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Ecología y Medio Ambiente
                    Principios básicos de la Ecología


Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham
Alumno: Marco Antonio Alcázar Fuentes

Grupo: 608
Ciclo escolar: 2013-1




                           Mexicali, Baja California a 26 de Febrero de 2013
La ecología es una ciencia que estudia a los seres vivos, el
ambiente en el que viven, su distribución, abundancia y como
estas propiedades son afectadas por la interacción entre
organismos y su ambiente. En este proyecto hablaremos desde
su definición como ciencia, sus divisiones y ciencias auxiliares
con las que se relacionan.
   Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
    estructurados, y susceptibles de ser articulados
    unos con otros. La ciencia surge de la obtención del
    conocimiento mediante la observación de patrones
    regulares, de razonamientos y de experimentación
    en ámbitos específicos, a partir de los cuales se
    generan preguntas, se construyen hipótesis, se
    deducen principios y se elaboran leyes generales y
    sistemas metódicamente organizados.
La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y
análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los
rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos (entre
los cuales se puede mencionar al clima y a la geología) y los factores
bióticos (organismos que comparten el hábitat). La ecología analiza
también la distribución y la cantidad de organismos vivos como
resultado de la citada relación.
Es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que
existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores
físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se
relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de
los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el
fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista
donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas
limpias (dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo
de esta forma el desarrollo sostenible.
EMA (Ecología y Medio Ambiente):
• Estudia parte de la biología de los organismos y como las interacciones
  que tienen con los demás influyen en su especie o población.
• Es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la
  distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la
  interacción entre los organismos y su ambiente.
EA (Educación Ambiental):
• Son técnicas        pedagógicas     y didácticas,    no    formales   y
  participativas, desarrolladas a través de una dinámica grupal que el
  educador debe dominar para visualizar los intereses y expectativas
  relacionadas con la realidad ambiental de las personas y grupos con los
  que se trabaja. Es decir que son una serie de técnicas y procesos
  dirigidos a un grupo de personas para concientizarlos con el medio
  ambiente.
• Es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la
  población una conciencia que le permita identificarse con la
  problemática ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel
  específico (medio donde vive).
Autoecologia: La autoecología estudia las adaptaciones de las especies
individuales a su ambiente y las relaciones que mantienen con él. La
sinecología, la otra aproximación de la ecología, estudia las biocenosis y los
ecosistemas.

Demoecologia: Es una rama de la demografía que estudia las poblaciones
formadas por los organismos de una misma especie desde el punto de vista
de su tamaño (número de individuos), estructura (sexo y edad) y dinámica
(variación en el tiempo).

Sinecologia: Es el estudio de comunidades, es decir medios ambientales
individuales y las relaciones entre las especies que viven ahí. Estudia las
relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el
medio en el que vive.
Ecología se divide en:

• Autoecologia

• Ecología de la población

• Ecología de la comunidad

• Ecología aplicada

• Ecología de sistemas
• Paleontología: Al estudiar los cambios sufridos por organismos que
  vivieron anteriormente.

• Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones
  naturales.

• Microbiología: Al estudiar a los microorganismos (reino
  Fungi, Monera, Protista)

• Economía: Aprovechamiento de recursos naturales.

• Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los
  ecosistemas.

• Geografía: Estudia las descripciones de relieves, flora y
  fauna, climas, etc.
La ecología tiene una estrecha relacion con el hombre ya que
gracias a ella comprendemos mejor el mundo que nos rodea
como lo son Ecosistemas donde se desarrollan los seres vivos
e interactúan con el medio ambiente. También se concluye en
que gracias a ella se tiene un conocimiento mas preciso de
cómo funciona el mundo al nuestro alrededor.
http://www.buenastareas.com/ensayos/Ecolog%C3%ADa-y-
Educaci%C3%B3n-Ambiental/3715666.html

http://definicion.de/ecologia/

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_ambiental

http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Autoecolog%C3%ADa

http://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa_de_poblaciones

http://es.wikipedia.org/wiki/Sinecolog%C3%ADa

http://danii-ecologia.blogspot.mx/2011/09/divisiones-de-la-ecologia.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Ciencias-Auxiliares-De-La-
Ecologia/1632384.html

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  • 1. Ecología y Medio Ambiente Principios básicos de la Ecología Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham Alumno: Marco Antonio Alcázar Fuentes Grupo: 608 Ciclo escolar: 2013-1 Mexicali, Baja California a 26 de Febrero de 2013
  • 2. La ecología es una ciencia que estudia a los seres vivos, el ambiente en el que viven, su distribución, abundancia y como estas propiedades son afectadas por la interacción entre organismos y su ambiente. En este proyecto hablaremos desde su definición como ciencia, sus divisiones y ciencias auxiliares con las que se relacionan.
  • 3. Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.
  • 4. La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geología) y los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat). La ecología analiza también la distribución y la cantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación.
  • 5. Es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.
  • 6. EMA (Ecología y Medio Ambiente): • Estudia parte de la biología de los organismos y como las interacciones que tienen con los demás influyen en su especie o población. • Es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. EA (Educación Ambiental): • Son técnicas pedagógicas y didácticas, no formales y participativas, desarrolladas a través de una dinámica grupal que el educador debe dominar para visualizar los intereses y expectativas relacionadas con la realidad ambiental de las personas y grupos con los que se trabaja. Es decir que son una serie de técnicas y procesos dirigidos a un grupo de personas para concientizarlos con el medio ambiente. • Es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel específico (medio donde vive).
  • 7. Autoecologia: La autoecología estudia las adaptaciones de las especies individuales a su ambiente y las relaciones que mantienen con él. La sinecología, la otra aproximación de la ecología, estudia las biocenosis y los ecosistemas. Demoecologia: Es una rama de la demografía que estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma especie desde el punto de vista de su tamaño (número de individuos), estructura (sexo y edad) y dinámica (variación en el tiempo). Sinecologia: Es el estudio de comunidades, es decir medios ambientales individuales y las relaciones entre las especies que viven ahí. Estudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio en el que vive.
  • 8. Ecología se divide en: • Autoecologia • Ecología de la población • Ecología de la comunidad • Ecología aplicada • Ecología de sistemas
  • 9. • Paleontología: Al estudiar los cambios sufridos por organismos que vivieron anteriormente. • Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones naturales. • Microbiología: Al estudiar a los microorganismos (reino Fungi, Monera, Protista) • Economía: Aprovechamiento de recursos naturales. • Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los ecosistemas. • Geografía: Estudia las descripciones de relieves, flora y fauna, climas, etc.
  • 10. La ecología tiene una estrecha relacion con el hombre ya que gracias a ella comprendemos mejor el mundo que nos rodea como lo son Ecosistemas donde se desarrollan los seres vivos e interactúan con el medio ambiente. También se concluye en que gracias a ella se tiene un conocimiento mas preciso de cómo funciona el mundo al nuestro alrededor.