SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
‫األمثلة‬
.1َ‫ك‬َّ‫ن‬‫أ‬ ‫ني‬َّ‫ر‬َ‫س‬‫ح‬َ‫ج‬َ‫ن‬َ‫ت‬.
.2ٌ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ى‬َ‫أ‬َ‫ر‬‫و‬ُ‫ح‬‫ال‬َ‫ت‬.
.3ٌّ‫ي‬‫عل‬ ‫ال‬َ‫ت‬‫اآليا‬‫ت‬.
.4‫ت‬َ‫ف‬َّ‫ظ‬ّ‫ن‬‫البا‬َّ‫الط‬ُ‫ت‬َ‫ل‬‫ص‬َ‫ف‬‫ال‬.
*******************
5-‫ت‬َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫ت‬‫الفائز‬ُ‫ة‬‫شهاد‬َ‫ة‬‫التقدير‬.
6.َ‫ف‬‫ر‬ُ‫ع‬َ‫ز‬‫م‬َ‫ح‬ُ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ج‬َّ‫ش‬‫بال‬‫ة‬.
•‫التاء‬ ‫تلفظ‬ ‫كيف‬
‫الوقف‬ ‫عند‬ ‫المفتوحة‬
‫تلفظ‬‫تاء‬
‫المرب‬ ‫التاء‬ ‫تلفظ‬ ‫كيف‬‫وطة‬
‫الوقف؟‬ ‫عند‬
‫هاء‬ ‫تلفظ‬
•‫المفتوحة‬ ‫التاء‬:‫ت‬ ‫التي‬ ‫هي‬‫بقى‬
‫حالتها‬ ‫على‬ ‫النطق‬ ‫في‬(‫ت‬)
‫الكلمة‬ ‫آخر‬ ‫على‬ ‫وقفنا‬ ‫إذا‬
‫هاء‬ ‫تنقلب‬ ‫وال‬ ‫كون‬ّ‫س‬‫بال‬.
‫بيت‬ ‫أوقات‬ ‫معلمات‬ ‫قرأت‬
‫التاء‬‫المربوطة‬:‫هي‬‫تلفظ‬ ‫التي‬‫هاء‬
َّ‫م‬‫إ‬ ‫وتكتب‬ ‫عليها‬ ‫الوقوف‬ ‫عند‬‫ا‬:
(‫ـ‬‫ة‬)‫قب‬ ‫بحرف‬ ‫متصلة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫لها‬
‫أو‬(‫ة‬)‫ال‬ ‫حرف‬ ‫قبلها‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
‫به‬ ‫تتصل‬ ‫أن‬ ‫يصح‬
•‫طالب‬‫ة‬‫معلم‬‫ة‬‫قري‬‫ة‬‫مدين‬‫ة‬
•‫تلميذ‬‫ة‬‫شجر‬‫ة‬‫زهر‬‫ة‬‫كبير‬‫ة‬
‫تدريبات‬
•‫التاء‬ ‫نوع‬ ً‫ا‬‫موضح‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫اقرأ‬:
–ِ‫ل‬ ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ق‬‫ِي‬‫د‬َ‫ح‬ ُ‫دت‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ش‬
–ِ‫ر‬ْ‫ص‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ال‬َ‫ص‬ِ‫ل‬ ُ‫ن‬ِ‫َذ‬‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬َّ‫ذ‬َ‫أ‬
–ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ط‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ت‬ْ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬
–ِ‫اء‬َ‫ش‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ُ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫س‬ُ‫أل‬‫ا‬ ْ‫ت‬َ‫س‬َ‫ل‬َ‫ج‬
–ُ‫ت‬‫َا‬‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ‫هللا‬ ُ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬َ‫ال‬َّ‫س‬‫ال‬ُ‫ه‬
–ُ‫ة‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ج‬َّ‫د‬‫ال‬ ِ‫ت‬َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ه‬‫و‬ ُ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َّ‫ث‬‫ال‬ ْ‫ت‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬
–ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ك‬َ‫ب‬ُ‫م‬ ُ‫د‬‫ن‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ق‬
•َ‫ب‬‫ال‬ ‫ي‬َ‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ال‬َّ‫ص‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫م‬‫اط‬َ‫ف‬ ‫ت‬َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫ت‬‫ي‬
التاء المربوطة و  التاء المفتوحة

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهولالفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
Ruba Einein
 
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اولشرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
أمنية وجدى
 
النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطة
النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطةالنمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطة
النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطة
mora naeem
 
