SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
‫تيمييز‬ّ‫م‬‫ال‬
•: ‫تعريفه‬‫كان‬ ‫والذي‬ ، ‫سبقه‬ ‫اسم‬ ‫من‬ ‫المقصود‬ ‫يوضح‬ ، ‫منصوب‬ ‫نكرة‬ ‫اسم‬
‫بالتمييز‬ ‫يحدد‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫لو‬ ، ‫وجوه‬ ‫عدة‬ ‫به‬ ‫المقصود‬ ‫يحتمل‬،
•:‫مثال‬
•‫وثلوثون‬ ‫عندي‬. ‫ا‬ً.‫كتاب‬
•‫ب‬ُ  ‫القل‬ ‫ض‬َ  ‫فا‬.  ‫ا‬ً.‫سرور‬
•‫ب‬ُ  ‫الطال‬ ‫سن‬ُ  ‫ح‬. ‫ا‬ً.‫أخلاق‬
•‫كيلو‬ ‫ت‬ُ  ‫اشتري‬. ‫ا‬ً.‫تمر‬
•‫مترين‬ ‫ت‬ُ  ‫بع‬‫ا‬ً.‫اقماش‬. 
‫منصوبة‬ ‫نكرة‬ ‫أسماء‬ ‫هي‬ .  ‫ا‬ً.‫واقماش‬ ‫ا‬ً.‫وتمر‬ ‫ا‬ً.‫سرور‬ ‫و‬ ‫ا‬ً.‫كتاب‬ ‫ن‬ّ  ‫أ‬ ‫نلحظ‬
. ‫يسبقها‬ ‫ما‬ ‫إبهام‬ ‫وأوضحت‬ ‫المراد‬ ‫ .فسرت‬
‫تيمييز‬ّ‫م‬‫ال‬ُ‫أنواعا‬
‫مفرد‬ ‫تمييز‬
( )‫ظ‬ٌ ‫ملفو‬
‫جملة‬ ‫تمييز‬
( )‫ظ‬ٌ ‫ملحو‬
(‫الذات‬ ‫)تمييز‬ ‫الملفوظ‬ ‫التمييز‬
•‫واضح‬ ‫غير‬ ‫ملفوظا‬ ‫اسما‬ ‫يميز‬ ‫لنه‬ ‫ملفوظا‬ ‫سمي‬ُ
 ‫تمييز‬ ‫تسميته‬ ‫أما‬ ، ‫قبله‬ ‫،واردا‬ ‫منه‬ ‫المقصود‬
‫الذوات‬ ‫من‬ ‫القصد‬ ‫يفسر‬ ‫أنه‬ ‫الى‬ ‫عائد‬ ‫فذلك‬ ‫الذات‬
‫قبله‬ ‫الواردة‬ ، ‫والشياء‬ ‫السماء‬ ،
•)‫عدد‬ ، ‫مساحة‬ ، ‫وزن‬ ، ‫كيل‬(
1.( )‫العدد‬ ‫وكنايتها‬ ‫العداد‬:‫ثلثون‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬
‫حاسوبا‬‫ستون‬ ‫أمامها‬‫طالبا‬.
2: .‫المقادير‬ ‫أسماء‬
‫المساحة‬:‫مترين‬ ‫ت‬ُ ‫ابتع‬‫قماشا‬
‫الوزن‬:‫كيلو‬ ‫ت‬ُ ‫اشتري‬.‫ل‬ً ‫عس‬
:‫أنواعها‬َ ‫على‬ ‫المقادير‬ ‫أشباه‬
‫المساحة‬ ‫شبه‬:)‫السماء‬ ‫في‬ ‫ما‬‫راحة‬ ‫ر‬ُ ‫قد‬
.(‫سحابا‬
‫الوزن‬ ‫شبه‬) :‫مثقال‬ ‫فيه‬ ‫ما‬‫ة‬ٍ ‫ذر‬.(‫ل‬ً ‫عق‬
‫الكيل‬ ‫شبه‬) :‫أت‬َ ‫خب‬‫ة‬ً ‫جر‬‫و‬ ‫ل‬ً ‫عس‬‫ة‬ً ‫صفيح‬‫دبسا‬
‫ل‬ً ‫وبرمي‬.(‫زيتا‬
‫المقياس‬ ‫شبه‬) :‫قعنا‬ّ ‫و‬‫يدك‬ ‫د‬ّ ‫م‬َ‫ة‬ً ‫عريض‬.(
:‫أنواعها‬َ ‫على‬ ‫المقادير‬ ‫أشباه‬
‫المساحة‬ ‫شبه‬:)‫السماء‬ ‫في‬ ‫ما‬‫راحة‬ ‫ر‬ُ ‫قد‬
.(‫سحابا‬
‫الوزن‬ ‫شبه‬) :‫مثقال‬ ‫فيه‬ ‫ما‬‫ة‬ٍ ‫ذر‬.(‫ل‬ً ‫عق‬
‫الكيل‬ ‫شبه‬) :‫أت‬َ ‫خب‬‫ة‬ً ‫جر‬‫و‬ ‫ل‬ً ‫عس‬‫ة‬ً ‫صفيح‬‫دبسا‬
‫ل‬ً ‫وبرمي‬.(‫زيتا‬
‫المقياس‬ ‫شبه‬) :‫قعنا‬ّ ‫و‬‫يدك‬ ‫د‬ّ ‫م‬َ‫ة‬ً ‫عريض‬.(
  
