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COORDINACIÓN DOCENTE
DEPARTAMENTOS DE COORDINACIÓN
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                      Departamento de
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BACHILLERATO


                                          CIENCIAS DE LA NATURALEZA
                                                   1º Y 2º ESO
                                             BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
                                                   3º Y 4º ESO
                                   CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO
                                               1º BACHILLERATO
                                             BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
                                               1º BACHILLERATO
                                                    BIOLOGÍA
                                               2º BACHILLERATO
                                  CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE
                                               2º BACHILLERATO




EN EL LABORATORIO:                    EN LAS ACTIVIDADES
APRENDEMOS (con dos profesores)       EXTRAESCOLARES (para todos)              EN CLASE:
•CULTIVANDO NUESTRAS PROPIAS            POR EJEMPLO EN EL CAMPO:               APRENDEMOS
BACTERIAS                             APRENDEMOS                                    •CON LOS PROFESORES
•EXTRAYENDO NUESTRO ADN               •REALIZANDO MUESTREOS                         •CON EL LIBRO
•USANDO EL MICROSCOPIO                DE ANIMALES Y PLANTAS                         •CON EL ORDENADOR
•USANDO LA LUPA                       •ANALIZANDO AGUAS Y SUELOS
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                                      ADAPTACIONES EN LOS SERES VIVOS               •CON LA BIBLIOTECA
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                            OBSERVACIÓN DE AVES
                             EN RAMBLA SALADA
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Departamento de Informática
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Semana cultural (22-24 de enero de 2013)

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PROGRAMA DE ENSEÑANZA
   BILINGÜE INGLÉS
33 periodos lectivos. (La hora de salida tres
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cursar la segunda lengua extranjera)
2 DNL (disciplinas no lingüísticas) en inglés
cada curso.
Auxiliar de conversación.
BIBLIOTECA
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BIBLIOTECA
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Proyecto Arce De cero a cien en un libro
cabemos todos y todas (Dos menciones como
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Club lector (+60 alumnos)
Visita feria del libro de San Jordi (Barcelona)
Proyecto Colaborativo Libro Virtual de Gloria
Fuertes.
Proyecto Nacional de Autores de Teatro.
Sello de buenas prácticas 2.0
PLAN DE LECTURA DE CENTRO
Trabajos de documentación y
profundización: ¿Por qué Espinardo se
llama Espinardo?
El Plan de Lectura de centro se basa en
la lectura ‘No obligatoria’.
Cada departamento tiene asignada una
semana para que los profesores elijan un
día y un curso para realizar lecturas libres,
tanto alumnos como profesor.
EDUCANDO EN JUSTICIA


Juez de Paz y Programa de Mediación.
  Formación de alumnos en técnicas de prevención de
  conflictos y como mediadores entre iguales.
  Asistencia a juicios en el Tribunal de Menores de las
  Atalayas, presididos por un juez colaborador en este
  programa que explica a los alumnos asistentes la
  sentencia encaminada siempre a la reinserción.
PROYECTOS EUROPEOS:
               LEONARDO Y ERASMUS
    Proyectos Erasmus (Grado superior)
Prácticas en empresas (FCT) en otros países europeos.




     Leonardo da Vinci (Grado medio)
        Alemania
        Italia
        Reino Unido
        Malta
        Francia, Noruega y Austria
PROA (ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR)

Apoyo vespertino dos tardes a la semana,
martes y jueves de 17:00 a 19: 00 horas.

Técnicas de estudio y ayuda en todas las
materias a los alumnos con dificultades o
retraso en su aprendizaje.
PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL
ÉXITO ESCOLAR Y LA PARTICIPACIÓN
5 Líneas de trabajo:
   Habilidades sociales y crecimiento
  personal.
   Las TICs: taller de padres.
   Autoformación.
   Plan de mejora de la competencia
  lingüística.
   Creación de un libro electrónico.
MI PERIÓDICO DIGITAL
CONCURSOS
Olimpiada Informática
Olimpiadas de Química y Biología
Concurso de Modding
Concurso de Microrrelatos
Concurso de Fotografía matemática
Concurso Hazlas visibles
Concurso “Ponle nombre a la revista
digital”
Divertimax (Matemáticas divertidas)
Medios
La televisión en el Instituto




