Monografia my.. copia

~ 1 ~
TIPO DE AGUA QUE SE CONSUME EN SANTO DOMINGO
PARROQUIA ABRAN CALAZACON COOPERATIVA 17 DE
DICIEMBRE "
MONOGRAFIA
NOMBRE:
GORDON MERA YOLANDA RAQUEL
TORRES TEJADA MARGARITA JAZMIN
CURSO:
TERCERO DE BACHILLERATO B3
TOTOR
LIC. JAQUELINE FLORE
INSTITUTO
UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
AÑO LECTIVO
2014-2015

~ 2 ~
AGRADECIMIENTO
Los resultados de este proyecto, están dedicados a todas aquellas personas
que, de alguna forma, son parte de su culminación. Nuestros sinceros
agradecimientos están dirigidos hacia SR Rita Yajaira Torres Tejada, quien con
su ayuda desinteresada, nos brindó información relevante, próxima, pero muy
cercana a la realidad de nuestras necesidades. Ala planta de tratamiento de
agua potable los cuáles plasmaron nuestros resultados investigativos en
diseños originales, atractivos y de gran realce para el éxito del proyecto. A
nuestras familias por siempre brindarnos su apoyo, tanto sentimental, como
económico. Pero, principalmente nuestros agradecimientos están dirigidos

~ 3 ~
hacia nuestra directora de monografía la MSC Jaqueline flores, sin la cual no
hubiésemos podido salir adelante.
Gracias Dios por habernos guiado a realizar de manera correcta este
proyecto.
ATENTAMENTE:
Gordon Mera Yolanda Raquel
Torres Tejada Margarita Jazmín
DEDICATORIA
El presente trabajo lo dedicamos a nuestros padres, amigos, maestros de la
unidad educativa “Santo Domingo de los Colorados” quienes a pesar de
muchas adversidades siempre estuvieron apoyándonos y así se convirtieron en
un pilar importante para nuestro desarrollo personal.
Por avernos acompañados en todo momento haber sido nuestro apoyo físico,
moral e incondicional a la MSC. Jaqueline Flores.

~ 4 ~
RESUMEN
Este proyecto está centrado en la investigación de los problemas causados por el
consumo de agua en la parroquia ABRAHAM CALAZACON, cooperativa 17 de
diciembre. Los resultados de la investigación muestran que el agua está muy infectado
con diferentes tipos de bacterias, cada litro de agua contiene una cantidad importante
de bacterias, que son las que causan enfermedades como el cólera, la fiebre tifoidea,
la poliomielitis, la meningitis, la Hepatitis A y E.
Este proyecto se pretende encontrar una solución para el consumo de agua
contaminada; la necesidad de enseñar a la gente que vive en el barrio sobre las
consecuencias de este acto nos lleva a generar información folletos. Es necesario que
la gente sepa sobre las formas de purificar el agua.
Desinfección ebullición; es necesario hervir el agua durante 15 a 30 minutos. La
cantidad de cloro necesario verter en el agua depende de la concentración del
compuesto. Por lo general, tres gotas por litro son suficientes. Filtro de carbono; un
sistema que contiene millones de orificios microscópicos que cualquier contaminante
molécula es atrapado, de modo que el agua queda limpia.

~ 5 ~
Tratamos de educar a los residentes del sector de cooperativas 17 de diciembre sobre
métodos económicos para la purificación del agua. La contribución para una mejor
calidad de agua para mejorar el bienestar y la calidad de vida de la comunidad.

~ 6 ~
SUMMARY
This project is focused on the investigation of the problems caused by the
consumption of water in the parish ABRAHAM CALAZACON, Cooperative December 17.
The results of the investigation show that the water is very infected with different
types of bacteria; each liter of water contains a considerable amount of bacteria,
which cause diseases such as cholera, typhoid fever, polio, meningitis, Hepatitis A and
E.
This project seeks to find a solution for the consumption of contaminated water; the
need to teach the people that live in the neighborhood about the consequences of this
act takes us to generate information pamphlets. It is necessary to make people know
about the forms home to purify the water.
Disinfection boiling; it is necessary to boil the water for about 15 to 30 minutes. The
amount of chlorine necessary to pour in the water depends on the concentration of
the compound. Generally, three drops per liter are sufficient. Carbon filter; a system
that contains millions of microscopic holes that any contaminant molecule is trapped,
so that the water remains clean.
We try to educate the residents of the cooperative sector December 17 on economic
methods for the purification of water. The contribution for a better quality of water to
improve the welfare and quality of life of the community.

~ 7 ~
INTRODUCCIÓN
Según datos recolectados, la calidad de agua en la parroquia “Abraham
Calazacón” Cooperativa 17 de Diciembre incluso en el resto de la provincia
Tsáchilas no cumple con los estándares de calidad requeridos para el consumo
humano. Esto generó en los diversos sectores un completo desconcierto entre
moradores, por lo que se desconocía la forma como se potabilizaba el líquido
vital.
Pese al conocimiento de la población y autoridades pertinentes, el agua no
segura es distribuida de forma regular, atentando a la salud de los habitantes
de la provincia y por lo tanto a la cooperativa antes mencionada produciendo
un sin número de enfermedades de tipo gastrointestinales, enfermedades de la
piel y otros órganos.
Este informe de investigación está estructurado de la siguiente manera: la
portada donde constan los datos generales e informativos de la institución, el
docente, la introducción el índice donde aparece el contenido general de la
investigación el desarrollo de cada uno de los temas además con las
conclusiones de los temas, referencia bibliográficas, anexos con descripción
grafica de los temas tratados, todo está regulado de acuerdo a las normas
APA.

~ 8 ~
ANTECEDENTES
Constatando la mala calidad de agua que se consume en la Provincia de
Santo Domingo de los Tsáchilas Ciudad de Santo Domingo, en la parroquia
Abraham Calazacón debido a la falta de una planta de tratamiento de
potabilización de agua, podemos decir que este líquido vital no cumple con los
parámetros establecidos para el consumo humano. Tras diversos estudios de
laboratorio se ha determina, que los habitantes de la parroquia Abraham
Calazacón consumen por cada litro de agua cincuenta bacteria del tipo colín.
Mediante estudio de laboratorios se puede constatar que el agua posee altos
índices de bacterias. Las múltiples enfermedades presentadas en los
pobladores de la cooperativa 17 de Diciembre demuestran que estos
microorganismos son ingeridos por este líquido vital, provocado problemas
gastrointestinales que afecta al desenvolviendo académico y social de los
moradores.
Históricamente Santo Domingo no ha podido superar este problema, la planta
de tratamiento de agua potable no ha respondido, a estándares de calidad de
la OMG (organización mundial de la salud) siendo este un problema y un foco
de enfermedades de la población, además los políticos no se han preocupado
de esta necesidad importante en el desarrollo de la provincia.
En la actualidad se sigue gestionando una planta de agua potable que cumpla
con las necesidades de la joven provincia siendo esta una necesidad
imperiosa. El agua, es un recurso importante, para la perpetuación de la vida.