‫تمييز‬ّ ‫ال‬ ‫ر‬ُ ‫صو‬
)‫ن‬ٌ ‫وز‬ ، ‫ة‬ٌ ‫مساح‬ ، ‫ل‬ٌ ‫كي‬(
.‫له‬ ‫ة‬ِ  ‫والمساح‬ ‫ن‬ِ  ‫والوز‬ ‫ل‬ِ  ‫الكي‬ ‫ز‬ُ  ‫تميي‬‫ث‬ٌ:  ‫ثل‬ ‫ر‬ٌ:  ‫صو‬:
1.( ‫ن‬ْ(  ‫م‬ِ‫ن‬ ) ‫ب‬ ‫مسبوقا‬ ‫او‬ ‫إليه‬ ‫ا‬ً ‫مضاف‬ ‫يكون‬ ‫ل‬ ‫أن‬‫ل‬َ  ‫رلط‬ِ‫ن‬ ‫ت‬ُ  ‫اشتري‬.‫ا‬ً.‫جوز‬
2.‫إليه‬ ‫ا‬ً ‫مضاف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫ل‬َ  ‫رلط‬ ‫ت‬ُ  ‫اشتري‬ :‫ز‬ٍ  ‫جو‬.
3.:( ‫ن‬ْ(  ‫م‬ِ‫ن‬ ) ‫ب‬ ‫ا‬ً ‫مسبوق‬ ‫ن‬َ  ‫يكو‬ ‫أن‬‫من‬ ‫ال‬ً  ‫رلط‬ِ‫ن‬ ‫ت‬ُ  ‫اشتري‬‫ز‬ٍ  ‫جو‬.
•‫ملحظة‬:
‫الصورة‬ ‫في‬ ‫فقط‬ . ‫تمييزا‬ ‫تعرب‬ُ ‫ل‬ ‫الصور‬ ‫هذه‬ ‫إن‬1‫تعرب‬
‫ناحية‬ ‫من‬ ‫ولكن‬ ‫تمييز‬ ‫أنها‬ ‫نلحظ‬ ‫المعنى‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ، ‫تمييزا‬
‫الصور‬ ‫كما‬ ‫النحوية‬ ‫الوظيفة‬2-3‫الوظيفة‬ ‫حسب‬ ‫تعرب‬
.‫النحوية‬
•‫ل‬َ  ‫رلط‬ِ‫ن‬ ‫ت‬ُ  ‫اشتري‬‫ا‬ً.‫جوز‬‫ل‬َ  ‫رلط‬ ‫ت‬ُ  ‫اشتري‬‫ز‬ٍ  ‫جو‬‫من‬ ‫ال‬ً  ‫رلط‬ِ‫ن‬ ‫ت‬ُ  ‫اشتري‬‫ز‬ٍ  ‫جو‬
‫تمييز‬‫مجرور‬ ‫اسم‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬
‫العدد‬ ‫تمييز‬ ‫صور‬
•‫أ‬) : ‫،العداد‬ ‫جمعا‬ ‫إليه‬ ‫مضافا‬ ‫ن‬َ ‫يكو‬ ‫ن‬3-10.(
•‫ة‬ُ ‫ثلث‬ ‫ر‬َ ‫حض‬‫ب‬ٍ ‫طل‬.
–‫جمع‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬
)‫العداد‬ ،‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫غير‬ ‫مفردا‬ ‫ن‬َ ‫يكو‬ ‫أن‬11
-99.(
‫ن‬َ ‫وثلثو‬ ‫ة‬ٌ ‫ت‬ّ ‫س‬ ‫ة‬ِ ‫القاع‬ ‫في‬‫طالبا‬.
‫عشر‬ ‫ستة‬ ‫عندي‬‫كتابا‬
‫منصوب‬ ‫تميز‬
•) ‫العداد‬ ، ‫مفردا‬ ‫إليه‬ ‫مضافا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬100–
.(‫ومضاعفاتها‬
‫ثمائة‬ُ ‫ثل‬ ‫ح‬ُ ‫الفل‬ ‫س‬َ ‫غر‬‫شجرة‬.ٍ
-‫إليه‬ ‫مضاف‬
  
( )‫الجملة‬ ‫تمييز‬ ‫الملحوظ‬ ‫التمييز‬
•‫ن‬ُ ‫المكا‬ ‫طاب‬.‫رونقا‬
•!‫الغموض‬ ‫تزيل‬ ‫ل‬ ‫تمييز‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫رونقا‬ ‫كملة‬ ‫أن‬ ‫نلحظ‬
‫بعقلنا‬ ‫ندركه‬ ‫مميز‬ ‫عن‬ ‫الغموض‬ ‫تزيل‬ ‫بل‬ ،‫مفرد‬ ‫مميز‬ ‫عن‬
.‫نسبة‬ ‫أو‬ ‫جملة‬ ‫تمييز‬ ‫يسمى‬ُ ‫لذلك‬ ‫الجملة‬ ‫خلل‬ ‫من‬
•:‫الجملة‬ ‫ز‬ُ ‫تميي‬‫إلى‬ ‫الشيء‬ ‫نسبة‬ ‫من‬ ‫م‬َ ‫ه‬َ ‫المب‬ ‫ر‬ُ ‫س‬ّ ‫ف‬َ ‫ي‬ُ ‫ما‬ ‫هو‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫لحتملت‬ ‫النسبة‬ ‫لهذه‬ ‫إيضاحه‬ ‫لول‬ ‫والذي‬ ، ‫صاحبه‬
.‫معنى‬
‫لرض‬َ ‫ا‬ ‫جرنا‬ّ ‫ف‬.‫عيونا‬
‫ن‬ُ ‫المؤم‬ ‫أشرق‬.‫وجها‬
‫ل‬ُ ‫البلب‬ ‫أطربني‬.‫تغريدا‬
‫ب‬ُ ‫الكات‬ ‫أعجبني‬.‫أسلوبا‬
‫ل‬ُ ‫الرج‬ ‫ل‬َ ‫اعتد‬.‫ة‬ً ‫قام‬
  
