La Educación es un proceso sistemático inacabado que busca la formación integral de la persona.

1. Licda. Jessie Palacios Educar

2. Definiciones: Educar es un proceso inacabado, en el que se transmiten conocimientos, actitudes y valores. Para Bloom consiste en el desarrollo de las características de aquellas características que permiten al hombre vivir eficazmente en una sociedad compleja. Es un proceso que cambia a quienes experimentan el aprendizaje. Es una contribución al desarrollo de la persona y de su grupo social, la cual orienta y facilita cambios positivos en su comportamiento, actitudes, conocimientos, ideales y habilidades. Edgar Faure: proceso cultural que busca la eclosión y desarrollo de todas las virtualidades del ser y su sociedad. ( No la entiende no como formación inicial sino como continua, su objetivo es la formación del hombre durante toda su vida) y no solo se da en la escuela. Proceso humano y de su grupo social a través de la asimilación y orientación de experiencias “APRENDE A SER MÁS, DOMINAR SU MUNDO Y SER MÁS HUMANO”

3. SUJETOS DE LA EDUCACIÓN: La escuela Personas Familia Ambiente La comunidad

10. EDUCACION DE CONTRASTES SOMOS IRREFLEXIVOS.-ACTUAMOS SIN PENSAR SE NECESITA: COMUNIDAD EDUCATIVA CON UNA CLARA VISION LA EDUCACION TIENE : FIN.- GENERAR HOMBRES CONSCIENTES DE SU DIGNIDAD Y UNA SOCIEDAD DIGNA DE SESRES HUMANOS MEDIO.- DESARROLLO DE LAS POSIBILIDADES EN TODOS LOS HOMBRES Y GRUPOS HUMANOS APRENDER A SER APRENDER A TENER O ADMINISTRAR APRENDER A DISFRUTAR APRENDER A CONVIVIR APRENDER A CONOCER APRENDER A HACER LA EDUCACION DEBE SER UN PROCESO PERSONAL Y SOCIAL DE APREN.PERMANENTE QUE PERMITA EL BIENESTAR PERSONAL Y COLECTIVO EN ARMONIA CON EL MUNDO.

12. APRENDER A CONOCER APRENDER A HACER El fin de la escuela y la educación es también el desarrollo de las capacidades del conocer, pensar, recordar y razonar . El aprendizaje se orienta : A la comprensión de procesos Memorización selectiva experimentación, investigación. Los conocimientos deben ser contextualiza- dos, aplicables a la realidad Dos esferas del conocimiento: El mundo interior El mundo que nos rodea La meta de la educación es: aprender a vivir, comprometerse con el mundo, logrando el bienestar personal y general . Desempeño profesional: Requiere el saber Superar el dominio de un arte especifico. Es el conocedor de la leyes, causas y procesos es el creador con ingenio e iniciativa. Conocer su especialidad capaz de interactuar Manejar una comunicación efectiva Dar solución a los conflictos planificar, diseñar, organizar ideas y proyectos Comprometerse, honestos, respetuosos,etc

13. APRENDER A TENER O ADMINISTRAR APRENDER A DISFRUTAR NO DEBEMOS DARLE IMPORTANCIA A LAS POSESIONES, SINO LAS RELACIONES CON ELLAS. NO TENEMOS NADA SINO QUE LO RECIBIMOS PRESTADO DE LA VIDA. TODA BUENA ADMINISTRACIÓN PARTE DE NOSOTROS MISMOS. SI APRENDEMOS A SER , APRENDEMOS A DISFRUTAR DE TODAS NUESTRAS EXPERIENCIAS. LA ACCION EDUCATIVA DEBE PRIVILEGIAR LA LIBERTAD DE PENSAR, DEBATIR, INVESTIGAR, EXPRESARSE, DECIDIR.

17. Y recuerda que: