1. PRODUCTO: UA2.3 PUNTOS.TEMA DE
INTERÉS
Instituto nacional para la
evaluación de la educación
(INEE)con el propósito de ofrecer
a las autoridades educativas
federales y locales, a si como al
sector privado y a la sociedad,
instrumentos y mediciones para
apoyar la evaluación de la
calidad y la educación de los
subtemas de educación básica
(SEB) y media superior (cámara
de diputados, 202)
Michelle:
Yo pienso que esto favorece a la
educación, pues los indicadores
que estos proponen pueden ser
buenos para poder lograr una
educación de calidad.
Que desarrolla el instituto, que
aporta datos claves sobre los
signos vitales y los problemas
centrales del sistema educativo
nacional (SEN) a las autoridades
educativas, académicas en
general, a la sociedad.
Este punto es algo que me
apareció importante porque como
dicen en las hojas las
organizaciones sin importantes
porque son una de los
establecimientos que mejora algún
tipo de educación.
Hasta ahora, el trabajo se ha
centrado en el subsistema de
educación básica, aun que a
partir del 2008 el INEE inicio el
desarrollo de un sistema de
indicadores para la educación
media superior, que aparecerá
en el 2010.
Pues uno de los puntos habla que
la educación debe ser gratuita
para los alumnos para que tengan
un mejor desarrollo y mejores
posibilidades de vida en un futuro.
A diferencia de los indicadores
económicos, los SIE no han
alcanzado una consolidación
teórica y metodológica, aun que
se les reconoce como
instrumentos valiosos para la
elaboración de monitoreas o
Los indicadores que establecen
son los que puede evaluar al
docente como es su manera de
hacer que el alumno aprenda de
una manera competente.
2. juicios sobre la situación
educativa de un país o región.
En 1973, cuando auspicio el
diseño de un producto de 46
indicadores para adorar la
contribución de la educación en 6
campos: transmisión de
conocimientos; igualdad de
oportunidades y modivilidad
social; contribución al
funcionamiento de la economía;
desarrollo integral de las
personas; transmisión y
evolución de valores; evaluación
del cumplimiento de los
anteriores objetivos. (bottani y
tuijnman, 1994).
Los indicadores fueron elaborados
para ver como era el porcentaje
que el docente podría aportar
conocimientos que fueran
sumamente importantes para el y
su educación.
Tal vez, el más importante fue la
falta de vinculación de los
indicadores a los problemas
centrales de la época de modo
que fueron instrumentos útiles
para sustentar decisiones
mejores informadas.
En este punto nos habla de que
los indicadores deben ser
evaluados y servidos para que
sean un tipo de instrumentos en
donde se utilicen para tomar
decisiones que sean de
información.
Las finalidades centrales que persigue
el SEN, se fundamentan en la
normativa nacional derivada de la
Constitución Política de los Estados
Unidos mexicanos.
El SEN es una institución en
donde se n hecho varias
formativas que nos han sido
fundamentales para que la
constitución de los estados
mexicanos.
La Constitución Política establece
como un derecho social el acceso a la
educación.
Considero este punto importante
porque el derecho a la educación
es social es decir , para toda la
sociedad, sin importar culturas,
lengua, vestimenta, etc.
3. Paola Rodríguez Olimón
El SEN está obligado a garantizar los
servicios educativos públicos
necesarios para que todos los niños
puedan acudir a las escuelas, sin
importar la riquezas de sus hogares,
condición étnica o otras características
personales o de grupo social.
Este punto es uno de los más
importantes porque como ya se
mencionó la escuela debe ser
gratuita y laica en donde el alumno
tenga una institución en la que
pueda estudiar y poderse preparar
para la vida en un futuro.
INEE ha desarrollado diversos
indicadores para la medición del
incumplimiento al derecho a la
educación básica.
Michelle:
En mi opinión esto beneficia a las
personas que no cuentan con
muchos recursos económicos y
tienen ganas de estudiar, esto les
da la oportunidad de superarse y
poder aspirar a un futuro mejor.
Las generaciones de jóvenes y adultos
de 16 o más debiesen al menos juntar
con los niveles educativos obligatorios
vigentes durante sus edades escolares.
Es importante este punto pues,
considero que todos los jóvenes e
individuos deben llevar a cabo una
preparación y formación que es a
través de la educación donde se
adquieren esos elementos que
ayudan a obtener dichas
habilidades, destrezas y
capacidades.
Paola Rodríguez Olimon
