Educación

1. IMPARTICIÓN DE CLASE CON
APOYO DE RECURSO MULTIMEDIA
“LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS”
Grado:
Preescolar II
Profesores: Ana María Rodríguez Lozada /
Marcos Bautista Umegido

2. Objetivo:
Identifica las figuras
geométricas básicas, a
través de actividades
visuales, orales,
gráficas e interactivas.

3. Introducción :
La presente Situación Didáctica, se
trabajará con
alumnos de Preescolar II, su edad
oscila entre los 4 a 5 años de edad.
En el Centro de Desarrollo Infantil No. 1
de Toluca; a éstos alumnos
les agrada aprender haciendo, a través
de actividades innovadoras y lúdicas;
participan activamente durante la clase,
levantando la mano para pedir la
palabra y cuando se sienten
motivados en la mañana de trabajo.
Por su edad la forma de conducción del
proceso de enseñanza-aprendizaje es
de forma guíada.
.

4. Ana
¿Que personajes ves?
¿En esta imagen, que es lo que hay en el cofre?
¿Tú conoces estas figuras?
¿Conoces los nombres de estas figuras?
Menciónalas.
Olaf

5. Ana, te muestra a ti a y a su amigo Olaf, un
bonito video sobre unas figuras…
Te invita a verlo.

6. Olaf encontró varios objetos, ayúdalo a unir con una
línea los que sean parecidos a la forma geométrica.
Olaf

7. O oookknfffff
Ana le explica a su amigo Olaf, las partes de
las figuras geométricas, ahora ayúdalo a colorearlas:
según el color que se indica
CÍRCULO: esta
formado por una
línea curva
TRIANGULO: esta
formado por 3
líneas rectas
CUADRADO: esta
formado por 4
líneas rectas
RECTÁNGULO:
esta formado por
4 líneas rectas, 2
cortas y 2 largas
Ana Olaf

8. Apoya a Olaf a copiar las figuras
geométricas y dibújalas en los espacios
azules de abajo.

9. Ayuda a Olaf a recortar estas figuras
geométricas, y pégalas en la siguiente
hoja.

10. Ana, Olaf y tu, pegaran las figuras
geométricas que recortaste, en el
cofre que le corresponde.
Ana Olaf

11. Conclusiones:
Con la presente situación didáctica los alumnos
de preescolar II, identificarán, observarán,
asociarán, ordenarán, y clasificarán las figuras
geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo
y rectángulo),
dibujarán y manipularán las figuras geométricas
básicas, a través de actividades manuales,
lúdicas, e interactivas, a través del uso de este
producto multimedia; con el cual se pretende
lograr un aprendizaje significativo en los alumnos;
quienes
trabajarán con agrado y disposición en la
realización de actividades mostrando respeto,
orden y limpieza.

12. REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS:
Programa de Educación Preescolar . S.E.P. 2011
http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/posME/CE/S11/CE11_L
ectura.pdf