~ 9 ~
JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo investigativo se realizará con la finalidad de conocer si el
agua que se consume en la parroquia Abraham Calazacón especialmente en la
Cooperativa 17 de Diciembre, se encuentra en condiciones óptimas para el
consumo humano; puesto que no es de extrañarse que en nuestra provincia
existan sitios en los cuales se consume agua insalubre.
Los aportes que brindará nuestro trabajo serán específicamente dejar en claro
que nuestra joven provincia, a pesar de ser una de las cuatro ciudades más
pobladas del Ecuador sufre demasiadas falencias, entre ellas unas de las más
importantes el agua, ya que este líquido vital no se encuentra en sus óptimas
condiciones para ser distribuidas a los diversos sectores de la ciudad.
Nuestra investigación está dirigida a beneficiar a la comunidad en general de la
Cooperativa 17 de Diciembre. Con los análisis, resultados y conclusiones
obtenidos buscaremos sensibilizar a los habitantes, de dicho sector que el
agua que consumen no se encuentra en su mejor estado cuando llega a sus
hogares y los riesgos que conlleva el tomar agua con altos contenidos
bacteriológicos.

~ 10 ~
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
TEMA.
TIPO DE AGUA QUE SE CONSUME EN LA PROVINCIA DE
SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS, PARROQUIA ABRAHAM
CALAZACÓN, COOPERATIVA 17 DE DICIEMBRE.
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
A continuación se detallarán los aspectos necesarios para identificar el
problema de investigación.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Considerando el deficiente proceso de potabilización del agua y la falta de
conocimiento sobre métodos de purificación de la misma, podemos definir
que:
 El poco conocimiento acerca del agua que se consume en la
Cooperativa 17 de Diciembre ha ocasionado diversas enfermedades
de piel y estomacal.
 Si no existe una fuente de información las personas que habitan en
este sector se verán afectadas con mayor frecuencia por estas
enfermedades.
 Por esta razón es importante dar a conocer a los habitantes sobre los
riegos de consumir agua que no cuente con el suficiente grado de
potabilización para el consumo humano o como se puede ayudar para
que se cumpla este con métodos caseros.

~ 11 ~
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
¿Cómo afecta el consumo de agua con bajos niveles de potabilización en la
Cooperativa 17 de Diciembre?
OBJETIVOS.
A continuación se detallarán lo objetivos de la investigación planteada.
Objetivo general
Determinar la incidencia del consumo de agua con bajos niveles de
potabilización en la Cooperativa 17 de Diciembre.
Objetivo específico
 Conocer la importancia del agua en la vida cotidiana.
 Investigar información sobre los estándares de agua para consumo
humano en diversos medios.
 Establecer mediante exámenes de laboratorio la calidad de agua que
llega a la Cooperativa 17 de Diciembre.
 Conocer las principales enfermedades que se presentan en los
habitantes de la Cooperativa 17 de Diciembre por el consumo de agua
con niveles de contaminación.
 Elaborar un tríptico en el que se establezca los métodos caseros de
purificación del agua.

~ 12 ~
CAPÍTULO II
MARCO TEORICO
FUNDAMENTACION LEGAL
Detallaremos los artículos de la Ley que influirán para el presente trabajo.
LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN
Art. 200.- Monografía de grado. La monografía de grado es un trabajo
académico escrito que resulta de una acción investigativa realizada por los
estudiantes durante el tercer año de Bachillerato en Ciencias; en ella se
desarrolla la argumentación sobre una determinada temática. Debe tener un
lenguaje preciso y claro, estar redactada correctamente y cumplir con las
normas de probidad académica determinadas en el presente reglamento.
Art. 201.- Proyecto de grado. El proyecto de grado es un trabajo práctico-
académico, con el que se demuestra el nivel de logro alcanzado en las
competencias laborales previstas en el currículo del Bachillerato Técnico.

~ 13 ~
FUNDAMENTACION TEÓRICA
EL AGUA
1. EL AGUA
El agua no es otra cosa que dos moléculas de hidrógeno con una molécula de
oxígeno. Así de simple pero a la vez así de complicado ya que es un recurso
vital que nos brinda la naturaleza.
1.1¿Qué es el agua?
Agua es el más importante de todos los compuestos y uno de los principales
constituyentes del mundo en que vivimos y de la materia viva.
El agua es la sustancia que más abunda en la Tierra y es la única que se
encuentra en la atmósfera en estado líquido, sólido y gaseoso.
La mayor reserva de agua está en los océanos, que contienen el 97% del agua
que existe en la Tierra. Se trata de agua salada, que sólo permite la vida de la
flora y fauna marina. El resto es agua dulce, pero no toda está disponible: gran
parte permanece siempre helada, formando los casquetes polares y los
glaciales.
El agua dulce representa únicamente el 2,5% del agua de la Tierra y se
encuentra en mayor parte congelada en glaciares y casquetes glaciares.
Aproximadamente el 96% del agua dulce en estado líquido se localiza en zonas
subterráneas y la pequeña fracción restante se encuentra en la superficie o en
la atmósfera.
Conocer el ciclo medioambiental del agua puede ayudar a calcular la cantidad
de agua disponible en distintas partes del mundo. El ciclo del agua en la Tierra
es el proceso por el que el agua se mueve desde el aire hasta la Tierra
(precipitación) y finalmente vuelve a la atmósfera(evaporación).
Los principales componentes naturales de este ciclo son las precipitaciones, la
infiltración en el suelo, la escorrentía de superficie, la liberación de aguas
subterráneas hacia aguas superficiales y océanos, así como la
evapotranspiración de los cuerpos de agua, el suelo y las plantas.