بحث الجهاز التنفسي
بحث الجهاز التنفسيبحث الجهاز التنفسي
بحث الجهاز التنفسي
Mero Cool
 

Was ist angesagt? (20)

البساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديري
البساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديريالبساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديري
البساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديري
 
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهولالفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
 
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اولشرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
 
ppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغوية
 
Sepedi methodology _prsentation_theto
Sepedi methodology _prsentation_thetoSepedi methodology _prsentation_theto
Sepedi methodology _prsentation_theto
 
Nahwu 2
Nahwu 2Nahwu 2
Nahwu 2
 
النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطة
النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطةالنمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطة
النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطة
 
3- التسمم الدوائي.pptx
3- التسمم الدوائي.pptx3- التسمم الدوائي.pptx
3- التسمم الدوائي.pptx
 
السلامة أثناء القيادة
السلامة أثناء القيادةالسلامة أثناء القيادة
السلامة أثناء القيادة
 
اسم الفاعل
اسم الفاعلاسم الفاعل
اسم الفاعل
 
المفعول لأجله
المفعول لأجلهالمفعول لأجله
المفعول لأجله
 
الاسماء الموصولة
الاسماء الموصولةالاسماء الموصولة
الاسماء الموصولة
 
مبتدأ الخبر 2
مبتدأ الخبر 2مبتدأ الخبر 2
مبتدأ الخبر 2
 
اسما الزّمان والمكان
اسما الزّمان والمكاناسما الزّمان والمكان
اسما الزّمان والمكان
 
بحث الجهاز التنفسي
بحث الجهاز التنفسيبحث الجهاز التنفسي
بحث الجهاز التنفسي
 
استراتيجيات القرائية كاملة 2017
استراتيجيات القرائية كاملة 2017استراتيجيات القرائية كاملة 2017
استراتيجيات القرائية كاملة 2017
 
Ezinye izinguquko zemisindo
Ezinye izinguquko zemisindoEzinye izinguquko zemisindo
Ezinye izinguquko zemisindo
 
Σύγχρονη και Ασύγχρονη Συνεργασία από Απόσταση
Σύγχρονη και Ασύγχρονη Συνεργασία από ΑπόστασηΣύγχρονη και Ασύγχρονη Συνεργασία από Απόσταση
Σύγχρονη και Ασύγχρονη Συνεργασία από Απόσταση
 
الاسعافات الاولية
الاسعافات الاوليةالاسعافات الاولية
الاسعافات الاولية
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 7
ΑΕΠΠ - Μάθημα 7ΑΕΠΠ - Μάθημα 7
ΑΕΠΠ - Μάθημα 7
 

Andere mochten auch

رقميات مسرد مصطلح الرقميات إنجليزي/ عربي/فرنسي جزء 1 / 67 أعده د ...
رقميات مسرد مصطلح الرقميات إنجليزي/ عربي/فرنسي جزء 1 / 67 أعده د ...رقميات مسرد مصطلح الرقميات إنجليزي/ عربي/فرنسي جزء 1 / 67 أعده د ...
رقميات مسرد مصطلح الرقميات إنجليزي/ عربي/فرنسي جزء 1 / 67 أعده د ...
butest
 
حروف الجر
حروف الجرحروف الجر
حروف الجر
Mansour1
 
Guidance in arabic grammar
Guidance in arabic grammarGuidance in arabic grammar
Guidance in arabic grammar
Mansour1
 
فَعَلَ فَعِلَ فَعُلَ
فَعَلَ		فَعِلَ		فَعُلَفَعَلَ		فَعِلَ		فَعُلَ
فَعَلَ فَعِلَ فَعُلَ
Mansour1
 
Livre parascolaire français-6 ème année primaire
Livre parascolaire français-6 ème année primaireLivre parascolaire français-6 ème année primaire
Livre parascolaire français-6 ème année primaire
Ettaoufik Elayedi
 
Messagerie
MessagerieMessagerie
Messagerie
Mansour1
 
59702739 cahier-d-ecriture-grande-section
59702739 cahier-d-ecriture-grande-section59702739 cahier-d-ecriture-grande-section
59702739 cahier-d-ecriture-grande-section
Ettaoufik Elayedi
 
Langage du forum.
Langage du forum. Langage du forum.
Langage du forum.
Mansour1
 
قصة عائلة التاء أ.ريم
قصة عائلة التاء أ.ريمقصة عائلة التاء أ.ريم
قصة عائلة التاء أ.ريم
أمنية وجدى
 