•:‫ملظحظة‬
•.‫المفاضلة‬ ‫جملة‬ ‫في‬ ‫يأتي‬ ‫الذي‬ ‫التمييز‬‫نسبة‬ ‫تمييز‬ ‫يكون‬
‫ت‬َ  ‫أن‬‫ر‬ُ  ‫أكب‬‫التفضيل‬ ‫اسم‬ .‫نا‬ً‫ا‬‫س‬ ‫ك‬َ  ‫أخي‬ ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫م‬ِ
‫أنت‬‫أكثر‬.‫منه‬ ‫ما‬ً‫ا‬ ‫عل‬
  
‫مفرد‬ ‫تمييز‬ . ‫أ‬ً ‫تغريد‬ ‫البلبل‬ ‫أطربني‬
‫نسبة‬ ‫تمييز‬
‫مفرد‬ ‫تمييز‬ . ‫حريرا‬ ‫ذراعا‬ ‫اشتريت‬
‫نسبة‬ ‫تمييز‬
‫مفرد‬ ‫تمييز‬ . ‫شعيرا‬ ‫ة‬َ ‫حفن‬ ‫ن‬ُ  ‫الحصا‬ ‫ل‬َ ‫أك‬
‫نسبة‬ ‫تمييز‬
‫مفرد‬ ‫تمييز‬ . ‫زيتونا‬ ‫مدا‬ُ  ‫ة‬ُ  ‫الشجر‬ ‫ت‬ِ ‫أنتج‬
‫نسبة‬ ‫تمييز‬
‫مفرد‬ ‫تمييز‬ . ‫ء‬ً ‫عطا‬ ‫د‬ُ  ‫الي‬ ‫ت‬ِ ‫فاض‬
‫نسبة‬ ‫تمييز‬
‫تمييز‬ . ‫أوروبا‬ ‫من‬ ‫ة‬ً ‫مساح‬ ‫أكبر‬ ‫آسيا‬ ‫قارة‬
‫نسبة‬ ‫تمييز‬ ‫مفرد‬
‫مفرد‬ ‫تمييز‬ . ‫كتابا‬ ‫عشر‬ ‫أربعة‬ ‫ت‬ُ  ‫اشتري‬
‫إعراب‬ ‫نماذج‬
‫بأ ه‬ِّ‫تر ر‬ُ  ‫مقيقا‬ِ‫ي‬  ‫مر‬َّ  ‫ت‬َ‫ّم‬‫ف‬َ‫ّم‬} ‫ر‬
{ ‫ةر‬ً  ‫أربعقينر لقيل‬.
‫م‬ ‫ت‬ّ ‫له‬ ‫محل‬ ‫ل‬ ‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ :   
. ‫العراب‬ ‫من‬
 ‫ميقات‬‫على‬ ‫الظاهرة‬ ‫بالضممة‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعمل‬ :
. ‫آخره‬
:  ‫ربه‬(‫)رب‬ . . ‫بالكسرة‬ ‫مجرور‬ ‫إليمه‬ ‫مضاف‬
‫الكسر‬ ‫علمى‬ ‫مبنمي‬ ‫إليمه‬ ‫مضاف‬ ‫والضميمر‬ ‫مضاف‬
. ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬
‫ين‬‫أربع‬‫ملحق‬ ‫)لنه‬ ‫بالياء‬ ‫منصوب‬ ‫زمان‬ ‫ظرف‬ :
. (‫السالم‬ ‫المذكر‬ ‫بجمع‬
‫ب‬َ ‫طا‬‫الفتحة‬ ‫بنائه‬ ‫وعلمة‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ :
. ‫الظاهرة‬
‫م‬‫ن‬ُ  ‫المكا‬‫الضمة‬ ‫رفعمه‬ ‫وعلممة‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعمل‬ :
. ‫آخره‬ ‫على‬ ‫الظاهرة‬
 ‫عليل‬‫آخره‬ ‫على‬ ‫الظاهرة‬ ‫بالفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫تمييز‬ : 
. ‫ملحوظ‬ ‫تمييز‬ ‫وهو‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

إدارة والتعامل مع الازمات
إدارة والتعامل مع الازماتإدارة والتعامل مع الازمات
إدارة والتعامل مع الازماتosama elwan
 
تحليل الاحتياج
تحليل الاحتياجتحليل الاحتياج
تحليل الاحتياجHusain Alsalman
 
عرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـعرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـنوره صالح
 
نظريات التعليم والتعلم
نظريات التعليم والتعلمنظريات التعليم والتعلم
نظريات التعليم والتعلمIrcsa11
 
حقيبة المدرب
حقيبة المدربحقيبة المدرب
حقيبة المدربdamerensan
 
بور بوينت حل المشكلات
بور بوينت حل المشكلاتبور بوينت حل المشكلات
بور بوينت حل المشكلاتaymn1424
 
الإعتماد على النفس و تحمل المسؤولية
الإعتماد على النفس و تحمل المسؤوليةالإعتماد على النفس و تحمل المسؤولية
الإعتماد على النفس و تحمل المسؤوليةsara alshiredah
 
مهارات الأتصال 01
مهارات الأتصال 01مهارات الأتصال 01
مهارات الأتصال 01Mohamed Awad
 
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفسدورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفسAhmed Hasham
 

Was ist angesagt? (20)

التصحر
التصحرالتصحر
التصحر
 
فن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهورفن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهور
 
الكوتشينج المدرسي
الكوتشينج المدرسيالكوتشينج المدرسي
الكوتشينج المدرسي
 
إدارة والتعامل مع الازمات
إدارة والتعامل مع الازماتإدارة والتعامل مع الازمات
إدارة والتعامل مع الازمات
 
تحليل الاحتياج
تحليل الاحتياجتحليل الاحتياج
تحليل الاحتياج
 
إدارة وبناء فرق العمل
إدارة وبناء فرق العملإدارة وبناء فرق العمل
إدارة وبناء فرق العمل
 
حقيبة إعداد الحقائب التدريبية
حقيبة إعداد الحقائب التدريبية حقيبة إعداد الحقائب التدريبية
حقيبة إعداد الحقائب التدريبية
 
عرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـعرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـ
 