~ 14 ~
1.2Formula y composición del agua
Habitualmente se piensa que el agua natural que conocemos es un
compuesto químico de fórmula H2O, pero no es así, debido a su gran
capacidad disolvente toda el agua que se encuentra en
la naturaleza contiene diferentes cantidades de diversas sustancias en
solución y hasta en suspensión, lo que corresponde a una mezcla.
El agua químicamente pura es un compuesto de fórmula molecular H2O.
Como el átomo de oxígeno tiene sólo 2 electrones no apareados, para
explicar la formación de la molécula H2O se considera que de la hibridación
de los orbitales atómicos 2s y 2p resulta la formación de 2 orbitales híbridos
sp3. El traslape de cada uno de los 2 orbitales atómicos híbridos con el
orbital 1s1 de un átomo de hidrógeno se forman dos enlaces covalentes que
generan la formación de la molécula H2O, y se orientan los 2 orbitales sp3
hacia los vértices de un tetraedro triangular regular y los otros vértices son
ocupados por los pares de electrones no compartidos del oxígeno. Esto
cumple con el principio de exclusión de Pauli y con la tendencia de los
electrones no apareados a separarse lo más posible.
Experimentalmente se encontró que el ángulo que forman los 2 enlaces
covalentes oxígeno-hidrógeno es de 105º y la longitud de enlace oxígeno-
hidrógeno es de 0.96 angstroms y se requiere de 118 kcal/mol para romper
uno de éstos enlaces covalentes de la molécula H2O. Además, el que el
ángulo experimental de enlace sea menor que el esperado teóricamente
(109º) se explica como resultado del efecto de los 2 pares de electrones no
compartidos del oxígeno que son muy voluminosos y comprimen el ángulo
de enlace hasta los 105º.
Las fuerzas de repulsión se deben a que los electrones tienden a
mantenerse separados al máximo (porque tienen la misma carga) y cuando
no están apareados también se repelen (principio de exclusión de Pauli).
Además núcleos atómicos de igual carga se repelen mutuamente.
Las fuerzas de atracción se deben a que los electrones y los núcleos se
atraen mutuamente porque tienen carga opuesta, el espín opuesto permite
que 2 electrones ocupen la misma región pero manteniéndose alejados lo
más posible del resto de los electrones.
La estructura de una molécula es el resultado neto de la interacción de las
fuerzas de atracción y de repulsión (fuerzas intermoleculares), las que se
relacionan con las cargas eléctricas y con el espín de los electrones.

~ 15 ~
De acuerdo con la definición de ácido y álcali de Brönsted-Lowry, los 2
pares de electrones no compartidos del oxígeno en la molécula H2O le
proporcionan características alcalinas. Los 2 enlaces covalentes de la
molécula H2O son polares porque el átomo de oxígeno es más
electronegativo que el de hidrógeno, por lo que esta molécula tiene un
momento dipolar electrostático igual a 6.13x10-30 (coulomb) (angstrom), lo
que también indica que la molécula H2O no es lineal, H-O-H.
El agua es un compuesto tan versátil principalmente debido a que el tamaño
de su molécula es muy pequeño, a que su molécula es buena donadora de
pares de electrones, a que forma puentes de hidrógeno entre sí y con otros
compuestos que tengan enlaces como: N-H, O-H y F-H, a que tiene una
constante dieléctrica muy grande y a su capacidad para reaccionar con
compuestos que forman otros compuestos solubles.
El agua es, quizá el compuesto químico más importante en las actividades
del hombre y también más versátil, ya que como reactivo químico funciona
como ácido, álcali, ligando, agente oxidante y agente reductor.
1.3Propiedades química del agua
1) Los anhídridos u óxidos ácidos reaccionan con el agua y forman
ácidos
Oxácidos.
2) Los óxidos de los metales u óxidos básicos reaccionan con el agua
para formar hidróxidos. Muchos óxidos no se disuelven en el agua, pero
los óxidos de los metales activos se combinan con gran facilidad.
3) Algunos metales descomponen el agua en frío y otros lo hacían a
temperatura elevada.
4) El agua reacciona con los no metales, sobre todo con los halógenos,
por ej.: Haciendo pasar carbón al rojo sobre el agua se descompone y se
forma una mezcla de monóxido de carbono e hidrógeno (gas de agua).
5) El agua forma combinaciones complejas con algunas sales,
denominándose hidratos.
En algunos casos los hidratos pierden agua de cristalización cambiando
de aspecto, y se dice que son eflorescentes, como le sucede al sulfato

~ 16 ~
cúprico, que cuando está hidratado es de color azul, pero por pérdida de
agua se transforma en sulfato cúprico anhidro de color blanco.
Por otra parte, hay sustancias que tienden a tomar el vapor de agua de la
atmósfera y se llaman hidrófilas y también higroscópicas; la sal se dice
entonces que delicuescente, tal es el caso del cloruro cálcico.
El agua como compuesto químico:
Habitualmente se piensa que el agua natural que conocemos es un
compuesto químico de fórmula H2O, pero no es así, debido a su gran
capacidad disolvente toda el agua que se encuentra en
la naturaleza contiene diferentes cantidades de diversas sustancias en
solución y hasta en suspensión, lo que corresponde a una mezcla.
El agua químicamente pura es un compuesto de fórmula molecular H2O.
Como el átomo de oxígeno tiene sólo 2 electrones no apareados, para
explicar la formación de la molécula H2O se considera que de la hibridación
de los orbitales atómicos 2s y 2p resulta la formación de 2 orbitales híbridos
sp3. El traslape de cada uno de los 2 orbitales atómicos híbridos con el
orbital 1s1 de un átomo de hidrógeno se forman dos enlaces covalentes que
generan la formación de la molécula H2O, y se orientan los 2 orbitales sp3
hacia los vértices de un tetraedro triangular regular y los otros vértices son
ocupados por los pares de electrones no compartidos del oxígeno. Esto
cumple con el principio de exclusión de Pauli y con la tendencia de los
electrones no apareados a separarse lo más posible.
1.4 Propiedades físicas del agua
El agua químicamente pura es un líquido inodoro e insípido; incoloro y
transparente en capas de poco espesor, toma color azul cuando se mira a
través de espesores de seis y ocho metros, porque absorbe las radiaciones
rojas. Sus constantes físicas sirvieron para marcar los puntos de referencia de
la escala termométrica Centígrada. A la presión atmosférica de 760 milímetros
el agua hierve a temperatura de 100°C y el punto de ebullición se eleva a 374°,
que es la temperatura critica a que corresponde la presión de 217,5
atmósferas; en todo caso el calor de vaporización del agua asciende a 539
calorías/gramo a 100°.

~ 17 ~
Mientras que el hielo funde en cuanto se calienta por encima de su punto
de fusión, el agua líquida se mantiene sin solidificarse algunos grados por
debajo de la temperatura de cristalización (agua subenfriada) y puede
conservarse liquida a –20° en tubos capilares o en condiciones extraordinarias
de reposo. La solidificación del agua va acompañada de desprendimiento de
79,4 calorías por cada gramo de agua que se solidifica. Cristaliza en
el sistema hexagonal y adopta formas diferentes, según las condiciones de
cristalización.
A consecuencia de su elevado calor especifico y de la gran cantidad de calor
que pone en juego cuando cambia su estado, el agua obra de excelente
regulador de temperatura en la superficie de la Tierra y más en las regiones
marinas.
El agua se comporta anormalmente; su presión de vapor crece con rapidez a
medida que la temperatura se eleva y su volumen ofrece la particularidad de
ser mínimo a la de 4°. A dicha temperatura la densidad del agua es máxima, y
se ha tomado por unidad. A partir de 4° no sólo se dilata cuando la temperatura
se eleva, sino también cuando se enfría hasta 0°: a esta temperatura su
densidad es 0,99980 y al congelarse desciende bruscamente hacia 0,9168, que
es la densidad del hielo a 0°, lo que significa que en la cristalización su
volumen aumenta en un 9 por 100.
Las propiedades físicas del agua se atribuyen principalmente a los enlaces por
puente de hidrógeno, los cuales se presentan en mayor número en el agua
sólida, en la red cristalina cada átomo de la molécula de agua está rodeado
tetraédricamente por cuatro átomos de hidrógeno de otras tantas moléculas de
agua y así sucesivamente es como se conforma su estructura. Cuando el agua
sólida (hielo) se funde la estructura tetraédrica se destruye y la densidad del
agua líquida es mayor que la del agua sólida debido a que sus moléculas
quedan más cerca entre sí, pero sigue habiendo enlaces por puente de
hidrógeno entre las moléculas del agua líquida. Cuando se calienta agua
sólida, que se encuentra por debajo de la temperatura de fusión, a medida que
se incrementa la temperatura por encima de la temperatura de fusión se
debilita el enlace por puente de hidrógeno y la densidad aumenta más hasta
llegar a un valor máximo a la temperatura de 3.98ºC y una presión de una
atmósfera. A temperaturas mayores de 3.98 ºC la densidad del agua líquida
disminuye con el aumento de la temperatura de la misma manera que ocurre
con los otros líquidos.

~ 18 ~
1.5 Tipos de agua
Existen diferentes tipos de agua, de acuerdo a su procedencia y uso. Incluimos
las principales definiciones:
1.5.1. Agua potable: es agua que puede ser consumida por personas y
animales sin riesgo de contraer enfermedades.
1.5.2. Agua salada: agua en la que la concentración de sales es relativamente
alta (más de 10 000 mg/l).
1.5.3. Agua salobre: agua que contiene sal en una proporción
significativamente menor que el agua marina.
1.5.4. Agua dulce: agua natural con una baja concentración de sales,
generalmente considerada adecuada, previo tratamiento, para producir agua
potable.
1.5.5. Agua dura: agua que contiene un gran número de iones positivos. La
dureza está determinada por el número de átomos de calcio y magnesio
presentes. El jabón generalmente se disuelve mal en las aguas duras.
1.5.6. Agua blanda: agua sin dureza significativa.
1.5.7. Aguas negras: agua de abastecimiento de una comunidad después de
haber sido contaminada por diversos usos. Puede ser una combinación de
residuos, líquidos o en suspensión, de tipo doméstico, municipal e industrial,
junto con las aguas subterráneas, superficiales y de lluvia que puedan estar
presentes.
1.5.8. Aguas grises: aguas domésticas residuales compuestas por agua
de lavar procedente de la cocina, cuarto de baño, fregaderos y lavaderos.
1.5.9 Aguas residuales: fluidos residuales en un sistema de alcantarillado. El
gasto o agua usada por una casa, una comunidad, una granja o una industria,
que contiene materia orgánica disuelta o suspendida.
1.5.10. Agua bruta: agua que no ha recibido tratamiento de ningún tipo o agua
que entra en una planta para su tratamiento.
1.5.11. Aguas muertas: agua en estado de escasa o nula circulación,
generalmente con déficit de oxígeno.
1.5.12. Agua alcalina: agua cuyo pH es superior a 7.
1.5.13. Agua capilar: agua que se mantiene en el suelo por encima del nivel
freático debido a la capilaridad.
1.5.14. Agua de gravedad: agua en la zona no saturada que se mueve por la
fuerza de gravedad.

~ 19 ~
1.5.15. Agua de suelo: agua que se encuentra en la zona superior del suelo o
en la zona de aireación cerca de la superficie, de forma que puede ser cedida a
la atmósfera por evapotranspiración.
1.5.16. Agua estancada: agua inmóvil en determinadas zonas de un río, lago,
estanque o acuífero.
1.5.17. Agua freática: Agua subterránea que se presenta en la zona de
saturación y que tiene una superficie libre.
1.5.18. Agua subterránea: agua que puede ser encontrada en la zona saturada
del suelo, zona formada principalmente por agua. Se mueve lentamente desde
lugares con alta elevación y presión hacia lugares de baja elevación y presión,
como los ríos y lagos.
1.5.19. Agua superficial: toda agua natural abierta a la atmósfera, como la de
ríos, lagos, reservorios, charcas, corrientes, océanos, mares, estuarios y
humedales.
1.6 Estados del agua
El agua puede encontrarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso. El hielo y
la nieve son aguas en estado sólido. El agua de los ríos y los mares, en
cambio, están en estado líquido. El vapor de las nubes es agua en estado
gaseoso.
1.6.1- Los sólidos: En los sólidos, las partículas están unidas por fuerzas de
atracción muy grandes, por lo que se mantienen fijas en su lugar; solo vibran
unas al lado de otras.
Propiedades:
- Tienen forma y volumen constantes.
- Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras.
- No se pueden comprimir, pues no es posible reducir su volumen
presionándolos.
- Se dilatan: aumentan su volumen cuando se calientan, y
se contraen: disminuyen su volumen cuando se enfrían.
1.6.2- Los líquidos: las partículas están unidas, pero las fuerzas de atracción
son más débiles que en los sólidos, de modo que las partículas se mueven y
chocan entre sí, vibrando y deslizándose unas sobre otras.

~ 20 ~
Propiedades:
- No tienen forma fija pero sí volumen.
- La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy específicas son
características de los líquidos.
- Los líquidos adoptan la forma del recipiente que los contiene.
- Fluyen o se escurren con mucha facilidad si no están contenidos en un
recipiente; por eso, al igual que a los gases, se los denomina fluidos.
- Se dilatan y contraen como los sólidos.
1.6.3- Los gases: En los gases, las fuerzas de atracción son casi inexistentes,
por lo que las partículas están muy separadas unas de otras y se mueven
rápidamente y en cualquier dirección, trasladándose incluso a largas distancias.
Propiedades:
- No tienen forma ni volumen fijos.
- En ellos es muy característica la gran variación de volumen que experimentan
al cambiar las condiciones de temperatura y presión.
- El gas adopta el tamaño y la forma del lugar que ocupa.
- Ocupa todo el espacio dentro del recipiente que lo contiene.
- Se pueden comprimir con facilidad, reduciendo su volumen.
- Se difunden y tienden a mezclarse con otras sustancias gaseosas, líquidas e,
incluso, sólidas.
- Se dilatan y contraen como los sólidos y líquidos.
1.7 Enfermedades trasmitidas por el agua
Las enfermedades transmitidas por el agua son enfermedades producidas
por agua contaminada con desechos humanos, animales o químicos.
Son enfermedades transmitidas por el agua:
 Cólera
 Fiebre tifoidea
 Poliomielitis
 Meningitis
 Hepatitis A y E
Las enfermedades con base en el agua son, los causantes de organismos
acuáticos que pasan parte de su ciclo vital en el agua y otra parte como
parásitos de animales. Estos organismos pueden prosperar tanto en aguas
contaminadas como no contaminadas. Como parásitos, generalmente toman

