SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 35
ACTIVIDADES DE LA VIDA
DIARIA EN CAMA.INTEGRANTES:
MARGARET VASQUEZ
INTERVENCION
II
ACOMODARSE EN CAMA.
• La aparente simplicidad de esta actividad no es tal cuando comienzan a
considerarse los pequeños problemas que ella implica. Para valorarla útil,
además de llegar a obtener una posición cómoda con pequeños o
grandes movimientos es fundamental para poder adaptar posiciones
correcta.
• Prevención de escaras especial las que no se encuentren completamente
curadas
MOVERSE.
• Los pacientes con buenos brazos y dominio de tronco no encuentran
dificultad alguna para moverse y rolar cambio de posición.
ROLAR
Pasar de decúbito ventral a
posición supina
Rolar con apoyo
de cabeza
PASAR DE DECÚBITO VENTRAL A
POSICIÓN SUPINA.
SENTARSE EN CAMA.
• Dentro de las actividades de mayor jerarquía, justamente por ser
base de muchas otras subsiguientes, la de sentarse en cama requiere
especial atención y será necesario detenerse en ella hasta
conseguirla, extremando los recursos en atención a todos los
métodos y adaptaciones que existen a este fin. Esta actividad es
base de otras pues de ella depende las de vestido y de pasaje en
general; el paciente podrá efectuar un pasaje independientemente;
de la cama a la silla de rueda, mas no podrá tener una total
independencia.
1. SENTARSE CON EXTENSIÓN DE
CODO.
• Cuando los músculos abdominales no son lo suficientemente fuerte como
para elevar el tronco a la posición de sentado, es necesario la ayuda de los
miembros superiores para conseguirlo.
2. SENTARSE CON LAS PIERNAS
FUERA DE CAMA.
• Este método requiere fácil manipuleo de piernas con o sin ayuda de brazos,
a fin de colocarse con comodidad fuera de la cama. Es recomendable
para pacientes con mejores miembros inferiores que superiores. Permite un
eficaz aprovechamiento de los músculos abdominales especialmente.
3. SENTARSE CON LAS PIERNAS FUERA
DE CAMA, BRAZO ÚTIL EN EXTENSIÓN.
• Se sacara las piernas del mismo lado del brazo mas útil en extensión, y
apoyando con muñeca y codo sucesivamente, se impulsara el tronco
hacia delante.
4. SENTARSE CON DESLIZAMIENTO
LATERAL DEL TRONCO.
• Este método es sumamente útil para pacientes cuadripléjicos con muy
pocos alores musculares positivos. Requiere varios ejercicios preliminares
para obtener máxima flexión en los movimientos del tronco , mediana
capacidad para rolar, posibilidad de un buen equilibrio y controlado
balanceo. Partiendo de decúbito lateral, se debe aproximar al máximo a
cabeza a las rodillas, formando con el tronco y las piernas en Angulo lo mas
agudo posible para ellos es imprescindible gran flexibilidad del tronco, el
traslado se facilita con ayuda de la cabeza, luego, con apoyo de cabeza
o brazos, debe impulsarse el tronco sobre las piernas, siendo este
movimiento el que requiere mayor esfuerzo. Conseguida esta posición, solo
resta equilibrar el peso del cuerpo en las caderas procediendo así a elevar
el tronco y llegar a la correcta posición de sentado.
TOMAR OBJETOS DE LA MESITA DE
LUZ.
• Posibilitar a un paciente de tomar con independencia objetos de la mesita
de luz o de cualquiera próxima a la cama, lo libera de una dependencia
constante de las personas que lo rodean. Es por ello imprescindible
encauzar el aprendizaje y saber colocar con ingenio las adaptaciones
funcionales que constituyen a la realización de esta actividad. La mesa de
luz debe ubicarse de lado en el cual el pariente tenga mayor habilidad,
tanto para rolar como para tomar con seguridad todos los objetos que
coloque sobre o dentro de ella.
• Cuando el paciente, por trastorno en el movimiento articular, por carencia
de fuerza muscular o por incoordinación, que en consecuencia deriven
una limitación funcional, no pueda tomar objetos por si mismo, se
procederá a colocación de adaptaciones que se lo permitan. Las