فن المسرح المدرسى للطفل
فن المسرح المدرسى للطفلفن المسرح المدرسى للطفل
فن المسرح المدرسى للطفل
 
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العملالتميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
 
القيادة بالذكاء العاطفي
القيادة بالذكاء  العاطفيالقيادة بالذكاء  العاطفي
القيادة بالذكاء العاطفي
 
الفهم القرائي
الفهم القرائيالفهم القرائي
الفهم القرائي
 
نظريات التعليم والتعلم
نظريات التعليم والتعلمنظريات التعليم والتعلم
نظريات التعليم والتعلم
 
حقيبة المدرب
حقيبة المدربحقيبة المدرب
حقيبة المدرب
 
بور بوينت حل المشكلات
بور بوينت حل المشكلاتبور بوينت حل المشكلات
بور بوينت حل المشكلات
 
فن القيادة وبناء الشخصية
فن القيادة وبناء الشخصيةفن القيادة وبناء الشخصية
فن القيادة وبناء الشخصية
 
الإعتماد على النفس و تحمل المسؤولية
الإعتماد على النفس و تحمل المسؤوليةالإعتماد على النفس و تحمل المسؤولية
الإعتماد على النفس و تحمل المسؤولية
 
إدارة الذات
إدارة الذاتإدارة الذات
إدارة الذات
 
مهارات الأتصال 01
مهارات الأتصال 01مهارات الأتصال 01
مهارات الأتصال 01
 
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفسدورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفس
 

Andere mochten auch

ا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارةا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارةMarah Najah
 
البعد الحضاري للحضارة الإسلامية
البعد الحضاري للحضارة الإسلاميةالبعد الحضاري للحضارة الإسلامية
البعد الحضاري للحضارة الإسلاميةMarah Najah
 
2015 المراجعة النهائية
2015   المراجعة النهائية 2015   المراجعة النهائية
2015 المراجعة النهائية matrexdvd
 
ا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارةا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارةMarah Najah
 
ملزمة التفوق في النحو للصف الأول الإعدادي
ملزمة التفوق في النحو للصف الأول الإعداديملزمة التفوق في النحو للصف الأول الإعدادي
ملزمة التفوق في النحو للصف الأول الإعداديملزمتي
 
تذكر أن في منهج النحوللمرحلة الثانوية
تذكر أن في منهج النحوللمرحلة الثانوية تذكر أن في منهج النحوللمرحلة الثانوية
تذكر أن في منهج النحوللمرحلة الثانوية hossam888555
 
فيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديفيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديsarabomar
 
درس البيوع المنهي عنها
درس البيوع المنهي عنهادرس البيوع المنهي عنها
درس البيوع المنهي عنهاMarah Najah
 
ثلاثون طريقة للنجاح والتميز
ثلاثون طريقة للنجاح والتميزثلاثون طريقة للنجاح والتميز
ثلاثون طريقة للنجاح والتميزAbduallah Alharthy
 
تدريبات على درس العدد
تدريبات على درس العددتدريبات على درس العدد
تدريبات على درس العددmatrexdvd
 
احاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشراحاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشرsarabomar
 
رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم إيمان
رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم  إيمانرسالة إلى أخي الذي يطلب العلم  إيمان
رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم إيمانsarabomar
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 

Andere mochten auch (20)

ا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارةا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارة
 
البعد الحضاري للحضارة الإسلامية
البعد الحضاري للحضارة الإسلاميةالبعد الحضاري للحضارة الإسلامية
البعد الحضاري للحضارة الإسلامية
 
Nahwu 3 new
Nahwu 3 newNahwu 3 new
Nahwu 3 new
 
2015 المراجعة النهائية
2015   المراجعة النهائية 2015   المراجعة النهائية
2015 المراجعة النهائية
 
ا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارةا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارة
 
ملزمة التفوق في النحو للصف الأول الإعدادي
ملزمة التفوق في النحو للصف الأول الإعداديملزمة التفوق في النحو للصف الأول الإعدادي
ملزمة التفوق في النحو للصف الأول الإعدادي
 
تذكر أن في منهج النحوللمرحلة الثانوية
تذكر أن في منهج النحوللمرحلة الثانوية تذكر أن في منهج النحوللمرحلة الثانوية
تذكر أن في منهج النحوللمرحلة الثانوية
 
Sharfqurani
SharfquraniSharfqurani
Sharfqurani
 
9مسرحية
9مسرحية9مسرحية
9مسرحية
 
التمييز
التمييزالتمييز
التمييز
 
فيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديفيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريدي
 
درس البيوع المنهي عنها
درس البيوع المنهي عنهادرس البيوع المنهي عنها
درس البيوع المنهي عنها
 
ثلاثون طريقة للنجاح والتميز
ثلاثون طريقة للنجاح والتميزثلاثون طريقة للنجاح والتميز
ثلاثون طريقة للنجاح والتميز
 
الإستثناء
الإستثناءالإستثناء
الإستثناء
 
تدريبات على درس العدد
تدريبات على درس العددتدريبات على درس العدد
تدريبات على درس العدد
 
احاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشراحاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشر
 
Slade darf
Slade darfSlade darf
Slade darf
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم إيمان
رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم  إيمانرسالة إلى أخي الذي يطلب العلم  إيمان
رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم إيمان
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 

Ähnlich wie التّمييز

نصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptx
نصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptxنصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptx
نصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptxDrAsmaaAli2
 
D8a7d984d985d982d8b5d988d8b1 d988d8a7d984d985d986d982d988d8b5-d988d8a7d984d98...
D8a7d984d985d982d8b5d988d8b1 d988d8a7d984d985d986d982d988d8b5-d988d8a7d984d98...D8a7d984d985d982d8b5d988d8b1 d988d8a7d984d985d986d982d988d8b5-d988d8a7d984d98...
D8a7d984d985d982d8b5d988d8b1 d988d8a7d984d985d986d982d988d8b5-d988d8a7d984d98...Fitra najham
 
