ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
PresentacióN Escuela 2 0 La Definitiva
1. CEIP MIGUEL DE CERVANTES FORMACIÓN ESCUELA TIC 2. SESION 0
2. COMPETENCIA DIGITAL Dotar al profesorado de competencias para usar herramientas digitales y servicios de la web 2.0 en su práctica docente. OBJETIVOS CAMBIO METODOLÓGICO Facilitar, con ello, cambios metodológicos que promuevan aprendizajes activos en el alumnado encaminados a la adquisición de competencias básicas. APLICACIÓN INMEDIATA AL AULA Proporcionar herramientas y metodologías para el trabajo cotidiano en el aula desde el primer día de disponibilidad del equipamiento.
3.
4. ¿Qué estamos haciendo aquí? ¿Quién sabe qué son y para qué sirven los siguientes objetos? ¿Lo sabrán nuestros alumnos y alumnas?.... Vamos a empezar dando un paseo por el pasado para dar respuestas al futuro.
13. ¿ QUÉ VAMOS A HACER ? ¿ CÓMO LO VAMOS A HACER? ¿ QUÉ VAMOS A CONSEGUIR? ¿POR QUÉ ? Http://photopeach.com/album/14gen8d
14. La principal característica podría ser la sustitución del concepto de Web de lectura Web lectura y escritura Los internautas somos productores y consumidores de información . Cualquier internauta ( incluso sin conocimientos de HTML, programación etc...) puede producir información (creando blogs , wikis , participando en redes sociales...) de manera sencillísima. ¿QUÉ SIGNIFICA WEB 2.0 ?
22. Sesión 0 Módulo I Módulo II Módulo III Formación en Centros Itinerario formativo
23. P articipantes: todo el profesorado de 5º y 6º de Educación Primaria. Duración: 3 horas. Lugar de realización: C.E.P.R. EL CHAPARRAL ( LA CALA DE MIJAS). Sesión 0: Toma de contacto
26. Modalidad: Formación presencial. Duración: 20 horas (12 presenciales). Participantes: Profesorado sin conocimientos previos de informática y/o del sistema operativo Guadalinex. Lugar de realización: Aulas de los Centros del Profesorado. Módulo I: Competencias básicas TIC
27. MODULO II : Presentación y Unidades Didácticas 2.0
28. Actividades específicas con el equipamiento Escuela TIC 2.0 para cada Área Curricular. Módulo II: Aula 2.0. Aplicaciones Prácticas Diferentes situaciones de aprendizaje desarrolladas en el aula paso a paso. Propuestas didácticas organizadas en función del grado de dominio sobre las herramientas de software, de los servicios de la web 2.0. y del protagonismo metodológico que se otorga a la actividad del alumnado.
29. Modalidad: formación presencial. Duración: 30 horas (15 presenciales). Grupos: máximo 20 personas. Participantes: profesorado con conocimientos básicos de informática y/o del sistema operativo Guadalinex. Lugar de realización: En las aulas de los Centros del Profesorado Módulo II: Aula 2.0. Aplicaciones Prácticas
30. Aplicaciones didácticas de las TIC a la Educación. Módulo III: Profundización TIC A plicaciones informáticas específicas disponibles en Guadalinex. Herramientas de creación de recursos y aplicaciones de la web 2.0..
31. Modalidad: cursos de teleformación. Duración: variable. Grupos: máximo 30 personas. Participantes: profesorado con conocimientos básicos de informática y/o del sistema operativo Guadalinex y en didáctica de las TIC. Lugar de realización: Aula Virtual de Formación del Profesorado. Módulo III: Profundización TIC
32. Profesorado de uno o varios centros que trabajan en un proyecto asesorados por expertos proporcionados por el CEP. Formación en centros D esarrollo de recursos, propuestas didácticas y programaciones de aula. Con el objetivo de incorporar el uso didáctico de las TIC al proyecto y la organización del centro.
33. Noviembre: Sesión 0. Octubre : Formación de formadores. Desde noviembre: Cursos módulos I y II. . Calendario Durante todo el curso: Cursos módulo III.
34. Con el fin de facilitar al profesorado la elección al acceso de su itinerario formativo Escuela TIC 2.0 se ha editado un cuestionario para el profesorado. ¿ QUÉ ITINERARIO DEBO SEGUIR?
40. Mini Portátil de 10,1" Toshiba NB200.Procesador Atom N280. Tres Puetos USB Sleep & Charge, Lector de tarjetas SD/MMC.Cámara web VGA Y micrófono integrados. Disco duro de 160 Gb. Memoria Ram 1 G B. Webcam y micrófono integrado Puertos USB Entrada DC in Botón encendido y apagado Ratón táctil Ranura multitarjetas EL ULTRAPORTÁTIL
49. Navegamos por la MDI Abrimos la mochila digital y veremos algo similar a la imagen, pulsamos en index.html o presentac.html para abrirla. Vamos a contenidos y materiales, segundo renglón. Vamos a ir a Conocimiento del Medio la Materia que es una caza del tesoro. Enlace favorito: Chaparral English Blog
65. TRABAJO EN GRUPOS - NAVEGACIÓN MDI .c OMPARAR LAS UNIDADES DIDÁCTICAS AUTORETRATO Y LAS PLANTAS l - USO PDI - TRABAJAMOS Y NAVEGAMOS EN GUADALINEX PROFESORES CON ACTITUD WEB 2.0
66. GRACIAS Thank you merci obrigado jaarama sacamat tatenda terimah kasi jarejef bantiox María del Amo Pérez