adaptaciones son múltiples y variadas debiendo ajustarse a las
necesidades particulares de cada caso.
• se considera necesario hacer referencia a las adaptaciones comunes, y al decir
comunes, y se contempla las posibilidades de las limitaciones funcionales mas
difundidas entre diversos tipos de lisiados, de ellas podrán derivarse aquellas especificas
para cada caso. Pinzas larga , imanadas o no es sus extremos, con agarradera
ajustadas a la presión manual, posibilitan el tomar objetos distantes.
• Prolongadores apropiados facilitan el manejo de interruptores de luz, timbres a botón o
perrilla, teléfono, etc., debiendo tomar precauciones por su tamaño, en relación a su
peso y a la necesaria manualidad y portabilidad que requieren.
• Barras giratorias acopladas a la mesa de luz son soportes permiten acercar teléfonos,
libros y todo tipo de objeto pesado. Asimismo las bandejas montadas sobre rieles
satisfacen semejante función.
• Posibilitar la realización de esta actividad con comodidad y eficacia, significa dotar al
paciente en cama de una verdadera autonomía, que además de su importancia
terapéutica en el tratamiento físico, la tiene en su adaptación psicológica, pues pone
de manifiesto las primeras medidas de encaminarlo hacia el principal objetivo de la
recuperación funcional: independencia: y ella solo será realmente efectiva, cuando en
el aprendizaje de la actividad se consideren con detenimiento todos los ángulos y
posiciones que el paciente adopte a deba adoptar en cama
ACTIVIDADES DE VESTIDO
• Vestirse en cama es de mayor
comodidad que hacerlo en una silla
de ruedas o de pie, no solo por la
seguridad que ello implica sino por la
mayor posibilidad de
desplazamiento que brinda.
• Preparación de ropas.
La elección de las prendas es un factor importante como su colocación, pues
en muchos casos la necesidad de adaptarlas a las posibilidades individuales,
permite su manipuleo y por consiguiente su uso.
• Colocación de prendas
• La mayor dificultad de vestirse en la cama es el control de tronco con o sin ayuda de
brazos, y una vez resuelto este problema con la adición de una relativa actividad
manual, puede afirmarse que el vestirse o desvestirse presenta iguales dificultades a las
de una persona sin impedimentos físicos.
• 1) vestido de la parte superior
• 2) vestido de la parte inferior
• 3) vestido de pies
• Según su posición se clasifican en :
• A) posición acostada
• B) posición sentada
VESTIDO DE LA PARTE SUPERIOR
• Los pacientes con buenos brazos y habilidad manual no encuentran
dificultad para vestirse con independencia de la parte superior ya sea
acostados o sentados en la cama; y aquellos con miembros disminuidos
pueden conseguirlo, tras el debido entrenamiento necesario , con solo la
utilización de uno de ellos.
POSICIÓN ACOSTADA
• Colocarse la camisa o el saco en posición de decúbito dorsal
necesitándose habilidad manual y capacidad para arquear el tronco es
recomendable usar una almohada.
POSICIÓN SENTADA
• La colocación se simplifica al adoptar la posición de sentado,
procediéndose como en el caso anterior a colocar primeramente la manga
del brazo mas disminuido, siendo la mayor dificultad la de ubicar la
segunda manga y pasar el codo del brazo útil, para desvestirse se
procederá inversamente.
VESTIDO DE PARTE INFERIOR. EN
POSICIÓN ACOSTADO
• La colocación de prendas que corresponde a la parte inferior se realiza en
la mayoría de los casos, con mayor comodidad en la cama, pues evita la
necesidad de mantener el equilibrio para la posición de pie, o fuerza para
elevar la cadera en posición sentado.
• Para la realización de esta actividad es importante poder llegar con las
manos a los pies, ya que colocar un pantalón requiere calzarlo
primeramente.; es por esto que los ejercicios preliminares del paciente
deben ser orientados a la flexión de tronco, miembros inferiores, con o sin
ayuda de los brazos.
Este método facilita el calzado del pantalón en los pies, flexionando el tronco en
decúbito lateral o las rodillas en decúbito dorsal o lateral; venciendo la fuerza de
gravedad. Una vez calzados los pantalones en los pies, y para ubicarlos en la cadera el
paciente arqueara el tronco en forma de puente (si lo puede realizar). Para facilitar la
elevación de la cadera se pueden ubicar almohadones bajo la espalda o bajo la
cabeza
VESTIDO DE PARTE INFERIOR. EN
POSICIÓN SENTADA
• Una vez se logra la posición sentada por cualquier método que el paciente
utilice y calzando el pantalón en los pies se trata de elevar la cadera con
apoyo de los brazos y balanceo de tronco. Este método requiere adoptar
sin dificultad la posición de sentado, tener un buen equilibrio, balanceo y
utilizar un brazo mientras el otro tiene el tronco inclinando la cadera. En
caso en que no se pueda mantener el brazo extendido, el codo fijara la
posición y se necesita mayor fuerza del tronco para mantener el equilibrio y
volver a la posición inicial.
VESTIDO DE PARTE INFERIOR CON
AYUDA DE ALMOHADA
• Partiendo de la posición sentada también se puede conseguir la elevación
de la cadera utilizando almohadas bajo la espalda. Los métodos
intermedios son variantes, se puede realizar por ejemplo; podrían calzarse
los pies en posición sentada en flexión de piernas, acostados.
• Adaptación: Es necesario tener presente que debe amoldarse a las
particularidades y posibilidades de cada paciente todo método que se
utilice para la realización de una determinada actividad
VESTIDO DE PARTE INFERIOR CON
CIERRES AUTOMÁTICOS.
VESTIDO DE PIE
ACTIVIDADES DE HIGIENE
• Son para aquellos pacientes que
deben permanecer en cama , para
cumplir sus necesidades higiénicas y
fisiológicas
ASEO
Dentro de esta actividad se consideran las necesidades como:
Levarse
 secarse las mano, cara ,brazos ,
Higiene bucal : peinarse , afeitarse .
Mesa de luz amplia para facilitar tener el alcance de los objetos de higienes
necesario
Mesa lateral cama girable : las actividades de higiene , comida , y manualidades .
Listón con agarradera en un extremo para colocar jabón, toallas pequeñas ,
esponja.
Almohada en los brazo ayuda acercar las mano en la cara , así lavarse , cepillarse
los dientes , peinarse , afeitarse
ELIMINACION CORPORAL
• Esta actividad es para paciente que
deben permanecer largo tiempo en
cama , con imposibilidad traslado al
inodoro .
• Deben adoptar la posición decúbito
lateral y así puede adoptar la
posición supina nuevamente .
• Necesario el grado de destreza para
poder manipular los objetos de
higiene .
ACTIVIDADES DE ALIMENTACION
• La posibilidad de brindarle al paciente comer por si mismo cómoda e
higiénicamente, significa crear en él una actitud de independencia que
evita la formación prematura de traumas psicológicos, tan frecuentes y
comunes en casi todos los casos que presentan incapacidades funcionales
por imposibilidades motoras en la utilización de los miembros superiores.
Para esto se debe hacer uso de las adaptaciones creadas a fin de
posibilitar independencia en la consecución de las actividades de
alimentación.
ACTIVIDADES DE OCUPACION
• Las actividades de ocupación abarcan dos grande grupos:
• Comunicación
• Manualidades y recreación
• COMUNICACIÓN
• INTERRUPTORES: Timbre , prender/ apagar , llaves de luz con botón
• Teléfono: levantar / colgar
• Escultura: manual , lápiz , manejo de papeles
• MANUALIDADES y recreación
• MANIPULOS VARIOS : abrir y cerrar cajones de mesa , tapas de roscas , abrochar
botones , amarrar cordones , encender cigarrillos: ya sea con fosforos o encendedor
• Habilidades : coser , bordar , uso de hilo , aguja , tijeras , pintar , dibujar.
• Distracción : radio , televisión , pasar las paginas de un libro , juegos de ajedrez
Actividades de la vida diaria en cama

