planeacion

1. PLANIFICACIÓN DOCENTE
ESCUELA PRIMARIA:______JOAQUINARCADIO PAGAZA __ C.C.T:_____15EPR3030M_____________
TURNO: MATUTINO GRADO:QUINTO GRUPO: __B___ CICLO ESCOLAR:_2014-2015
NOMBRE DEL DOCENTE: CONCEPCION LAYMON PEREZ
TEMAS DE REFLEXIÓN
ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE:I FECHA: _25 al__03__ de _SEPTIEMBRE___ de 2014
DURACIÓN DEL PROYECTO:15 DIAS CAMPO DE FORMACIÓN:
ÁMBITO: PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS DIGITALES:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
TIPO DE TEXTO PROPIEDADES DEL TEXTO CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y ORTOGRAFÍA
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN BÚSQUEDA Y MANEJO DE INFORMACIÓN ASPECTOS SINTÁCTICOS Y SEMÁNTICOS
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNÓLOGICOS:

2. SECUENCIA DIDÁCTICA O PROYECTO DIDÁCTICO
PRODUCTO FINAL:
ACTIVIDADES PERMANENTES:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE: EVALUACIÓN FINAL
INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS

3. SECUENCIA DIDÁCTICA
TITULO DE LA ACTIVIDAD:
INDICACIONES PREVIAS PARA LOS ALUMNOS:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS BLOQUE:I FECHA 25al_03_ de _SEPTIEMBRE_ de __2014__
DURACIÓN:15 DIAS CAMPO DE FORMACIÓN:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS DIGITALES:
EJE (S): TEMAS (S): CONTENIDO (S):
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNOLÓGICOS:

4. DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE: EVALUACIÓN FINAL
INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
ASIGNATURA:
CIENCIAS NATURALES
BLOQUE: FECHA: ____al____ de _____________ de ______
DURACIÓN DEL PROYECTO: CAMPO DE FORMACIÓN:
TIPO DE PROYECTO:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS DIGITALES:
AMBITO: CONTENIDO (S): AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:

5. SECUENCIA DIDÁCTICA O PROYECTO DIDÁCTICO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE: EVALUACIÓN FINAL
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNOLÓGICOS:

6. INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
SECUENCIA DIDÁCTICA O PROYECTO DIDÁCTICO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO (PLANEACIÓN DEL PROYECTO) : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
ASIGNATURA: GEOGRAFIA BLOQUE: FECHA: ____al____ de _____________ de ______
DURACIÓN DEL PROYECTO: CAMPO DE FORMACIÓN:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS DIGITALES:
EJE TEMÁTICO: CONTENIDO (S): AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNOLÓGICOS:

7. DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE (COMUNICACIÓN): EVALUACIÓN FINAL
INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
ASIGNATURA: HISTORIA BLOQUE: FECHA: ____al____ de _____________ de ______
DURACIÓN DEL PROYECTO: CAMPO DE FORMACIÓN:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS DIGITALES
AMBITO: APARTADO (S): CONTENIDO (S):

8. SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE: EVALUACIÓN FINAL
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNOLÓGICOS:

9. INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
SECUENCIA DIDÁCTICA O PROYECTO DIDÁCTICO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
ASIGNATURA: FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA
BLOQUE: FECHA: ____al____ de _____________ de ______
DURACIÓN DEL PROYECTO: CAMPO DE FORMACIÓN:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS DIGITALES:
EJE FORMATIVO: AMBITO: AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:
CONTENIDOS:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNÓLOGICOS:

10. DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE: EVALUACIÓN FINAL
INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
ASIGNATURA:
EDUCACIÓN FÍSICA
BLOQUE/TÍTULO: FECHA: ____al____ de _____________ de ______
DURACIÓN: ENFOQUE:
GLOBAL DE LA MOTRICIDAD
CAMPO DE FORMACIÓN:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS DIGITALES:
EJE PEGAGÓGICOS: AMBITO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: TIPO DE ACTIVIDAD:

11. SECUENCIA DIDÁCTICA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE: EVALUACIÓN FINAL
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONTENIDOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNOLÓGICOS:

12. INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA BLOQUE: FECHA: ____al____ de _____________ de ______
DURACIÓN: CAMPO DE FORMACIÓN:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS DIGITALES:
EJES DE ENSEÑANZA: LENGUAJES ARTÍSTICOS: AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:
CONTENIDOS:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNOLÓGICOS:

13. CIERRE: EVALUACIÓN FINAL
INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
OBSERVACIONES Y/O SUGERENCIAS A LA PLANEACIÓN:
ATENTAMENTE
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TITULAR DEL GRUPO
Vo. Bo.
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DIRECTOR (A) ESCOLAR