~ 21 ~
forma de gusanos y se valen de vectores animales intermediarios como los
caracoles para prosperar, y luego infectan directamente al hombre.
Son enfermedades con base en el agua:
 Dracunculosis
 Paragonimiasis
 Esquistosomiasis
1.7.1COLERA
Es una enfermedad infectocontagiosa causada por un microbio llamado vibrión
colérico. El microbio se instala en el intestino de las personas y se elimina a
través de la materia fecal, contaminando así las aguas y los alimentos.
La principal vía de transmisión del Vibrio Cholerae es la ingestión de agua o
alimentos contaminados con dicho virus. Con menor frecuencia se han
detectado también traspaso de virus por contacto de persona a persona. El
tiempo de incubación del Vibrio Choleare oscila entre 1 y 5 días y el reservorio
de dicho agente infeccioso es el hombre.
Los principales síntomas son:
Diarrea acuosa de comienzo súbito, abundante -hasta un litro por hora;
Cólicos abdominales;
Náuseas y vómitos.
Deshidratación
Tratamiento
La mayoría de los casos de diarrea causados por el V. cholerae pueden ser
tratados adecuadamente dando una solución oral de sales de rehidratación.
Durante una epidemia, el 80-90% de los pacientes con diarrea pueden ser
tratados solamente con rehidratación oral, pero a los pacientes que están
severamente deshidratados se les tiene que dar fluidos intravenosos.
Las principales medidas de prevención para evitar la aparición o desarrollo del
cólera son:

~ 22 ~
Mantenimiento adecuado de las redes de agua potable.
Eliminación de cruces entre cañerías de abastecimiento y de flujo hacia
alcantarillas.
Control permanente de la potabilidad de las aguas de consumo, incluyendo
análisis bacteriológicos y limpieza y desinfección de tanques.
Control periódico de los sistemas cloacales, como también mantenimiento
sanitario de letrinas y pozos ciegos.
1.7.2. FIEBRE TIFOIDEA
La fiebre tifoidea es causada por la Salmonela typhi, que forma parte de una
gran familia entre las que se encuentran otro tipo de salmonellas responsables
de infecciones generalizadas así como de cuadros de diarreas pasajeras. Estas
bacterias se encuentran ampliamente diseminadas en animales mamíferos,
reptiles, aves e incluso insectos. Algunos como las salmonellas tipi, paratiphi
están altamente ligados al ser humano y no tienen otros huéspedes naturales.
Predomina en países con recursos socioeconómicos insuficientes, porque en
ellos fallan las condiciones higiénicas.
La mayoría de gente adquiere fiebre tifoidea comiendo o bebiendo alimento o
agua que han sido contaminados por gente que tiene la enfermedad,
incluyendo aquellos que no tiene síntomas. Frutas crudas y vegetales, leche y
crustáceos son los tipos de alimentos más a menudo asociados con la
enfermedad.
Síntomas
Se inicia con malestar general, debilidad, pérdida de apetito, dolor de cabeza y
estreñimiento. Se mantienen durante unos cinco días, hasta que se inicia el
periodo febril con cuarenta grados centígrados. Se deteriora el nivel de
conciencia del enfermo, estado conocido como estupor y aparecen lesiones
rojas en la piel que pueden permanecer durante 14 días.
La evolución puede ser hacia la curación o complicarse con lesiones cardiacas
severas, hemorragias gastrointestinales que pueden llegar a la perforación
intestinal, alteraciones neurológicas importantes o codificar la infección, dando
lugar al estado de portador

~ 23 ~
Tratamiento
Mejora del alcantarillado y tratamiento de las aguas residuales.
Control de los manipuladores de alimentos para evitar portadores
asintomáticos.
1.7.3 POLIOMELITIS
La poliomielitis es una enfermedad infecciosa aguda causada por uno de los
siguientes tres tipos de virus gastrointestinales: poliovirus tipo 1, 2 y 3. El
poliovirus puede atacar el sistema nervioso y destruir las células nerviosas
encargadas del control de los músculos. Como consecuencia, los músculos
afectados dejan de cumplir su función y se puede llegar a una parálisis
irreversible.
En casos severos, la enfermedad puede conducir a la muerte.
La poliomielitis afecta principalmente a niños menores de tres años, pero puede
darse en niños mayores e incluso en adultos.
Transmisión
El hombre es el único anfitrión y la transmisión se lleva a cabo de persona a
persona.
Síntomas
Una gran variedad de manifestaciones, incluyendo enfermedades secundarias
no específicas, meningitis aséptica (poliomielitis no paralítica), y la debilidad
flácida de varios grupos de músculos (poliomielitis Paralítica).
1.7.4 MENINGITIS
El término meningitis significa inflamación de las meninges. Las meninges, son
sistemas de protección y amortiguación que posee el Sistema Nervioso Central
y que se encuentran ricamente vascular izadas.
Es una enfermedad muy grave, y debe ser tratada de inmediato. La encefalitis,
provoca síntomas parecidos a la meningitis.

~ 24 ~
Causas
La vía de entrada de bacterias causantes de meningitis bacteriana puede ser:
La sangre
Los senos nasales
Infecciones de los huesos del cráneo
Traumatismos profundos en el cráneo
Fístulas congénitas
Intervenciones neuroquirúrgicas
1.7.5 HEPATITIS A Y E
Las hepatitis A y E son enfermedades virales, altamente contagiosas que
causan inflamación del hígado. Hay cinco tipos de hepatitis virales: A, B, C, D o
Delta y E. Todas tienen características similares al inicio de la enfermedad.
No obstante, cada una difiere de la otra en sus formas de transmisión,
manifestaciones, efectos, tratamiento, prevención y control.
En los países con problemas de saneamiento ambiental y educación sanitaria
deficiente, la variedad "A" es la más prevaleciente de todas las hepatitis.
La falta de agua potable y las malas prácticas de saneamiento ambiental, de
higiene personal y de manipulación de alimentos, así como el hacinamiento
que existe en algunos lugares urbanos, pueden propiciar una transmisión
rápida.
El virus de la hepatitis se transmite de persona a persona cuando alguien se
lleva algo a la boca que ha sido contaminado con excremento de una persona
infectada con hepatitis A. Este tipo de transmisión se llama "fecal-oral". Por
esta razón, el virus se propaga más fácilmente en áreas donde hay malas
condiciones sanitarias o poca higiene personal.