La radio en el Instituto
Prensa
¿Por qué Planes sí?
Porque es un centro pequeño y personalizado

Porque es un centro con poco profesorado
interino, lo que garantiza la estabilidad

Porque es un centro donde todos los alumnos
son de todos los profesores y la mayoría de los
profesores conocen a todos los alumnos

Porque es un centro con salón de actos, patios
con gradas para celebraciones y con mucho
espacio, donde los alumnos no salen en el
recreo
¿Por qué Planes sí?
Porque es un centro con techados entre
pabellones, salón de actos y patios con
gradas para celebraciones

Porque es un centro con profesorado y
personal de servicios implicado en la
atención de los alumnos

Porque es un centro donde se fomentan
las    relaciones    personales entre
profesores y alumnos
Aula virtual:
www.aulajoseplanes.es
Nuestra Web:
www.iesjoseplanes.es
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Presentación del Ies José Planes (Espinardo-Murcia)

  • 1.
  • 2. Datos básicos curso 12-13 650 alumnos 59 profesores 3 conserjes 2 administrativas 5 limpiadores
  • 3. Oferta formativa ESO Bachillerato: Ciencias y Tecnología Humanidades y Ciencias Sociales PCPI: Servicios Auxiliares de Informática Ciclo formativo de Grado Medio Sistemas Microinformáticos y Redes Ciclo Formativo de Grado Superior Desarrollo de Aplicaciones Web
  • 4. Atención a la diversidad Programa Bilingüe Inglés Profundización Biología-Geología en 4º Trabajos profundización Programa de Diversificación Curricular Programa de Educación Compensatoria Aula Ocupacional PROA (Acompañamiento escolar) Programa de atención a ACNEE’s Refuerzo de Matemáticas Refuerzo de Lengua Repaso de materias pendientes
  • 5. Instalaciones Laboratorio de Física Laboratorio de Química Laboratorio de Ciencias Naturales Biblioteca Aula Plumier Gimnasio Pistas deportivas
  • 6. Instalaciones Salón de actos Aula de Plástica Aula de Música Taller de Tecnología 5 Aulas de Informática Taller de Informática
  • 10. Departamento de Orientación Funciones: Información y asesoramiento a padres y alumnos (con horario específico de atención) Ayudar al alumno (rendimiento escolar, integración en el centro,…) Orientación académica Seguimiento y control del absentismo Información sobre becas y ayudas
  • 11. ESO Departamento de Biología - Geología Y BACHILLERATO CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º Y 2º ESO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º Y 4º ESO CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO 1º BACHILLERATO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º BACHILLERATO BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE 2º BACHILLERATO EN EL LABORATORIO: EN LAS ACTIVIDADES APRENDEMOS (con dos profesores) EXTRAESCOLARES (para todos) EN CLASE: •CULTIVANDO NUESTRAS PROPIAS POR EJEMPLO EN EL CAMPO: APRENDEMOS BACTERIAS APRENDEMOS •CON LOS PROFESORES •EXTRAYENDO NUESTRO ADN •REALIZANDO MUESTREOS •CON EL LIBRO •USANDO EL MICROSCOPIO DE ANIMALES Y PLANTAS •CON EL ORDENADOR •USANDO LA LUPA •ANALIZANDO AGUAS Y SUELOS •DISECCIONANDOS ORGANOS •OBSERVANDO •CON DOCUMENTALES ADAPTACIONES EN LOS SERES VIVOS •CON LA BIBLIOTECA
  • 12. SENDERISMO EN COLUMBARES LLUVIA DE MOLÉCULAS OBSERVACIÓN DE AVES EN RAMBLA SALADA ALGA FILAMENTOSA DE RAMBLA SALADA VISTA EN NUESTRO MICROSCOPIO
  • 13. Departamento de Informática Profesorado especialista en Informática, la mayoría Ingenieros en Informática ESO Iniciación Profesional a la Informática (3º y 4º ESO) Informática (4º ESO) Bachillerato Tecnologías de la Información y Comunicación Ciclo formativo de Grado Medio Sistemas Microinformáticos y Redes Ciclo Formativo de Grado Superior Desarrollo de Aplicaciones Web Reportaje Ciclos Formativos del Centro en Educarm
