El documento critica el sistema educativo actual y la forma en que se enseña. Señala que la escuela está desconectada del mundo real y se centra demasiado en los contenidos en lugar de desarrollar a los estudiantes como personas. También argumenta que los maestros se enfocan exclusivamente en seguir el plan de estudios establecido sin considerar las emociones o necesidades individuales de los estudiantes. El sistema prioriza la exclusión y el cumplimiento de metas administrativas en lugar de enfocarse en el desarrollo holístico de cada estudiante.