~ 25 ~
La mayoría de las infecciones resultan del contacto con un miembro del hogar
o con una pareja sexual que tiene hepatitis A. El contacto casual en la oficina,
fábrica, o escuela, no transmite el virus.
Síntomas
o Fatiga
o Náusea y vómitos
o Fiebre y escalofríos
o Dolor en el abdomen y el hígado
o Ictericia (color amarillento en piel y membranas de los ojos o conjuntivas)
o Pérdida de apetito
o En algunas ocasiones, orina oscura (café) y heces claras
Para evitar la propagación de la hepatitis aguda deben adoptarse algunas
medidas higiénicas y emplear preparados de gammaglobulina. La transmisión
de los virus de la hepatitis se produce por mecanismos distintos, lo que
presupone la necesidad de utilizar medidas también distintas para evitar su
difusión. Elevado cuidadoso de manos después de ir al retrete bastaría para
evitarla difusión de la hepatitis A en el interior de las familias.
1.7.6 DRACUNCULOSIS
La dracunculosis, o enfermedad del gusano de Guinea, es una enfermedad
parasitaria incapacitante causada por Dracunculus medinensis, el más grande
nematodo conocido que infecta los tejidos humanos.
Si bien era conocida desde la antigüedad y ya se había propagado en el
pasado, durante los últimos dos siglos.
La enfermedad estuvo en gran medida limitada a las comunidades pobres de
las zonas rurales que no tenían acceso a fuentes de agua salubre. El ser
humano es el único huésped definitivo de D. medinensis, y el consumo de agua
contaminada es la única vía de infección.

~ 26 ~
El ciclo de transmisión, que depende estrechamente de las características de
las fuentes de agua, requiere la ingestión de agua contaminada por una
especie idónea de diminutos crustáceos predatorios (copépodos), que son el
huésped intermedio. La contaminación de las fuentes de agua, que por lo
general procede de estanques y pozos poco profundos, se produce cuando la
hembra adulta del gusano, que mide entre 0,6 y 0,9 metros de largo, empieza a
salir de su huésped humano, lo cual provoca un edema muy doloroso, una
ampolla y luego una úlcera acompañada de fiebre, náuseas y vómitos. Cuando
para aliviar el dolor el enfermo sumerge en el agua la parte del cuerpo
afectada, por lo general la pierna o el pie, el gusano deposita centenares de
miles de larvas del primer estadio.
El ciclo prosigue cuando las larvas son ingeridas por los copépodos, donde se
siguen desarrollando, y al beber agua los seres humanos se tragan esos
crustáceos infectados.
La infección dura aproximadamente un año y no genera protección inmunitaria.
Las personas pueden ser infectadas simultáneamente por varios gusanos. No
existe vacuna contra esta enfermedad ni tratamiento que pueda matar al
parásito antes de que salga del huésped. La extracción del gusano por el
método tradicional de enrollarlo en una varita es lenta y dolorosa. Sin embargo,
las medidas para prevenir la infección, como el filtrado del agua, son sencillas,
efectivas y fáciles de orientar por la estrecha asociación que existe entre la
enfermedad y las características de las fuentes de agua.
Síntomas: La infección es adquirida con la ingestión de agua contaminada con
las larvas del verme. Al final de 1 año, el verme alcanza el estado adulto y la
hembra viene hacia la superficie de la piel, para poner los huevos, adonde hace
una úlcera. Los síntomas están relacionados con la úlcera (habitualmente en
los miembros inferiores) o con reacciones inmunológicas, como prurito.
Tratamiento: Extracción del verme adulto, enrollando la extremidad que se
encuentra fuera de la úlcera en un palo y traicionando con suavidad, para evitar
que el verme se rompa. Inyección de toxoide anti-tetánico.

~ 27 ~
1.7.7. PARAGOMINIASIS
Lombriz que se aloja y deposita sus huevos en los pulmones humanos. Los
huevos se trasmiten a través de las heces fecales y se rompen al entrar en
contacto con el agua fresca. Las larvas encuentran una serpiente huésped
donde se reproducen y luego se trasladan a cangrejos y otros crustáceos. Los
humanos las ingieren en mariscos crudos.
Entre otros males, los parásitos del género Paragonimus provocan:
enfermedad pulmonar crónica, dolor abdominal, fiebre y diarrea, así como
enfermedad del sistema nervioso central, daños neurálgicos, desórdenes
visuales y hemiplejia; daños en la espina dorsal, musculatura torácica, bazo,
cavidades peritoneal y pericardial, musculatura del corazón, útero, Trompas de
Falopio, ovario, escroto y tracto urinario.
Tratamiento
El praziquantel se usa para tratar infecciones ocasionadas por cualquiera de
las cinco especies de Schistosoma. Para S. haematobium y S. mansoni se
administran dos dosis de 20 mg/kg por vía oral en un día. Para S. japonicum y
S. Mekong, la dosis es de 20 mg/kg administrada por vía oral tres veces en un
día. La eficacia, la escasez de efectos colaterales y la conveniencia del
tratamiento en un solo día con el praziquantel, hace que este medicamento sea
de elección para todas las formas de esquistosomiasis. Además del
praziquantel, los esteroides son beneficiosos para los pacientes con
esquistosomiasis de la medula espinal y en la esquistosomiasis aguda.
1.7.8. ESQUISTOSOMIASIS
Infección producida por unos gusanos que penetran por la piel en contacto con
el agua, ocasionando una urticaria en ella, para localizarse luego en las venas
de diferentes órganos, principalmente el hígado e intestino, en el caso de la
esquistosomiasis intestinal, o en las de la vejiga en el de la esquistosomiasis
vesical, donde producen reacciones inflamatorias y cicatrices.
Como consecuencia de ellas aparece hipertensión portal y fibrosis hepática en
la forma intestinal, o alteraciones urinarias en la vesical.

~ 28 ~
La esquistosomiasis intestinal es producida principalmente por Schistosoma
mansoni, aunque también por tres especies secundarias en importancia, S.
japonicum, S. intercalatum y S. Mekong.
Los síntomas de la enfermedad, varían de acuerdo con las especies de gusano
y la fase de infección
.
La invasión inicial puede causar prurito y una erupción (prurito del nadador).
Una sobre infestación puede causar fiebre, escalofrío, agrandamiento de
ganglios linfáticos, del hígado y del bazo. Los síntomas urinarios pueden ser
micción frecuente y dolorosa (disuria) y sangre en la orina (hematuria).
Los síntomas intestinales pueden ser dolor abdominal y diarrea, la cual puede
ser sanguinolenta.
Tratamiento.
Cuando la infección es aguda, se pueden administrar corticosteroides.
Complicaciones
Obstrucción del riñón y la vejiga
Insuficiencia renal crónica
Cáncer de la vejiga
Daño hepático crónico con agrandamiento del bazo
Inflamación del colon con diarrea sanguinolenta
Hipertensión pulmonar
Insuficiencia cardíaca derecha