الأسماء الستة
الأسماء الستةالأسماء الستة
الأسماء الستةArab Mudah
 
Almostatna bi illa semaine 26
Almostatna bi illa semaine  26Almostatna bi illa semaine  26
Almostatna bi illa semaine 26kamal kamal
 
خصائص صوتية للغة العربية
خصائص صوتية للغة العربيةخصائص صوتية للغة العربية
خصائص صوتية للغة العربيةFatima Dabboussi
 
بعض قواعد الإملاء الهامة Ast school
بعض قواعد الإملاء الهامة Ast schoolبعض قواعد الإملاء الهامة Ast school
بعض قواعد الإملاء الهامة Ast schoolAST-School
 
فيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديفيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديsarabomar
 
سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية ssuserf085ac
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةomar_egypt
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةNabil Najjar
 
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىموقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىملزمتي
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةSarwo Edi
 
الهمزة المتوسطة على ألف
 الهمزة المتوسطة على ألف الهمزة المتوسطة على ألف
الهمزة المتوسطة على ألفf.abunajem
 
ملتقى البكالوريا بجنعورة.Pptpoll
ملتقى البكالوريا بجنعورة.Pptpollملتقى البكالوريا بجنعورة.Pptpoll
ملتقى البكالوريا بجنعورة.PptpollJbir Lotfi
 
Arabic 1st lesson level 1
Arabic 1st lesson level 1Arabic 1st lesson level 1
Arabic 1st lesson level 1IRJLMS
 

Ähnlich wie التّمييز (20)

نصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptx
نصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptxنصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptx
نصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptx
 
D8a7d984d985d982d8b5d988d8b1 d988d8a7d984d985d986d982d988d8b5-d988d8a7d984d98...
D8a7d984d985d982d8b5d988d8b1 d988d8a7d984d985d986d982d988d8b5-d988d8a7d984d98...D8a7d984d985d982d8b5d988d8b1 d988d8a7d984d985d986d982d988d8b5-d988d8a7d984d98...
D8a7d984d985d982d8b5d988d8b1 d988d8a7d984d985d986d982d988d8b5-d988d8a7d984d98...
 
الهمزة
الهمزةالهمزة
الهمزة
 
21008
2100821008
21008
 
الأسماء الستة
الأسماء الستةالأسماء الستة
الأسماء الستة
 
Almostatna bi illa semaine 26
Almostatna bi illa semaine  26Almostatna bi illa semaine  26
Almostatna bi illa semaine 26
 
L3a_-_V1.pptx
L3a_-_V1.pptxL3a_-_V1.pptx
L3a_-_V1.pptx
 
المجرورات مهم.pptx
المجرورات مهم.pptxالمجرورات مهم.pptx
المجرورات مهم.pptx
 
خصائص صوتية للغة العربية
خصائص صوتية للغة العربيةخصائص صوتية للغة العربية
خصائص صوتية للغة العربية
 
بعض قواعد الإملاء الهامة Ast school
بعض قواعد الإملاء الهامة Ast schoolبعض قواعد الإملاء الهامة Ast school
بعض قواعد الإملاء الهامة Ast school
 
فيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديفيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريدي
 
سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
 
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىموقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
 
الهمزة المتوسطة على ألف
 الهمزة المتوسطة على ألف الهمزة المتوسطة على ألف
الهمزة المتوسطة على ألف
 
Alkalima
AlkalimaAlkalima
Alkalima
 
ملتقى البكالوريا بجنعورة.Pptpoll
ملتقى البكالوريا بجنعورة.Pptpollملتقى البكالوريا بجنعورة.Pptpoll
ملتقى البكالوريا بجنعورة.Pptpoll
 
Arabic 1st lesson level 1
Arabic 1st lesson level 1Arabic 1st lesson level 1
Arabic 1st lesson level 1
 

Mehr von Marah Najah

السجع ‫‬
السجع ‫‬السجع ‫‬
السجع ‫‬Marah Najah
 
أغنية الى الخليج
أغنية الى الخليجأغنية الى الخليج
أغنية الى الخليجMarah Najah
 
نعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النارنعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النارMarah Najah
 
لامية العجم
لامية العجملامية العجم
لامية العجمMarah Najah
 
من لامية العجم
من لامية العجممن لامية العجم
من لامية العجمMarah Najah
 
سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]
سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]
سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]Marah Najah
 
التاء المربوطة و التاء المفتوحة
التاء المربوطة و  التاء المفتوحةالتاء المربوطة و  التاء المفتوحة
التاء المربوطة و التاء المفتوحةMarah Najah
 
الشباب في القرآن الكريم جاهز
الشباب في القرآن الكريم  جاهزالشباب في القرآن الكريم  جاهز
الشباب في القرآن الكريم جاهزMarah Najah
 
يسر الإسلام
يسر الإسلاميسر الإسلام
يسر الإسلامMarah Najah
 
أغنية الى الخليج
أغنية الى الخليجأغنية الى الخليج
أغنية الى الخليجMarah Najah
 
ام المؤمنين
ام المؤمنينام المؤمنين
ام المؤمنينMarah Najah
 
سعد بن معاذ
سعد بن معاذسعد بن معاذ
سعد بن معاذMarah Najah
 
نعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النارنعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النارMarah Najah
 
نسخ من أبو ذر الغفاري
نسخ من أبو ذر الغفارينسخ من أبو ذر الغفاري
نسخ من أبو ذر الغفاريMarah Najah
 
عمان الإنسان والمكان الصف الحادي عشر ( الدرس الثالث )%
عمان الإنسان والمكان الصف الحادي عشر ( الدرس الثالث )%عمان الإنسان والمكان الصف الحادي عشر ( الدرس الثالث )%
عمان الإنسان والمكان الصف الحادي عشر ( الدرس الثالث )%Marah Najah
 