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Ortesis y ferulas de mano y tobillo
Ortesis y ferulas de mano y tobilloOrtesis y ferulas de mano y tobillo
Ortesis y ferulas de mano y tobillo
 
Goniometria MS
Goniometria MSGoniometria MS
Goniometria MS
 
Mecanoterapia
MecanoterapiaMecanoterapia
Mecanoterapia
 
Escalas de valoracion en to
Escalas de valoracion en toEscalas de valoracion en to
Escalas de valoracion en to
 
Terapia ocupacional en el ictus
Terapia ocupacional en el  ictusTerapia ocupacional en el  ictus
Terapia ocupacional en el ictus
 
Electroterapia 2017
Electroterapia 2017Electroterapia 2017
Electroterapia 2017
 
Fnp pelvis..buena
Fnp pelvis..buenaFnp pelvis..buena
Fnp pelvis..buena
 
Ortesis de mano
Ortesis de manoOrtesis de mano
Ortesis de mano
 
7 moldes orrtesis2011
7 moldes orrtesis20117 moldes orrtesis2011
7 moldes orrtesis2011
 
Ortesis de miembro inferior
Ortesis de miembro inferiorOrtesis de miembro inferior
Ortesis de miembro inferior
 
Hidroterapia en-lesión-medular
Hidroterapia en-lesión-medularHidroterapia en-lesión-medular
Hidroterapia en-lesión-medular
 
Biomecanica de la marcha
Biomecanica de la marchaBiomecanica de la marcha
Biomecanica de la marcha
 
Ortesis y ferulas[1]
Ortesis y ferulas[1]Ortesis y ferulas[1]
Ortesis y ferulas[1]
 
Ortesis
OrtesisOrtesis
Ortesis
 
Exposion jaula
Exposion jaulaExposion jaula
Exposion jaula
 
Concepto Bobath Neurodesarrollo
Concepto Bobath  NeurodesarrolloConcepto Bobath  Neurodesarrollo
Concepto Bobath Neurodesarrollo
 
PRESENTACIÓN "Trastornos del procesamiento sensorial".
PRESENTACIÓN "Trastornos del procesamiento sensorial".PRESENTACIÓN "Trastornos del procesamiento sensorial".
PRESENTACIÓN "Trastornos del procesamiento sensorial".
 
Caso clínico Terapia Ocupacional: "50 Primeras citas"
Caso clínico Terapia Ocupacional: "50 Primeras citas"Caso clínico Terapia Ocupacional: "50 Primeras citas"
Caso clínico Terapia Ocupacional: "50 Primeras citas"
 
Electrodos
ElectrodosElectrodos
Electrodos
 
Concepto Bobath
Concepto BobathConcepto Bobath
Concepto Bobath
 

Ähnlich wie Actividades de la vida diaria en cama

Clase 4.1 Movilización de Paciente en Cama.pdf
Clase 4.1  Movilización de Paciente en Cama.pdfClase 4.1  Movilización de Paciente en Cama.pdf
Clase 4.1 Movilización de Paciente en Cama.pdfDanielaBriones21
 
Principios de la mecanica corporal
Principios de la mecanica corporalPrincipios de la mecanica corporal
Principios de la mecanica corporalIvonne Baena Jaimes
 
04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria
04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria
04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeriaWimer Cam
 
04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria
04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria
04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeriaGustavo Sajama
 
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp012mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01katherine collao
 
Mecanica Corporal
Mecanica CorporalMecanica Corporal
Mecanica CorporalKatthy Ca
 
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp012mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01lucelly tipton
 
Reglas básicas de mecanica corporal
Reglas básicas de mecanica corporalReglas básicas de mecanica corporal
Reglas básicas de mecanica corporalclaudia diaz
 
Mecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracción
Mecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracciónMecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracción
Mecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracciónMarifernanda Delgado L
 
MOVILIZACIÓN Y TRANSPORTE DEL PACIENTE.pptx
MOVILIZACIÓN Y TRANSPORTE DEL PACIENTE.pptxMOVILIZACIÓN Y TRANSPORTE DEL PACIENTE.pptx
MOVILIZACIÓN Y TRANSPORTE DEL PACIENTE.pptxdajhanapita
 
Patrones de miembro inferior
Patrones de miembro inferiorPatrones de miembro inferior
Patrones de miembro inferior123MclzC
 
Reeducación funcional jonathan rodriguez.pptx
Reeducación funcional jonathan rodriguez.pptxReeducación funcional jonathan rodriguez.pptx
Reeducación funcional jonathan rodriguez.pptxjonathandarioRodrigu
 
diapositivas para estudiantes de enfermeria basica S4.pptx
diapositivas para estudiantes de enfermeria basica S4.pptxdiapositivas para estudiantes de enfermeria basica S4.pptx
diapositivas para estudiantes de enfermeria basica S4.pptxbjuanazoz
 
Mobiliario y técnicas de movilización .pdf
Mobiliario y técnicas de movilización .pdfMobiliario y técnicas de movilización .pdf
Mobiliario y técnicas de movilización .pdfMiriamLedezma4
 

Ähnlich wie Actividades de la vida diaria en cama (20)

Clase 4.1 Movilización de Paciente en Cama.pdf
Clase 4.1  Movilización de Paciente en Cama.pdfClase 4.1  Movilización de Paciente en Cama.pdf
Clase 4.1 Movilización de Paciente en Cama.pdf
 
Principios de la mecanica corporal
Principios de la mecanica corporalPrincipios de la mecanica corporal
Principios de la mecanica corporal
 
Mecanica corporal
Mecanica corporalMecanica corporal
Mecanica corporal
 
04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria
04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria
04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria
 
04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria
04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria
04 tema-cuidados-auxiliares-enfermeria
 
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp012mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
 
Mecanica Corporal
Mecanica CorporalMecanica Corporal
Mecanica Corporal
 
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp012mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
 
Reglas básicas de mecanica corporal
Reglas básicas de mecanica corporalReglas básicas de mecanica corporal
Reglas básicas de mecanica corporal
 
Mecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracción
Mecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracciónMecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracción
Mecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracción
 
MOVILIZACIÓN Y TRANSPORTE DEL PACIENTE.pptx
MOVILIZACIÓN Y TRANSPORTE DEL PACIENTE.pptxMOVILIZACIÓN Y TRANSPORTE DEL PACIENTE.pptx
MOVILIZACIÓN Y TRANSPORTE DEL PACIENTE.pptx
 
mecanicacorporal
mecanicacorporalmecanicacorporal
mecanicacorporal
 
Mecnicacorporal
MecnicacorporalMecnicacorporal
Mecnicacorporal
 
Patrones de miembro inferior
Patrones de miembro inferiorPatrones de miembro inferior
Patrones de miembro inferior
 
Mecánica corporal
Mecánica  corporalMecánica  corporal
Mecánica corporal
 
Mecánica corporal
Mecánica  corporalMecánica  corporal
Mecánica corporal
 
Reeducación funcional jonathan rodriguez.pptx
Reeducación funcional jonathan rodriguez.pptxReeducación funcional jonathan rodriguez.pptx
Reeducación funcional jonathan rodriguez.pptx
 
diapositivas para estudiantes de enfermeria basica S4.pptx
diapositivas para estudiantes de enfermeria basica S4.pptxdiapositivas para estudiantes de enfermeria basica S4.pptx
diapositivas para estudiantes de enfermeria basica S4.pptx
 
Mobiliario y técnicas de movilización .pdf
Mobiliario y técnicas de movilización .pdfMobiliario y técnicas de movilización .pdf
Mobiliario y técnicas de movilización .pdf
 
Barrasparalelas 150613145654-lva1-app6891
Barrasparalelas 150613145654-lva1-app6891Barrasparalelas 150613145654-lva1-app6891
Barrasparalelas 150613145654-lva1-app6891
 

Kürzlich hochgeladen

FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxLoydaMamaniVargas
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfleechiorosalia
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfHelenReyes29
 
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 añosCartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 añosLauraGarduza2
 
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico      (1).pdfSistema Nervioso Periférico      (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico (1).pdfNjeraMatas
 
GENERALIDADES DEL SISTEMA HEMATOPOYETICO.pptx
GENERALIDADES DEL SISTEMA HEMATOPOYETICO.pptxGENERALIDADES DEL SISTEMA HEMATOPOYETICO.pptx
GENERALIDADES DEL SISTEMA HEMATOPOYETICO.pptxRuthHudtwalcker1
 
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfSISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfFabiTorrico
 
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdfHemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdfELIZABETHTOVARZAPATA
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfAlvaroLeiva18
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoNestorCardona13
 
Sangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptx
Sangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptxSangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptx
Sangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptxCarlos Quiroz
 
Tuberculosis y Sarcoidosis. Enfermedades que al diagnóstico pueden darnos fal...
Tuberculosis y Sarcoidosis. Enfermedades que al diagnóstico pueden darnos fal...Tuberculosis y Sarcoidosis. Enfermedades que al diagnóstico pueden darnos fal...
Tuberculosis y Sarcoidosis. Enfermedades que al diagnóstico pueden darnos fal...irvingamer8719952011
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdfbibianavillazoo
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)FidoPereira
 
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.pptyuhelipm
 
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.sczearielalejandroce
 
Ovario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdf
Ovario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdfOvario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdf
Ovario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdfALINJASSIVYBASILIORE
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaSalomeLoor1
 
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJAanamamani2023
 

Kürzlich hochgeladen (20)

FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
 
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 añosCartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
 
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico      (1).pdfSistema Nervioso Periférico      (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
 