~ 29 ~
1.8 Los procesos de potabilización
1.8.1Captacion:
La captación de aguas superficiales se realiza por medio de tomas de agua que
se hacen en los ríos o diques.
El agua proveniente de ríos está expuesta a la incorporación de materiales y
microorganismos requiriendo un proceso más complejo para su tratamiento.
La turbiedad, el contenido mineral y el grado de contaminación varían según la
época del año.
La captación de aguas subterráneas se efectúa por medio de pozos de bombeo
o perforaciones.
Desde la toma de agua del río hasta los presedimentadores, el agua se
conduce por medio de acueductos o canales abiertos.
1.8.2 Pre sedimentación:
Esta etapa se realiza en piletas preparadas para retener los sólidos
sedimentables (arenas) que por ser más pesados caen al fondo. En su interior
las piletas pueden contener placas o seditubos para tener un
mayor contacto con estas partículas y aumentar el rendimiento de las unidades.
1.8.3 Agregado de productos químicos
El agregado de productos químicos (coagulantes, cal y sulfato de aluminio) se
realiza para la desestabilización del coloide o turbiedad del agua.
1.8.4 Floculación
En los floculadores que pueden ser mecánicos o hidráulicos, se produce la
mezcla entre el producto químico y el coloide que produce la turbiedad,
formando los flocs.
Por efecto de la cal y el sulfato de aluminio, las partículas en suspensión que
aún contiene el agua se aglomeran formando coágulos o blocs de mayor
tamaño peso que sedimentan con mayor facilidad

~ 30 ~
1.8.5 Sedimentación
La sedimentación se realiza en decantadores o piletas de capacidad variable,
según la Planta Potabilizadora. Allí se produce la decantación de los flocs, que
precipitan al fondo del decantador formando barros. Normalmente la retención
de velocidad del agua que se produce en esta zona es de 40 minutos a una
hora.
Los decantadores o sedimentada res en su tramo final poseen vertederos en
los cuales se capta la capa superior del agua, que contiene menor turbiedad.
Por medio de estos vertederos el agua pasa a la zona de filtración.
1.8.6 Filtración
Un filtro está compuesto por un manto sostén: arena, grava y piedra. La
filtración se realiza ingresando el agua sedimentada o decantada por encima
del filtro. Por gravedad el agua pasa a través de la arena la cual retiene las
impurezas o turbiedad residual que queda en la etapa de decantación.
1.8.7. DESIENFECCIÓN
Una vez que el agua fue filtrada, pasa a la reserva, donde se desinfecta según
distintos métodos. El más usado es el agregado de gas cloro. El cloro tiene la
característica química de ser un oxidante, libera oxígeno matando los agentes
patógenos, por lo general bacterias anaeróbicas.
Otros desinfectantes utilizados comúnmente son hipoclorito de sodio,
hipoclorito de calcio (pastillas), ozono, luz ultravioleta, etc.
Durante todo el proceso de potabilización se realizan controles analíticos de
calidad.
La suma de las etapas para potabilizar el agua se realiza en aproximadamente
4 horas.

~ 31 ~
CAPÍTULO II
METOLOGÍA
2. MODALIDAD BASICA DE LA INVESTIGACION
2.1 INVESTIGACIÓN DE CAMPO
En cuanto a la investigación de campo no se ahonda mucho en el tema
debido a que la investigación que en si se realizara será bibliográfica es por
esta razón que lo que más se necesita o se necesitó fueron libros, artículos,
notas e internet para poder sacar la mayor cantidad de información
necesaria para poder realizar el trabajo.
2.2 TIPOS DE ENFOQUES DA LA INVESTIGACIÓN
Es la investigación aplicada para interpretar y solucionar algunos situación
problemas o necesidades en un momento determinado las investigaciones
son trabajadas en un ambiente natural en el que esté presente las personas
o grupos y organizaciones científicos las cuales con algunas necesidades
de fuente y datos de analizados.
2.3 POBLACION Y MUESTRA
La población se caracteriza en todos los lugares en donde se realizó las
encuestas, en cálculos se realizó las encuestas a 30 personas las cuales
respondieron en una buena forma de expresarse.
2.4 TECNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION.
La técnica utilizada para la presente investigación fue una encuesta para la
que se utilizó un cuestionario.
2.5 RECOLECCIONDE DATOS
Dentro de las técnicas que hemos utilizados para realizar la presente
investigación están las siguientes.
LA OBSERVACION: que nos ayudara relacionarnos de forma directa con
el problema y factores que la conllevan.
LA ENCUESTA: que se emplea para determinar los aspectos más
específicos dentro del problema planteado.

~ 32 ~
2.5.1 Fuentes de Información: En la realización de este proyecto se han
determinado varias fuentes de información entre ellas tenemos,
fuentes primarias y fuentes secundarias las mismas que
desarrollamos de la siguiente manera:
2.5.2 Fuentes Primarias: una de las principales fuentes de información han
sido los habitantes de la Cooperativa 17 de Diciembre.
2.5.3 Fuentes Secundarias: las fuentes secundarias para la presente
investigación han sido: Dentro de los materiales bibliografía de varios
autores, internet que es una de las fuentes más modernas y concretas
que existen, actualmente y módulos que brindan información
completamente simplificada.

~ 33 ~
CAPITULO III
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
La presente encuesta se aplicó a los habitantes de la Cooperativa 17 de Diciembre. A
continuación se presentarán los resultados obtenidos.
.3.1- ¿Cuántas veces al día toma agua?
GRÁFICO Nº 1
Elaborado por: Yolanda Gordon Margarita Torres
Fecha:
18 de octubre 2014.
El 57% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre toman agua 4 veces al día,
mientras el 43% de los mismos consumen 3 veces al día agua.
43%
57%
¿cuantas veces al dia tomas agua?
si no

~ 34 ~
3.2 ¿Acostumbras a tomar agua hervida?
GRÁFICO Nº 2
Fecha:
18 de octubre 2014.
El52% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre acostumbran tomar agua
hervida, mientras el 48% de los mismos no consumen agua hervida.
52%48%
¿acostumbra tomar agua hervida?
SI NO

~ 35 ~
3.3 ¿Conoces algún método casero para purificar el agua?
GRÁFICO Nº 3
Fecha:
18 de octubre 2014.
El 67% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre conocen métodos caseros
para purificar el agua, mientras el 33% de los mismos no tiene conocimiento de ellos.
67%
33%
conoce algun metodo casero para purificar el
agua?
si no

~ 36 ~
3.4 ¿Conoces los procesos de potabilización del agua?
GRÁFICO Nº 4
Fecha:
18 de octubre 2014.
El 67% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre conocen los procesos de
potabilización del agua, mientras el 33% de los mismos no tiene conocimiento de ellos.
67%
33%
conoce los procesos depotabilizacion del agua
si no

~ 37 ~
3.5 ¿Crees que el agua que consume es correctamente tratada?
GRÁFICO Nº 5
Fecha:
18 de octubre 2014.
El 60% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre creen que no consumen
agua correctamente tratada, mientras el 40% de los mismos creen que consumen agua
tratada correctamente.
60%
40%
cree que el agua que consumees correctamente
tratada
si no

~ 38 ~
3.6 ¿Sabe sobre las enfermedades que se producen por tomar agua contaminada?
GRÁFICO Nº 6
Fecha:
18 de octubre 2014.
El 63% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre saben sobre las
enfermedades que se producen por tomar agua contaminada, mientras el 37% de los
mismos no conocen sobre dichas enfermedades.
63%
37%
¿Sabe sobrelas enfermedades que se producen
por tomar agua contaminada?
si no