  • 14. Actividades extraescolares Semana cultural (22-24 de enero de 2013) Actividades de Santo Tomás (25 enero 2013) Deporte escolar Programa “La ciudad también educa”: visitas a la Catedral, jardín botánico (malecón), teatro, conciertos, centro tecnológico nacional de la conserva, museo paleontológico, iglesias monumentales…
  • 15. Actividades extraescolares Visitas a las Universidades: UMU, UPC, UCAM Visita literario-cultural itinerario Miguel Hernández (Orihuela) Visita a las cuevas de Sorbas (Almería) Excursión fin de curso a Terra Mítica
  • 16. Actividades extraescolares Viaje fin de curso a Italia Viaje lingüístico-cultural a Francia Viaje lingüístico-cultural a Reino Unido Viaje al CeBIT (TIC’s) Viaje de Cultura Clásica
  • 19. PROGRAMA DE ENSEÑANZA BILINGÜE INGLÉS 33 periodos lectivos. (La hora de salida tres días a la semana es las 15:25) 5 horas semanales de Inglés. 3 horas semanales de Francés. (Obligatorio cursar la segunda lengua extranjera) 2 DNL (disciplinas no lingüísticas) en inglés cada curso. Auxiliar de conversación.
  • 21. BIBLIOTECA biblioplanes.wordpress.com Proyecto Arce De cero a cien en un libro cabemos todos y todas (Dos menciones como mejor proyecto nacional) Club lector (+60 alumnos) Visita feria del libro de San Jordi (Barcelona) Proyecto Colaborativo Libro Virtual de Gloria Fuertes. Proyecto Nacional de Autores de Teatro. Sello de buenas prácticas 2.0
  • 22. PLAN DE LECTURA DE CENTRO Trabajos de documentación y profundización: ¿Por qué Espinardo se llama Espinardo? El Plan de Lectura de centro se basa en la lectura ‘No obligatoria’. Cada departamento tiene asignada una semana para que los profesores elijan un día y un curso para realizar lecturas libres, tanto alumnos como profesor.
  • 23. EDUCANDO EN JUSTICIA Juez de Paz y Programa de Mediación. Formación de alumnos en técnicas de prevención de conflictos y como mediadores entre iguales. Asistencia a juicios en el Tribunal de Menores de las Atalayas, presididos por un juez colaborador en este programa que explica a los alumnos asistentes la sentencia encaminada siempre a la reinserción.
  • 24. PROYECTOS EUROPEOS: LEONARDO Y ERASMUS Proyectos Erasmus (Grado superior) Prácticas en empresas (FCT) en otros países europeos. Leonardo da Vinci (Grado medio) Alemania Italia Reino Unido Malta Francia, Noruega y Austria
  • 25. PROA (ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR) Apoyo vespertino dos tardes a la semana, martes y jueves de 17:00 a 19: 00 horas. Técnicas de estudio y ayuda en todas las materias a los alumnos con dificultades o retraso en su aprendizaje.
  • 26. PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ÉXITO ESCOLAR Y LA PARTICIPACIÓN 5 Líneas de trabajo: Habilidades sociales y crecimiento personal. Las TICs: taller de padres. Autoformación. Plan de mejora de la competencia lingüística. Creación de un libro electrónico.
  • 28. CONCURSOS Olimpiada Informática Olimpiadas de Química y Biología Concurso de Modding Concurso de Microrrelatos Concurso de Fotografía matemática Concurso Hazlas visibles Concurso “Ponle nombre a la revista digital” Divertimax (Matemáticas divertidas)
  • 29. Medios La televisión en el Instituto La radio en el Instituto
  • 31. ¿Por qué Planes sí? Porque es un centro pequeño y personalizado Porque es un centro con poco profesorado interino, lo que garantiza la estabilidad Porque es un centro donde todos los alumnos son de todos los profesores y la mayoría de los profesores conocen a todos los alumnos Porque es un centro con salón de actos, patios con gradas para celebraciones y con mucho espacio, donde los alumnos no salen en el recreo
  • 32. ¿Por qué Planes sí? Porque es un centro con techados entre pabellones, salón de actos y patios con gradas para celebraciones Porque es un centro con profesorado y personal de servicios implicado en la atención de los alumnos Porque es un centro donde se fomentan las relaciones personales entre profesores y alumnos