Mehr von Marah Najah (20)

السجع ‫‬
السجع ‫‬السجع ‫‬
السجع ‫‬
 
التداوي
التداويالتداوي
التداوي
 
أغنية الى الخليج
أغنية الى الخليجأغنية الى الخليج
أغنية الى الخليج
 
نعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النارنعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النار
 
لامية العجم
لامية العجملامية العجم
لامية العجم
 
من لامية العجم
من لامية العجممن لامية العجم
من لامية العجم
 
سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]
سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]
سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]
 
التاء المربوطة و التاء المفتوحة
التاء المربوطة و  التاء المفتوحةالتاء المربوطة و  التاء المفتوحة
التاء المربوطة و التاء المفتوحة
 
الشباب في القرآن الكريم جاهز
الشباب في القرآن الكريم  جاهزالشباب في القرآن الكريم  جاهز
الشباب في القرآن الكريم جاهز
 
يسر الإسلام
يسر الإسلاميسر الإسلام
يسر الإسلام
 
البلاغة
البلاغةالبلاغة
البلاغة
 
أغنية الى الخليج
أغنية الى الخليجأغنية الى الخليج
أغنية الى الخليج
 
ام المؤمنين
ام المؤمنينام المؤمنين
ام المؤمنين
 
سعد بن معاذ
سعد بن معاذسعد بن معاذ
سعد بن معاذ
 
نعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النارنعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النار
 
نسخ من أبو ذر الغفاري
نسخ من أبو ذر الغفارينسخ من أبو ذر الغفاري
نسخ من أبو ذر الغفاري
 
حفصة
حفصةحفصة
حفصة
 
الحال
الحالالحال
الحال
 
الحال 10
الحال 10الحال 10
الحال 10
 
عمان الإنسان والمكان الصف الحادي عشر ( الدرس الثالث )%
عمان الإنسان والمكان الصف الحادي عشر ( الدرس الثالث )%عمان الإنسان والمكان الصف الحادي عشر ( الدرس الثالث )%
عمان الإنسان والمكان الصف الحادي عشر ( الدرس الثالث )%
 

Kürzlich hochgeladen

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 

Kürzlich hochgeladen (20)