~ 39 ~
3.7 ¿Consume agua embotellada?
GRÁFICO Nº 7
Fecha:
18 de octubre 2014.
El 68% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre consumen agua
embotellada, mientras el 32% de los mismos consumen agua de otras fuentes.
68%
32%
consumeagua embotellada
si no

~ 40 ~
3.8 ¿Conoce la fórmula del agua?
GRÁFICO Nº 8
Fecha:
18 de octubre 2014.
El 53% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre conocen la fórmula del
agua, mientras el 47% de los mismos no conocen dicha fórmula.
53%
47%
conoce la formula dela agua
si no

~ 41 ~
3.9 ¿Conoce la importancia de tomar agua salubre?
GRÁFICO Nº 9
Fecha:
18 de octubre 2014.
El 60% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre conocen la importancia
de tomar agua bien tratada, mientras el 40% de los mismos no conocen dicha
importancia.
60%
40%
conoce la importancia de tomar agua bien trata
si no

~ 42 ~
3.10 ¿Conoce las consecuencias de no tomar agua?
GRÁFICO Nº 10
Fecha:
18 de octubre 2014.
El 57% de los pobladores de la Cooperativa 17 de Diciembre conocen las
consecuencias de no tomar agua regularmente, mientras el 43% de los mismos no
conocen dicha importancia.
43%
57%
¿Conocelas consecuencias de no tomar agua?
si no

~ 43 ~
CAPITULO IV
MARCO ADMINISTRATIVOS
RECURSOS REQUERIDOS
Para la presente investigación se utilizaron los siguientes recursos, los
mismos que ayudaron de manera significativa para obtener mi propósito.
HUMANOS: maestros, Guías turísticos, compañeros.
MATERIALES: cuadernos, lápices, esferos, mapas, etc.
TECNOLOGICOS: cd, cámara de video, cámara fotográfica, celular,
computadora, impresora.
PRESUPUESTO:
Nº ITEM
GASTOS
CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR
TOTAL
1 ANÁLISIS DE
LABORATORIO
5 $10.00 $50.00
2 IMPRESIONES Y PAPEL 200 0.05 10.00
3 PASAJES 6 $1.50 $9.00
TOTAL GENERAL DE
GASTOS
$83

~ 44 ~
PROPUESTA
Con el presente proyecto se busca sensibilizar a la los habitantes de la
Cooperativa 17 de Diciembre, en la prevención de las enfermedades gasto
intestinales y de la piel producidas por el consumo, de agua no apta para el
consumo humano y que puede afectar su salud.
La continua presencia de enfermedades en este sector ha producido
diversas patologías, que han sido investigadas en este proyecto y que han
determinado que afectan a una población general, pues al hablar del
consumo de agua no podemos determinar edades, condición económica o
social.
Mediante la implementación de un instructivo amigable para la comunidad,
queremos educar y posteriormente concienciar a la población, del gran
peligro que representa la ingesta de agua, que no cumpla con el proceso
adecuado de potabilización. Lo que puede generar en las enfermedades
anteriormente mencionadas, y los peligros que conllevaría a futuro con las
generaciones venideras.

~ 45 ~
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
4.1CONCLUSIONES
 El agua potable que consume la población carece de un
procesamiento técnico riguroso, que faculte el consumo directo de
la llave de agua.
 Los exámenes realizados certifican técnicamente que dicha agua
está plagada de un sin número de paracito del tipo colin que
producen enfermedades como cólera, fiebre tifoidea, hepatitis, por
nombrar algunas que dañan el proceso digestivo, y de 0
crecimiento, educativo de la población.
 La mayoría de la gente conoce medianamente sobre las
enfermedades producidas por el consumo de agua no tratada.
 Los habitantes del sector se muestran renuentes debido a la poca
información, que se maneja, en referencia a los sistemas caseros
de purificación del agua.

~ 46 ~
4.2 RECOMENDACIONES
 Se ha comprobado científicamente, que cuando el agua alcanza
los cien grados de ebullición mata a todos los paracitos, y la hace
apta en un cien por ciento para el consumo humano.
 Se recomienda hacer la entrega de los trípticos, de una forma
personalizada.
 Recomendamos la utilización del presente documento para
futuras investigaciones.
 Se recomienda a la población el consumo de agua, debidamente
procesada sea esta de forma casera o técnica, para evitar
posibles enfermedades en nuestro cuerpo.

~ 47 ~
5 BIBLIOGRAFÍA
http://m.monografias.com/trabajos16/agua/agua.shtml
http://comunidadplanetaazul.com/agua/aprende-mas-acerca-del-
agua/tipos-de-agua/
http://www.elgalabwater.com/water-quality-es
http://www.greenfacts.org/es/recursos-hidricos/l-2/2-
http://www.greenfacts.org/es/recursos-hidricos/l-2/2-disponibilidad.htm
http://www.ubp.edu.ar/todoambiente/amb_contagua.php
http://www.fao.org/docrep/006/w1309s/w1309s06.htm
http://www.esferadelagua.es/ciencia-y-agua/conocimiento-sobre-agua-a-
lo-largo-de-historia-de-quimica
ttp://html.rincondelvago.com/componentes-del-agua.html
http://www.monografias.com/trabajos14/propiedades-agua/propiedades-
agua.shtml
http://m.monografias.com/trabajos62/el-agua/el-agua.shtml#xestad
http://www.elaguapotable.com/Proceso%20potabilizaci%C3%B3n(Sansa
).pdf
http://www.portaleducativo.net/terra/cuarto-basico/640/Estados-de-
materia-solido-liquido-gaseoso-plasma
http://www.monografias.com/trabajos14/propiedades-agua/propiedades-
agua.shtml#ixzz3GUm3gili
http://es.wikipedia.org/wiki/Agua
http://www.americaeconomia.com/revista/la-crisis-de-la-liquidez
http://agua-ecuador.blogspot.com/
www.unep.org/gc/gc23/documents/ecuador-agua.doc

~ 48 ~
6 .ANEXOS
ENCUESTA
1. ¿Cuántas veces al día toma agua?
2 veces
3 veces
2 ¿Acostumbra tomar agua hervida?
Si
No
3 ¿conoce algún método para desinfectar el agua?
Si
No
4¿Conoce los procesos de potabilización del agua?
Si
No
5¿Cree que el agua que consume es correctamente trata?
Si
No
6 ¿Conoce sobre las enfermedades que se producen por tomar agua insalubre?
Si
No
7¿Consume agua embotellada?
Si
No
8¿Conoce la fórmula del agua?
Si
No
9 ¿Conoce la importancia de tomar agua salubre?
Si
No
10¿Conoce las consecuencias de no tomar agua regularmente?
Si
NO

Monografia my.. copia

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Ähnlich wie Monografia my.. copia

Ähnlich wie Monografia my.. copia (20)

Monografia my.. copia