GENERALIDADES DEL SISTEMA HEMATOPOYETICO.pptx
GENERALIDADES DEL SISTEMA HEMATOPOYETICO.pptxGENERALIDADES DEL SISTEMA HEMATOPOYETICO.pptx
GENERALIDADES DEL SISTEMA HEMATOPOYETICO.pptx
 
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfSISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
 
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdfHemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
 
Sangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptx
Sangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptxSangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptx
Sangrado Uterino Anormal. Dr Carlos Quiroz_052747.pptx
 
Tuberculosis y Sarcoidosis. Enfermedades que al diagnóstico pueden darnos fal...
Tuberculosis y Sarcoidosis. Enfermedades que al diagnóstico pueden darnos fal...Tuberculosis y Sarcoidosis. Enfermedades que al diagnóstico pueden darnos fal...
Tuberculosis y Sarcoidosis. Enfermedades que al diagnóstico pueden darnos fal...
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
 
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
 
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
 
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
 
Ovario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdf
Ovario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdfOvario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdf
Ovario. Ciclo ovárico o ciclo menstrual.pdf
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicina
 
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJA
 

Actividades de la vida diaria en cama

  • 1. ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA EN CAMA.INTEGRANTES: MARGARET VASQUEZ INTERVENCION II
  • 2.
  • 3. ACOMODARSE EN CAMA. • La aparente simplicidad de esta actividad no es tal cuando comienzan a considerarse los pequeños problemas que ella implica. Para valorarla útil, además de llegar a obtener una posición cómoda con pequeños o grandes movimientos es fundamental para poder adaptar posiciones correcta. • Prevención de escaras especial las que no se encuentren completamente curadas
  • 4.
  • 5. MOVERSE. • Los pacientes con buenos brazos y dominio de tronco no encuentran dificultad alguna para moverse y rolar cambio de posición. ROLAR
  • 6. Pasar de decúbito ventral a posición supina Rolar con apoyo de cabeza
  • 7. PASAR DE DECÚBITO VENTRAL A POSICIÓN SUPINA.
  • 8. SENTARSE EN CAMA. • Dentro de las actividades de mayor jerarquía, justamente por ser base de muchas otras subsiguientes, la de sentarse en cama requiere especial atención y será necesario detenerse en ella hasta conseguirla, extremando los recursos en atención a todos los métodos y adaptaciones que existen a este fin. Esta actividad es base de otras pues de ella depende las de vestido y de pasaje en general; el paciente podrá efectuar un pasaje independientemente; de la cama a la silla de rueda, mas no podrá tener una total independencia.
  • 9. 1. SENTARSE CON EXTENSIÓN DE CODO. • Cuando los músculos abdominales no son lo suficientemente fuerte como para elevar el tronco a la posición de sentado, es necesario la ayuda de los miembros superiores para conseguirlo.
  • 10. 2. SENTARSE CON LAS PIERNAS FUERA DE CAMA. • Este método requiere fácil manipuleo de piernas con o sin ayuda de brazos, a fin de colocarse con comodidad fuera de la cama. Es recomendable para pacientes con mejores miembros inferiores que superiores. Permite un eficaz aprovechamiento de los músculos abdominales especialmente.
  • 11. 3. SENTARSE CON LAS PIERNAS FUERA DE CAMA, BRAZO ÚTIL EN EXTENSIÓN. • Se sacara las piernas del mismo lado del brazo mas útil en extensión, y apoyando con muñeca y codo sucesivamente, se impulsara el tronco hacia delante.
  • 12. 4. SENTARSE CON DESLIZAMIENTO LATERAL DEL TRONCO. • Este método es sumamente útil para pacientes cuadripléjicos con muy pocos alores musculares positivos. Requiere varios ejercicios preliminares para obtener máxima flexión en los movimientos del tronco , mediana capacidad para rolar, posibilidad de un buen equilibrio y controlado balanceo. Partiendo de decúbito lateral, se debe aproximar al máximo a cabeza a las rodillas, formando con el tronco y las piernas en Angulo lo mas agudo posible para ellos es imprescindible gran flexibilidad del tronco, el traslado se facilita con ayuda de la cabeza, luego, con apoyo de cabeza o brazos, debe impulsarse el tronco sobre las piernas, siendo este movimiento el que requiere mayor esfuerzo. Conseguida esta posición, solo resta equilibrar el peso del cuerpo en las caderas procediendo así a elevar el tronco y llegar a la correcta posición de sentado.