L'accusatif / النصب
L'accusatif / النصبL'accusatif / النصب
L'accusatif / النصب
Mansour1
 
مدونة القسم في اللغة العربية السنة السادسة
مدونة القسم في اللغة العربية   السنة السادسةمدونة القسم في اللغة العربية   السنة السادسة
مدونة القسم في اللغة العربية السنة السادسة
Ettaoufik Elayedi
 
للصف الأول تعلم الحروف Power Point
للصف الأول تعلم الحروف Power Pointللصف الأول تعلم الحروف Power Point
للصف الأول تعلم الحروف Power Point
kemon7
 

Andere mochten auch (20)

رقميات مسرد مصطلح الرقميات إنجليزي/ عربي/فرنسي جزء 1 / 67 أعده د ...
رقميات مسرد مصطلح الرقميات إنجليزي/ عربي/فرنسي جزء 1 / 67 أعده د ...رقميات مسرد مصطلح الرقميات إنجليزي/ عربي/فرنسي جزء 1 / 67 أعده د ...
رقميات مسرد مصطلح الرقميات إنجليزي/ عربي/فرنسي جزء 1 / 67 أعده د ...
 
ترجمة فرنسي عربي
ترجمة فرنسي عربيترجمة فرنسي عربي
ترجمة فرنسي عربي
 
حروف الجر
حروف الجرحروف الجر
حروف الجر
 
العواصف
العواصف العواصف
العواصف
 
Guidance in arabic grammar
Guidance in arabic grammarGuidance in arabic grammar
Guidance in arabic grammar
 
فَعَلَ فَعِلَ فَعُلَ
فَعَلَ		فَعِلَ		فَعُلَفَعَلَ		فَعِلَ		فَعُلَ
فَعَلَ فَعِلَ فَعُلَ
 
Livre parascolaire français-6 ème année primaire
Livre parascolaire français-6 ème année primaireLivre parascolaire français-6 ème année primaire
Livre parascolaire français-6 ème année primaire
 
Messagerie
MessagerieMessagerie
Messagerie
 
بوكلت حروف اللغة العربية
بوكلت حروف اللغة العربيةبوكلت حروف اللغة العربية
بوكلت حروف اللغة العربية
 
59702739 cahier-d-ecriture-grande-section
59702739 cahier-d-ecriture-grande-section59702739 cahier-d-ecriture-grande-section
59702739 cahier-d-ecriture-grande-section
 
Langage du forum.
Langage du forum. Langage du forum.
Langage du forum.
 
مدن تحت الحصار
مدن تحت الحصارمدن تحت الحصار
مدن تحت الحصار
 
Les Poux de Mahomet
Les Poux de MahometLes Poux de Mahomet
Les Poux de Mahomet
 
Nafha tularabalbushra
Nafha tularabalbushraNafha tularabalbushra
Nafha tularabalbushra
 
الاصلاح
الاصلاحالاصلاح
الاصلاح
 
قصة عائلة التاء أ.ريم
قصة عائلة التاء أ.ريمقصة عائلة التاء أ.ريم
قصة عائلة التاء أ.ريم
 
L'accusatif / النصب
L'accusatif / النصبL'accusatif / النصب
L'accusatif / النصب
 
مدونة القسم في اللغة العربية السنة السادسة
مدونة القسم في اللغة العربية   السنة السادسةمدونة القسم في اللغة العربية   السنة السادسة
مدونة القسم في اللغة العربية السنة السادسة
 
للصف الأول تعلم الحروف Power Point
للصف الأول تعلم الحروف Power Pointللصف الأول تعلم الحروف Power Point
للصف الأول تعلم الحروف Power Point
 
Arabic rhetoric 1
Arabic rhetoric 1Arabic rhetoric 1
Arabic rhetoric 1
 

Ähnlich wie التاء المربوطة و التاء المفتوحة

جديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاءجديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاء
abeerma
 
جديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاءجديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاء
guestf8ba11
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
ragheb2014
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويد
noor ali
 
Tajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabicTajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabic
Rana Saadi
 
Tajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabicTajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabic
Rana Saadi
 

Ähnlich wie التاء المربوطة و التاء المفتوحة (20)

Loughatifara7i[1857]
Loughatifara7i[1857]Loughatifara7i[1857]
Loughatifara7i[1857]
 
عرض تصحيح التلاوة
عرض تصحيح التلاوةعرض تصحيح التلاوة
عرض تصحيح التلاوة
 
جديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاءجديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاء
 
جديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاءجديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاء
 
الأوزان العشرة.pptx
الأوزان العشرة.pptxالأوزان العشرة.pptx
الأوزان العشرة.pptx
 
Emlaa.ppt
Emlaa.pptEmlaa.ppt
Emlaa.ppt
 
الاملاء
الاملاءالاملاء
الاملاء
 
نصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptx
نصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptxنصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptx
نصب الفعل المضارع لغتي سادس ابتدائي.pptx
 
Arabic 1st lesson level 1
Arabic 1st lesson level 1Arabic 1st lesson level 1
Arabic 1st lesson level 1
 
Emlaa
EmlaaEmlaa
Emlaa
 
Emlaa
EmlaaEmlaa
Emlaa
 
Emlaa
EmlaaEmlaa
Emlaa
 
الإملاء
الإملاءالإملاء
الإملاء
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويد
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
Reading skill (1)
Reading skill (1)Reading skill (1)
Reading skill (1)
 
sukan
sukansukan
sukan
 
Tajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabicTajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabic
 
Tajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabicTajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabic
 

Mehr von Marah Najah

لامية العجم
لامية العجملامية العجم
لامية العجم
Marah Najah
 
من لامية العجم
من لامية العجممن لامية العجم
من لامية العجم
Marah Najah
 
سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]
سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]
سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]
Marah Najah
 
البعد الحضاري للحضارة الإسلامية
البعد الحضاري للحضارة الإسلاميةالبعد الحضاري للحضارة الإسلامية
البعد الحضاري للحضارة الإسلامية
Marah Najah
 
ا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارةا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارة
Marah Najah
 
الشباب في القرآن الكريم جاهز
الشباب في القرآن الكريم  جاهزالشباب في القرآن الكريم  جاهز
الشباب في القرآن الكريم جاهز
Marah Najah
 
يسر الإسلام
يسر الإسلاميسر الإسلام
يسر الإسلام
Marah Najah
 
أغنية الى الخليج
أغنية الى الخليجأغنية الى الخليج
أغنية الى الخليج
Marah Najah
 
ام المؤمنين
ام المؤمنينام المؤمنين
ام المؤمنين
Marah Najah
 
سعد بن معاذ
سعد بن معاذسعد بن معاذ
سعد بن معاذ
Marah Najah
 
نعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النارنعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النار
Marah Najah
 
ا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارةا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارة
Marah Najah
 
نسخ من أبو ذر الغفاري
نسخ من أبو ذر الغفارينسخ من أبو ذر الغفاري
نسخ من أبو ذر الغفاري
Marah Najah
 

Mehr von Marah Najah (20)

التّمييز
التّمييزالتّمييز
التّمييز
 
السجع ‫‬
السجع ‫‬السجع ‫‬
السجع ‫‬
 
التداوي
التداويالتداوي
التداوي
 
أغنية الى الخليج
أغنية الى الخليجأغنية الى الخليج
أغنية الى الخليج
 
نعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النارنعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النار
 
لامية العجم
لامية العجملامية العجم
لامية العجم
 
من لامية العجم
من لامية العجممن لامية العجم
من لامية العجم
 
سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]
سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]
سفر و ترحال [تم حفظه تلقائيا]
 
البعد الحضاري للحضارة الإسلامية
البعد الحضاري للحضارة الإسلاميةالبعد الحضاري للحضارة الإسلامية
البعد الحضاري للحضارة الإسلامية
 
ا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارةا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارة
 
الشباب في القرآن الكريم جاهز
الشباب في القرآن الكريم  جاهزالشباب في القرآن الكريم  جاهز
الشباب في القرآن الكريم جاهز
 
يسر الإسلام
يسر الإسلاميسر الإسلام
يسر الإسلام
 
البلاغة
البلاغةالبلاغة
البلاغة
 
أغنية الى الخليج
أغنية الى الخليجأغنية الى الخليج
أغنية الى الخليج
 
ام المؤمنين
ام المؤمنينام المؤمنين
ام المؤمنين
 
سعد بن معاذ
سعد بن معاذسعد بن معاذ
سعد بن معاذ
 
نعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النارنعيم الجنة وعذاب النار
نعيم الجنة وعذاب النار
 
ا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارةا4 لدرس الأول الحضارة
ا4 لدرس الأول الحضارة
 
نسخ من أبو ذر الغفاري
نسخ من أبو ذر الغفارينسخ من أبو ذر الغفاري
نسخ من أبو ذر الغفاري
 
