Este documento contém uma ficha de avaliação de História e Geografia de Portugal para o 6o ano. A ficha inclui perguntas sobre o terramoto de Lisboa de 1755, a reconstrução da cidade sob o Marquês de Pombal, a Revolução Liberal de 1820 e a independência do Brasil.

1. 1 | P á g i n a
Escola E. B. 2,3 Dr. António Francisco Colaço
Disciplina de História e Geografia de Portugal
6ºAno
Ficha de Avaliação
Nome:_______________________________________ Nº:__ Turma:__ Data:____/____/____
A Professora:______________________ Avaliação:_______________________________
O Encarregado de Educação:___________________________________________
Lê com atenção todas as questões e só depois deverás responder
com respostas completas.
1. Analisa os documentos seguintes.
1.1.A que acontecimento se referem os documentos?
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1.2.Indica o rei que governava Portugal nessa altura.
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1.3.Indica as consequências deste acontecimento:
. Materiais:_______________________________________________________________________________
. Humanas: _______________________________________________________________________________
1.4.Refere as regiões do país mais afetadas por esta calamidade.
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1.5.Transcreve uma frase ou expressão que caraterize a cidade de Lisboa antes e depois do terramoto.
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2. Completa o quadro com a informação seguinte:
Enterrar os mortos e socorrer os feridos.
Ruas largas com passeios calcetados.
Casas da mesma altura.
Policiar as ruas e os edifícios mais importantes.
Rede de esgotos.
Elaborar um plano de reconstrução de Lisboa destruída.
Surgiu uma grande praça – a Praça do Comércio.

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Ordens do Marquês de Pombal Caraterísticas da nova Lisboa
3. Atribui um título para cada uma das Plantas.
4. Lê com atenção o texto seguinte e observa as imagens.

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4.1.Identifica a revolução a que se referem as imagens apresentadas.
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4.2.Localiza no tempo essa revolução.
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4.3.Indica as novas ideias defendidas pelos revoltosos.
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5. Completa o texto seguinte, preenchendo os espaços em branco com as palavras do Quadro A:
Quadro A
Napoleão Bonaparte Europa francês Bloqueio Continental portos
Inglaterra Brasil França RealComércio Portugal
6. Observa o seguinte mapa.
Mapa A ___________________________________________________________________________
Alguns reis absolutos da __________________________ uniram-se para lutar contra a ________________________.
Foram derrotados. Só a ___________________________________ continuou a resistir. O Imperador dos franceses
__________________________________________________ ordenou aos países europeus que fechassem os seus
_________________________________ aos navios ingleses, para não poderem fazer _________________________.
Esta ordem ficou conhecida por ________________________________________. Como________________________
não obedeceu logo às ordens de Napoleão Bonaparte foi invadido pelo exército ___________________________ e
espanhol. A família ______________________ refugiou-se no _____________________________.

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6.1.Pinta com cores diferentes os itinerários das três invasões francesas e completa a legenda.
6.2.Assinala, com um círculo, as cidades de destino das tropas francesas durante as 1ª e 2ª invasões.
6.3.Escreve, no local adequado, o nome das seguintes batalhas: Roliça e Buçaco.
6.4.Dá um título ao mapa.
7. Relaciona a coluna da esquerda com as afirmações da coluna da direita, à semelhança do exemplo
apresentado.
8. Risca as palavras erradas do seguinte texto e depois volta a escrever o texto substituindo essas palavras
pelas palavras certas.
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9. Legenda as Figuras 1 e 2 com as informações seguintes.
10. Procura responder às questões sobre a Revolução Liberal de 1820.
Por quem foi preparada?
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A Revolução Liberal
de 1820
Em que cidade se iniciou?
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Qual o principal objetivo da revolução?
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Quando terminaram as invasões inglesas, a indústria e o comércio portugueses estavam desenvolvidos, as
pontes estavam em bom estado, as casas e os monumentos pintados e mobilados. Os franceses continuavam
em Portugal contra vontade de muitos portugueses.

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11. Diz, por palavras tuas, o que é uma Constituição?
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12. Lê o documento A.
Doc. A – A Constituição de 1822
Art.º 1.º - ( … ) a Constituição Política da Nação Portuguesa tem por objectivo manter a liberdade, segurança e
propriedade de todos os portugueses. ( … )
Art.º 4.º - Ninguém deve ser preso sem culpa formada. ( … )
Art.º 7.º - ( … ) Todo o português pode ( … ) manifestar as suas opiniões. ( … )
Art.º 9.º - A lei é igual para todos.
12.1. Indica o número do artigo que corresponde a cada uma das frases.
defende a “ igualdade “ dos cidadãos no art.º n.º _________________
A Constituição de 1822
Defende a “ liberdade “ dos cidadãos noart.º n.º _________________
13. Completa o esquema:
Antes de 1820 monarquia ____________________________
A
Todos os poderes estão na mão do ___________________________.
monarquia Depois de 1820 monarquia ____________________________
portuguesa
Divisão dos poderes
Poder Legislativo- exercido por _________________________
Poder____________ - exercido por______________________
Poder ____________ -exercido por ______________________
14. Observa a Figura3 .
Figura 3 – O “grito do Ipiranga “.
14.1.Assinala com V as afirmações Verdadeiras e com F as Falsas.
- A presença da Família Real no Brasil transformou e desenvolveu a colónia.
- A burguesia brasileira não estava satisfeita com abertura dos portos decretada por D. João.
- Durante a presença da Família Real no Brasil, a cidade de S. Paulo tornou-se a sede do governo.
- No século XIX foi criado o Banco do Brasil.
- Em 1821 o príncipe D. Pedro regressa a Portugal e o rei, D. João VI, fica no Brasil.
- O “ grito do Ipiranga “ é o som de uma ave brasileira.
- O primeiro imperador do Brasil foi D. Pedro.

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