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 

التّمييز

  • 1.
  • 2. ‫تيمييز‬ّ‫م‬‫ال‬ •: ‫تعريفه‬‫كان‬ ‫والذي‬ ، ‫سبقه‬ ‫اسم‬ ‫من‬ ‫المقصود‬ ‫يوضح‬ ، ‫منصوب‬ ‫نكرة‬ ‫اسم‬ ‫بالتمييز‬ ‫يحدد‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫لو‬ ، ‫وجوه‬ ‫عدة‬ ‫به‬ ‫المقصود‬ ‫يحتمل‬، •:‫مثال‬ •‫وثلوثون‬ ‫عندي‬. ‫ا‬ً.‫كتاب‬ •‫ب‬ُ ‫القل‬ ‫ض‬َ ‫فا‬. ‫ا‬ً.‫سرور‬ •‫ب‬ُ ‫الطال‬ ‫سن‬ُ ‫ح‬. ‫ا‬ً.‫أخلاق‬ •‫كيلو‬ ‫ت‬ُ ‫اشتري‬. ‫ا‬ً.‫تمر‬ •‫مترين‬ ‫ت‬ُ ‫بع‬‫ا‬ً.‫اقماش‬. ‫منصوبة‬ ‫نكرة‬ ‫أسماء‬ ‫هي‬ . ‫ا‬ً.‫واقماش‬ ‫ا‬ً.‫وتمر‬ ‫ا‬ً.‫سرور‬ ‫و‬ ‫ا‬ً.‫كتاب‬ ‫ن‬ّ ‫أ‬ ‫نلحظ‬ . ‫يسبقها‬ ‫ما‬ ‫إبهام‬ ‫وأوضحت‬ ‫المراد‬ ‫ .فسرت‬
  • 3. ‫تيمييز‬ّ‫م‬‫ال‬ُ‫أنواعا‬ ‫مفرد‬ ‫تمييز‬ ( )‫ظ‬ٌ ‫ملفو‬ ‫جملة‬ ‫تمييز‬ ( )‫ظ‬ٌ ‫ملحو‬
  • 4. (‫الذات‬ ‫)تمييز‬ ‫الملفوظ‬ ‫التمييز‬ •‫واضح‬ ‫غير‬ ‫ملفوظا‬ ‫اسما‬ ‫يميز‬ ‫لنه‬ ‫ملفوظا‬ ‫سمي‬ُ  ‫تمييز‬ ‫تسميته‬ ‫أما‬ ، ‫قبله‬ ‫،واردا‬ ‫منه‬ ‫المقصود‬ ‫الذوات‬ ‫من‬ ‫القصد‬ ‫يفسر‬ ‫أنه‬ ‫الى‬ ‫عائد‬ ‫فذلك‬ ‫الذات‬ ‫قبله‬ ‫الواردة‬ ، ‫والشياء‬ ‫السماء‬ ، •)‫عدد‬ ، ‫مساحة‬ ، ‫وزن‬ ، ‫كيل‬( 1.( )‫العدد‬ ‫وكنايتها‬ ‫العداد‬:‫ثلثون‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫حاسوبا‬‫ستون‬ ‫أمامها‬‫طالبا‬. 2: .‫المقادير‬ ‫أسماء‬ ‫المساحة‬:‫مترين‬ ‫ت‬ُ ‫ابتع‬‫قماشا‬ ‫الوزن‬:‫كيلو‬ ‫ت‬ُ ‫اشتري‬.‫ل‬ً ‫عس‬
  • 5. :‫أنواعها‬َ ‫على‬ ‫المقادير‬ ‫أشباه‬ ‫المساحة‬ ‫شبه‬:)‫السماء‬ ‫في‬ ‫ما‬‫راحة‬ ‫ر‬ُ ‫قد‬ .(‫سحابا‬ ‫الوزن‬ ‫شبه‬) :‫مثقال‬ ‫فيه‬ ‫ما‬‫ة‬ٍ ‫ذر‬.(‫ل‬ً ‫عق‬ ‫الكيل‬ ‫شبه‬) :‫أت‬َ ‫خب‬‫ة‬ً ‫جر‬‫و‬ ‫ل‬ً ‫عس‬‫ة‬ً ‫صفيح‬‫دبسا‬ ‫ل‬ً ‫وبرمي‬.(‫زيتا‬ ‫المقياس‬ ‫شبه‬) :‫قعنا‬ّ ‫و‬‫يدك‬ ‫د‬ّ ‫م‬َ‫ة‬ً ‫عريض‬.( :‫أنواعها‬َ ‫على‬ ‫المقادير‬ ‫أشباه‬ ‫المساحة‬ ‫شبه‬:)‫السماء‬ ‫في‬ ‫ما‬‫راحة‬ ‫ر‬ُ ‫قد‬ .(‫سحابا‬ ‫الوزن‬ ‫شبه‬) :‫مثقال‬ ‫فيه‬ ‫ما‬‫ة‬ٍ ‫ذر‬.(‫ل‬ً ‫عق‬ ‫الكيل‬ ‫شبه‬) :‫أت‬َ ‫خب‬‫ة‬ً ‫جر‬‫و‬ ‫ل‬ً ‫عس‬‫ة‬ً ‫صفيح‬‫دبسا‬ ‫ل‬ً ‫وبرمي‬.(‫زيتا‬ ‫المقياس‬ ‫شبه‬) :‫قعنا‬ّ ‫و‬‫يدك‬ ‫د‬ّ ‫م‬َ‫ة‬ً ‫عريض‬.(
  • 6.    ‫تمييز‬ّ ‫ال‬ ‫ر‬ُ ‫صو‬ )‫ن‬ٌ ‫وز‬ ، ‫ة‬ٌ ‫مساح‬ ، ‫ل‬ٌ ‫كي‬( .‫له‬ ‫ة‬ِ ‫والمساح‬ ‫ن‬ِ ‫والوز‬ ‫ل‬ِ ‫الكي‬ ‫ز‬ُ ‫تميي‬‫ث‬ٌ: ‫ثل‬ ‫ر‬ٌ: ‫صو‬: 1.( ‫ن‬ْ( ‫م‬ِ‫ن‬ ) ‫ب‬ ‫مسبوقا‬ ‫او‬ ‫إليه‬ ‫ا‬ً ‫مضاف‬ ‫يكون‬ ‫ل‬ ‫أن‬‫ل‬َ ‫رلط‬ِ‫ن‬ ‫ت‬ُ ‫اشتري‬.‫ا‬ً.‫جوز‬ 2.‫إليه‬ ‫ا‬ً ‫مضاف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫ل‬َ ‫رلط‬ ‫ت‬ُ ‫اشتري‬ :‫ز‬ٍ ‫جو‬. 3.:( ‫ن‬ْ( ‫م‬ِ‫ن‬ ) ‫ب‬ ‫ا‬ً ‫مسبوق‬ ‫ن‬َ ‫يكو‬ ‫أن‬‫من‬ ‫ال‬ً ‫رلط‬ِ‫ن‬ ‫ت‬ُ ‫اشتري‬‫ز‬ٍ ‫جو‬. •‫ملحظة‬: ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫فقط‬ . ‫تمييزا‬ ‫تعرب‬ُ ‫ل‬ ‫الصور‬ ‫هذه‬ ‫إن‬1‫تعرب‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫ولكن‬ ‫تمييز‬ ‫أنها‬ ‫نلحظ‬ ‫المعنى‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ، ‫تمييزا‬ ‫الصور‬ ‫كما‬ ‫النحوية‬ ‫الوظيفة‬2-3‫الوظيفة‬ ‫حسب‬ ‫تعرب‬ .‫النحوية‬ •‫ل‬َ ‫رلط‬ِ‫ن‬ ‫ت‬ُ ‫اشتري‬‫ا‬ً.‫جوز‬‫ل‬َ ‫رلط‬ ‫ت‬ُ ‫اشتري‬‫ز‬ٍ ‫جو‬‫من‬ ‫ال‬ً ‫رلط‬ِ‫ن‬ ‫ت‬ُ ‫اشتري‬‫ز‬ٍ ‫جو‬ ‫تمييز‬‫مجرور‬ ‫اسم‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬
  • 7. ‫العدد‬ ‫تمييز‬ ‫صور‬ •‫أ‬) : ‫،العداد‬ ‫جمعا‬ ‫إليه‬ ‫مضافا‬ ‫ن‬َ ‫يكو‬ ‫ن‬3-10.( •‫ة‬ُ ‫ثلث‬ ‫ر‬َ ‫حض‬‫ب‬ٍ ‫طل‬. –‫جمع‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬ )‫العداد‬ ،‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫غير‬ ‫مفردا‬ ‫ن‬َ ‫يكو‬ ‫أن‬11 -99.( ‫ن‬َ ‫وثلثو‬ ‫ة‬ٌ ‫ت‬ّ ‫س‬ ‫ة‬ِ ‫القاع‬ ‫في‬‫طالبا‬. ‫عشر‬ ‫ستة‬ ‫عندي‬‫كتابا‬ ‫منصوب‬ ‫تميز‬ •) ‫العداد‬ ، ‫مفردا‬ ‫إليه‬ ‫مضافا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬100– .(‫ومضاعفاتها‬ ‫ثمائة‬ُ ‫ثل‬ ‫ح‬ُ ‫الفل‬ ‫س‬َ ‫غر‬‫شجرة‬.ٍ -‫إليه‬ ‫مضاف‬
  • 8.    ( )‫الجملة‬ ‫تمييز‬ ‫الملحوظ‬ ‫التمييز‬ •‫ن‬ُ ‫المكا‬ ‫طاب‬.‫رونقا‬ •!‫الغموض‬ ‫تزيل‬ ‫ل‬ ‫تمييز‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫رونقا‬ ‫كملة‬ ‫أن‬ ‫نلحظ‬ ‫بعقلنا‬ ‫ندركه‬ ‫مميز‬ ‫عن‬ ‫الغموض‬ ‫تزيل‬ ‫بل‬ ،‫مفرد‬ ‫مميز‬ ‫عن‬ .‫نسبة‬ ‫أو‬ ‫جملة‬ ‫تمييز‬ ‫يسمى‬ُ ‫لذلك‬ ‫الجملة‬ ‫خلل‬ ‫من‬ •:‫الجملة‬ ‫ز‬ُ ‫تميي‬‫إلى‬ ‫الشيء‬ ‫نسبة‬ ‫من‬ ‫م‬َ ‫ه‬َ ‫المب‬ ‫ر‬ُ ‫س‬ّ ‫ف‬َ ‫ي‬ُ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫لحتملت‬ ‫النسبة‬ ‫لهذه‬ ‫إيضاحه‬ ‫لول‬ ‫والذي‬ ، ‫صاحبه‬ .‫معنى‬ ‫لرض‬َ ‫ا‬ ‫جرنا‬ّ ‫ف‬.‫عيونا‬ ‫ن‬ُ ‫المؤم‬ ‫أشرق‬.‫وجها‬ ‫ل‬ُ ‫البلب‬ ‫أطربني‬.‫تغريدا‬ ‫ب‬ُ ‫الكات‬ ‫أعجبني‬.‫أسلوبا‬ ‫ل‬ُ ‫الرج‬ ‫ل‬َ ‫اعتد‬.‫ة‬ً ‫قام‬
  • 9.    •:‫ملظحظة‬ •.‫المفاضلة‬ ‫جملة‬ ‫في‬ ‫يأتي‬ ‫الذي‬ ‫التمييز‬‫نسبة‬ ‫تمييز‬ ‫يكون‬ ‫ت‬َ ‫أن‬‫ر‬ُ ‫أكب‬‫التفضيل‬ ‫اسم‬ .‫نا‬ً‫ا‬‫س‬ ‫ك‬َ ‫أخي‬ ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫م‬ِ ‫أنت‬‫أكثر‬.‫منه‬ ‫ما‬ً‫ا‬ ‫عل‬
  • 10.    ‫مفرد‬ ‫تمييز‬ . ‫أ‬ً ‫تغريد‬ ‫البلبل‬ ‫أطربني‬ ‫نسبة‬ ‫تمييز‬ ‫مفرد‬ ‫تمييز‬ . ‫حريرا‬ ‫ذراعا‬ ‫اشتريت‬ ‫نسبة‬ ‫تمييز‬ ‫مفرد‬ ‫تمييز‬ . ‫شعيرا‬ ‫ة‬َ ‫حفن‬ ‫ن‬ُ ‫الحصا‬ ‫ل‬َ ‫أك‬ ‫نسبة‬ ‫تمييز‬ ‫مفرد‬ ‫تمييز‬ . ‫زيتونا‬ ‫مدا‬ُ ‫ة‬ُ ‫الشجر‬ ‫ت‬ِ ‫أنتج‬ ‫نسبة‬ ‫تمييز‬ ‫مفرد‬ ‫تمييز‬ . ‫ء‬ً ‫عطا‬ ‫د‬ُ ‫الي‬ ‫ت‬ِ ‫فاض‬ ‫نسبة‬ ‫تمييز‬ ‫تمييز‬ . ‫أوروبا‬ ‫من‬ ‫ة‬ً ‫مساح‬ ‫أكبر‬ ‫آسيا‬ ‫قارة‬ ‫نسبة‬ ‫تمييز‬ ‫مفرد‬ ‫مفرد‬ ‫تمييز‬ . ‫كتابا‬ ‫عشر‬ ‫أربعة‬ ‫ت‬ُ ‫اشتري‬
  • 11. ‫إعراب‬ ‫نماذج‬ ‫بأ ه‬ِّ‫تر ر‬ُ ‫مقيقا‬ِ‫ي‬ ‫مر‬َّ ‫ت‬َ‫ّم‬‫ف‬َ‫ّم‬} ‫ر‬ { ‫ةر‬ً ‫أربعقينر لقيل‬. ‫م‬ ‫ت‬ّ ‫له‬ ‫محل‬ ‫ل‬ ‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ :    . ‫العراب‬ ‫من‬  ‫ميقات‬‫على‬ ‫الظاهرة‬ ‫بالضممة‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعمل‬ : . ‫آخره‬ :  ‫ربه‬(‫)رب‬ . . ‫بالكسرة‬ ‫مجرور‬ ‫إليمه‬ ‫مضاف‬ ‫الكسر‬ ‫علمى‬ ‫مبنمي‬ ‫إليمه‬ ‫مضاف‬ ‫والضميمر‬ ‫مضاف‬ . ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫ين‬‫أربع‬‫ملحق‬ ‫)لنه‬ ‫بالياء‬ ‫منصوب‬ ‫زمان‬ ‫ظرف‬ : . (‫السالم‬ ‫المذكر‬ ‫بجمع‬ ‫ب‬َ ‫طا‬‫الفتحة‬ ‫بنائه‬ ‫وعلمة‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ : . ‫الظاهرة‬ ‫م‬‫ن‬ُ ‫المكا‬‫الضمة‬ ‫رفعمه‬ ‫وعلممة‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعمل‬ : . ‫آخره‬ ‫على‬ ‫الظاهرة‬  ‫عليل‬‫آخره‬ ‫على‬ ‫الظاهرة‬ ‫بالفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫تمييز‬ :  . ‫ملحوظ‬ ‫تمييز‬ ‫وهو‬