  • 13.
  • 14. TOMAR OBJETOS DE LA MESITA DE LUZ. • Posibilitar a un paciente de tomar con independencia objetos de la mesita de luz o de cualquiera próxima a la cama, lo libera de una dependencia constante de las personas que lo rodean. Es por ello imprescindible encauzar el aprendizaje y saber colocar con ingenio las adaptaciones funcionales que constituyen a la realización de esta actividad. La mesa de luz debe ubicarse de lado en el cual el pariente tenga mayor habilidad, tanto para rolar como para tomar con seguridad todos los objetos que coloque sobre o dentro de ella. • Cuando el paciente, por trastorno en el movimiento articular, por carencia de fuerza muscular o por incoordinación, que en consecuencia deriven una limitación funcional, no pueda tomar objetos por si mismo, se procederá a colocación de adaptaciones que se lo permitan. Las adaptaciones son múltiples y variadas debiendo ajustarse a las necesidades particulares de cada caso.
  • 15. • se considera necesario hacer referencia a las adaptaciones comunes, y al decir comunes, y se contempla las posibilidades de las limitaciones funcionales mas difundidas entre diversos tipos de lisiados, de ellas podrán derivarse aquellas especificas para cada caso. Pinzas larga , imanadas o no es sus extremos, con agarradera ajustadas a la presión manual, posibilitan el tomar objetos distantes. • Prolongadores apropiados facilitan el manejo de interruptores de luz, timbres a botón o perrilla, teléfono, etc., debiendo tomar precauciones por su tamaño, en relación a su peso y a la necesaria manualidad y portabilidad que requieren. • Barras giratorias acopladas a la mesa de luz son soportes permiten acercar teléfonos, libros y todo tipo de objeto pesado. Asimismo las bandejas montadas sobre rieles satisfacen semejante función. • Posibilitar la realización de esta actividad con comodidad y eficacia, significa dotar al paciente en cama de una verdadera autonomía, que además de su importancia terapéutica en el tratamiento físico, la tiene en su adaptación psicológica, pues pone de manifiesto las primeras medidas de encaminarlo hacia el principal objetivo de la recuperación funcional: independencia: y ella solo será realmente efectiva, cuando en el aprendizaje de la actividad se consideren con detenimiento todos los ángulos y posiciones que el paciente adopte a deba adoptar en cama
  • 16. ACTIVIDADES DE VESTIDO • Vestirse en cama es de mayor comodidad que hacerlo en una silla de ruedas o de pie, no solo por la seguridad que ello implica sino por la mayor posibilidad de desplazamiento que brinda.
  • 17. • Preparación de ropas. La elección de las prendas es un factor importante como su colocación, pues en muchos casos la necesidad de adaptarlas a las posibilidades individuales, permite su manipuleo y por consiguiente su uso. • Colocación de prendas • La mayor dificultad de vestirse en la cama es el control de tronco con o sin ayuda de brazos, y una vez resuelto este problema con la adición de una relativa actividad manual, puede afirmarse que el vestirse o desvestirse presenta iguales dificultades a las de una persona sin impedimentos físicos. • 1) vestido de la parte superior • 2) vestido de la parte inferior • 3) vestido de pies • Según su posición se clasifican en : • A) posición acostada • B) posición sentada
  • 18. VESTIDO DE LA PARTE SUPERIOR • Los pacientes con buenos brazos y habilidad manual no encuentran dificultad para vestirse con independencia de la parte superior ya sea acostados o sentados en la cama; y aquellos con miembros disminuidos pueden conseguirlo, tras el debido entrenamiento necesario , con solo la utilización de uno de ellos.
  • 19. POSICIÓN ACOSTADA • Colocarse la camisa o el saco en posición de decúbito dorsal necesitándose habilidad manual y capacidad para arquear el tronco es recomendable usar una almohada.
  • 20. POSICIÓN SENTADA • La colocación se simplifica al adoptar la posición de sentado, procediéndose como en el caso anterior a colocar primeramente la manga del brazo mas disminuido, siendo la mayor dificultad la de ubicar la segunda manga y pasar el codo del brazo útil, para desvestirse se procederá inversamente.
