Research 2 0
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"Research 2.0" describes the implementation of Knowledge Cooperation within a group of researchers in an academic environment; uses a community of practice approach supported by an online plattform (based on Moodle) inspired by Web 2.0 principles.
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- 4. Problem: Barriers to Knowledge Flow Hierarchical Barriers Functional Barriers disconnected Knowledge islands Source: Probst, G., Raub, S. & Romhardt, K. (1997) Wissen managen. Wiesbaden: Gabler, p. 255
- 5. Solution: Knowledge Network By Getting Connected More Easily Meet Our Shared Challenge www.naae.org
- 8. Knowledge Cooperation in CoRe Domain Club Practice Lab Research process Community Circle Cultivation loop Participation loop
- 9. The 7 Elements of CoRe - Community Circle : Personal relations - Practice Lab: Job Performances - Domain club: Knowledge - Individual Huts: Individual Knowledge - Leadership Lounge: Individual Engagement - Connections Room: Visitors, Guests - Development Corner: Community Development
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- 16. Conference Zoo of Knowledge Workers Geißner, H. Rhetorik. München: 1978. www.rhetorik.ch/Typen/Typen.html polemic positive knows-it-all loquacious timid hostile thick-skinned sublime inquisitive Goal Shared meanings
- 17. Collaboration Zoo of Knowledge Workers Picture animals: Geißner, H. Rhetorik. München: 1978. www.rhetorik.ch/Typen/Typen.html Goal shared knowledge methods shared knowledge structures
- 18. Knowledge Flow in Web 2.0 Facilitative Leadership KNOWLEDGE WORKER Web 2.0 COMMUNITY The leader facilitates “negotiations of knowledge” CREATED knowledge NEGOTIATED knowledge contents - methods - structures
Editor's Notes
- Ist eine stark dezentralisierte Organisation Nutzt eine Forschungsgemeinschaft (Community of Research (CoRe)) Nutzt MOODLE als Kommunikations- und Kooperationsplattform Hat ca. 200 Dozierende und 50 ForscherInnen
- Wissen fliesst zu wenig (IST): Warum? Mögliche Barrieren Hierarchie & Departemente => “Wissensinseln” Dezentralisierung => Fragmentierung der Arbeits-Orte Arbeitszeitmodelle => Fragmentierung der Arbeits-Zeit Barriere (a): seit langem im WM bekannt – genügt aber nicht weil Rolle des Menschen zu wenig verstanden Problematik aus Sicht der betrieblichen Organisationsstrukturen Quelle: Probst, G., Raub, S. & Romhardt, K. (1997) Wissen managen. Wiesbaden: Gabler, S. 255 Die heutige Problematik besteht darin, dass sich von der strategischen Ausrichtung funktionierende, unabhängige Wissensinseln bilden können, d. h. jeder löst nur gerade seine Probleme oder Ideen. Dadurch bewegt sich das Unternehmen möglicherweise in eine falsche Richtung In der Folge werden Projekte lanciert, die zur Wertvermehrung oder zum Überleben der Firma nicht viel beitragen. Zum Beispiel werden Wissensmanagement-Projekte lanciert, die einen Teil eines Wissens-managements ausmachen, aber nicht wirklich Wissensmanagement darstellen!)
- Message Need of networking: Purpose of networking: meeting a shared challenge Question: Which exactly is our challenge? Source of picture: http://www.naae.org/links/resources/#cop
- Wissensnetzwerk-Konzept Strategische Ziele Transdisziplinäre Projekte durchführen Kooperation fördern, Synergien & Praxis-Netzwerk nutzen Lehre & Forschung integrieren, WTC erforschen Operationale Ziele Wissen partizipativ kultivieren aF&E-Know-How bewirtschaften & nutzen, Beziehungen aufbauen Wissensziele Stilles Wissen austauschen, gemeinsame Wissensbasis aufbauen Kompetenzen, Schwerpunkte, Anreize, Kommunikation, Förderprogramme, Methoden, Sachmittel Gestaltung Ganze FFHS, globales Konzept Wenig formalisiert, mehr informell Freiwilligkeit und Aushandlung
- - Design von CoRe basiert auf einer Gruppierung von Aspekten des Lebens der Community (Aktivitäten, Interaktionen, Themen, Dokumente, etc.) in 7 Kategorien Community = Forschungswissen sozialisieren Practice = Forschungswissen anwenden Domain = Forschungswissen bewirtschaften (Know-How) ...
- Beispiel im Bereich Community Kompetenz-Profile
- Erweiterung der klassischen YP Kompetenz-Landkarte – wo sind wir stark
- Beispiel im Bereich Domain Know-How: wo gibt es angesehene Drittmittel / wie kommt man an das Geld
- Beispiel im Bereich Practice Unsere Praxis = Forschen => Forschungsprojekte je Projekt ein CoRe-Raum (Community Raum) je Projekt ein Team-Raum (Gruppen-Raum)
- Beispiel im Bereich Practice Koordination der Arbeit eines Autoren-Teams wie gestaltet man den gemeinsamen Arbeitsraum? ist nicht selbstverständlich! jede Person im Team hat 4 Lösungsvarianten => bei 3 Teammitglieder 48 versch. Kombinationen
- Beispiel im Bereich Development
- Hellmuth Geissner Zusammenarbeit: „im Wissen“ + „öffentlich“ wo liegt die Herausforderung? wie bei der klassischen Teamarbeit / Gruppendynamik z.B. Konferenz-Zoo (Streitsüchtige, Positive, Alleswisser, ...) <BILD> z.B. Entwicklungsphasen (Eingang, Orientierung, Machtphase, ...) aber nicht nur das! Mehr dazu! Vor allem: meine individuelle Wissensorganisation teilen / abstimmen aus vielen individ. Wissensorganis. eine gemeinsame machen Warum schwierig? Wissensarbeiter: Eigenschaften Zitat Malik
- Bild Konferenz-Zoo + ein PC für alle
- Web 2.0 Leadership muss folgende Anforderungen (tasks & outcomes) erfüllen: to lead negotiations of meaning => shared meanings to lead negotiations of knowledge methods => shared k. methods to lead negotiations of knowledge strucutres => shared k. structures „ Knowledge Leadership“ traditionelle Leadership erfüllt nicht diese Anforderungen für Web 2.0 muss eine neue Art von Leadership erfunden werden Bild: blog.die-familie.net /