حفصة
حفصةحفصة
حفصة
 

التاء المربوطة و التاء المفتوحة

  • 1.
  • 2. ‫األمثلة‬ .1َ‫ك‬َّ‫ن‬‫أ‬ ‫ني‬َّ‫ر‬َ‫س‬‫ح‬َ‫ج‬َ‫ن‬َ‫ت‬. .2ٌ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ى‬َ‫أ‬َ‫ر‬‫و‬ُ‫ح‬‫ال‬َ‫ت‬. .3ٌّ‫ي‬‫عل‬ ‫ال‬َ‫ت‬‫اآليا‬‫ت‬. .4‫ت‬َ‫ف‬َّ‫ظ‬ّ‫ن‬‫البا‬َّ‫الط‬ُ‫ت‬َ‫ل‬‫ص‬َ‫ف‬‫ال‬. ******************* 5-‫ت‬َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫ت‬‫الفائز‬ُ‫ة‬‫شهاد‬َ‫ة‬‫التقدير‬. 6.َ‫ف‬‫ر‬ُ‫ع‬َ‫ز‬‫م‬َ‫ح‬ُ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ج‬َّ‫ش‬‫بال‬‫ة‬.
  • 3. •‫التاء‬ ‫تلفظ‬ ‫كيف‬ ‫الوقف‬ ‫عند‬ ‫المفتوحة‬ ‫تلفظ‬‫تاء‬
  • 4. ‫المرب‬ ‫التاء‬ ‫تلفظ‬ ‫كيف‬‫وطة‬ ‫الوقف؟‬ ‫عند‬ ‫هاء‬ ‫تلفظ‬
  • 5. •‫المفتوحة‬ ‫التاء‬:‫ت‬ ‫التي‬ ‫هي‬‫بقى‬ ‫حالتها‬ ‫على‬ ‫النطق‬ ‫في‬(‫ت‬) ‫الكلمة‬ ‫آخر‬ ‫على‬ ‫وقفنا‬ ‫إذا‬ ‫هاء‬ ‫تنقلب‬ ‫وال‬ ‫كون‬ّ‫س‬‫بال‬. ‫بيت‬ ‫أوقات‬ ‫معلمات‬ ‫قرأت‬
  • 6. ‫التاء‬‫المربوطة‬:‫هي‬‫تلفظ‬ ‫التي‬‫هاء‬ َّ‫م‬‫إ‬ ‫وتكتب‬ ‫عليها‬ ‫الوقوف‬ ‫عند‬‫ا‬: (‫ـ‬‫ة‬)‫قب‬ ‫بحرف‬ ‫متصلة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫لها‬ ‫أو‬(‫ة‬)‫ال‬ ‫حرف‬ ‫قبلها‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫به‬ ‫تتصل‬ ‫أن‬ ‫يصح‬ •‫طالب‬‫ة‬‫معلم‬‫ة‬‫قري‬‫ة‬‫مدين‬‫ة‬ •‫تلميذ‬‫ة‬‫شجر‬‫ة‬‫زهر‬‫ة‬‫كبير‬‫ة‬
  • 7. ‫تدريبات‬ •‫التاء‬ ‫نوع‬ ً‫ا‬‫موضح‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫اقرأ‬: –ِ‫ل‬ ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ق‬‫ِي‬‫د‬َ‫ح‬ ُ‫دت‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ش‬ –ِ‫ر‬ْ‫ص‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ال‬َ‫ص‬ِ‫ل‬ ُ‫ن‬ِ‫َذ‬‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬َّ‫ذ‬َ‫أ‬ –ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ط‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ت‬ْ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ –ِ‫اء‬َ‫ش‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ُ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫س‬ُ‫أل‬‫ا‬ ْ‫ت‬َ‫س‬َ‫ل‬َ‫ج‬ –ُ‫ت‬‫َا‬‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ‫هللا‬ ُ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬َ‫ال‬َّ‫س‬‫ال‬ُ‫ه‬ –ُ‫ة‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ج‬َّ‫د‬‫ال‬ ِ‫ت‬َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ه‬‫و‬ ُ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َّ‫ث‬‫ال‬ ْ‫ت‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬ –ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ك‬َ‫ب‬ُ‫م‬ ُ‫د‬‫ن‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ق‬ •َ‫ب‬‫ال‬ ‫ي‬َ‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ال‬َّ‫ص‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫م‬‫اط‬َ‫ف‬ ‫ت‬َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫ت‬‫ي‬