cambio es distinto del aumento se denomina modificación.

11. Diccionario de la real academia española.
Etephen Marlet.y Gastón Salamanca. Informe de Sil International. 2009
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/compues.htm
http://jackmoreno.com/2014/12/09/70-ejemplos-de-palabras-compuestas