  • 21. VESTIDO DE PARTE INFERIOR. EN POSICIÓN ACOSTADO • La colocación de prendas que corresponde a la parte inferior se realiza en la mayoría de los casos, con mayor comodidad en la cama, pues evita la necesidad de mantener el equilibrio para la posición de pie, o fuerza para elevar la cadera en posición sentado. • Para la realización de esta actividad es importante poder llegar con las manos a los pies, ya que colocar un pantalón requiere calzarlo primeramente.; es por esto que los ejercicios preliminares del paciente deben ser orientados a la flexión de tronco, miembros inferiores, con o sin ayuda de los brazos.
  • 22. Este método facilita el calzado del pantalón en los pies, flexionando el tronco en decúbito lateral o las rodillas en decúbito dorsal o lateral; venciendo la fuerza de gravedad. Una vez calzados los pantalones en los pies, y para ubicarlos en la cadera el paciente arqueara el tronco en forma de puente (si lo puede realizar). Para facilitar la elevación de la cadera se pueden ubicar almohadones bajo la espalda o bajo la cabeza
  • 23. VESTIDO DE PARTE INFERIOR. EN POSICIÓN SENTADA • Una vez se logra la posición sentada por cualquier método que el paciente utilice y calzando el pantalón en los pies se trata de elevar la cadera con apoyo de los brazos y balanceo de tronco. Este método requiere adoptar sin dificultad la posición de sentado, tener un buen equilibrio, balanceo y utilizar un brazo mientras el otro tiene el tronco inclinando la cadera. En caso en que no se pueda mantener el brazo extendido, el codo fijara la posición y se necesita mayor fuerza del tronco para mantener el equilibrio y volver a la posición inicial.
  • 24.
  • 25. VESTIDO DE PARTE INFERIOR CON AYUDA DE ALMOHADA • Partiendo de la posición sentada también se puede conseguir la elevación de la cadera utilizando almohadas bajo la espalda. Los métodos intermedios son variantes, se puede realizar por ejemplo; podrían calzarse los pies en posición sentada en flexión de piernas, acostados. • Adaptación: Es necesario tener presente que debe amoldarse a las particularidades y posibilidades de cada paciente todo método que se utilice para la realización de una determinada actividad
  • 26.
  • 27. VESTIDO DE PARTE INFERIOR CON CIERRES AUTOMÁTICOS.
  • 29. ACTIVIDADES DE HIGIENE • Son para aquellos pacientes que deben permanecer en cama , para cumplir sus necesidades higiénicas y fisiológicas
  • 30. ASEO Dentro de esta actividad se consideran las necesidades como: Levarse  secarse las mano, cara ,brazos , Higiene bucal : peinarse , afeitarse . Mesa de luz amplia para facilitar tener el alcance de los objetos de higienes necesario Mesa lateral cama girable : las actividades de higiene , comida , y manualidades . Listón con agarradera en un extremo para colocar jabón, toallas pequeñas , esponja. Almohada en los brazo ayuda acercar las mano en la cara , así lavarse , cepillarse los dientes , peinarse , afeitarse
  • 31. ELIMINACION CORPORAL • Esta actividad es para paciente que deben permanecer largo tiempo en cama , con imposibilidad traslado al inodoro . • Deben adoptar la posición decúbito lateral y así puede adoptar la posición supina nuevamente . • Necesario el grado de destreza para poder manipular los objetos de higiene .
  • 32. ACTIVIDADES DE ALIMENTACION • La posibilidad de brindarle al paciente comer por si mismo cómoda e higiénicamente, significa crear en él una actitud de independencia que evita la formación prematura de traumas psicológicos, tan frecuentes y comunes en casi todos los casos que presentan incapacidades funcionales por imposibilidades motoras en la utilización de los miembros superiores. Para esto se debe hacer uso de las adaptaciones creadas a fin de posibilitar independencia en la consecución de las actividades de alimentación.
  • 33.
  • 34. ACTIVIDADES DE OCUPACION • Las actividades de ocupación abarcan dos grande grupos: • Comunicación • Manualidades y recreación • COMUNICACIÓN • INTERRUPTORES: Timbre , prender/ apagar , llaves de luz con botón • Teléfono: levantar / colgar • Escultura: manual , lápiz , manejo de papeles • MANUALIDADES y recreación • MANIPULOS VARIOS : abrir y cerrar cajones de mesa , tapas de roscas , abrochar botones , amarrar cordones , encender cigarrillos: ya sea con fosforos o encendedor • Habilidades : coser , bordar , uso de hilo , aguja , tijeras , pintar , dibujar. • Distracción : radio , televisión , pasar las paginas de un libro , juegos de ajedrez