1. Integrantes del Grupo:
Naveros Ramos, Jesusito
Marquez calderon , Manuel

2. “COLEGIO MAYOR SECUNDARIO”

4. Es una institución educativa que se sustenta en los principios de la
educación peruana en un marco de educación intercultural, ética con
calidad y equidad. Responde a las demandas educativas que plantea el
mundo moderno y la globalización, los avances de la ciencia y la
tecnología, el reconocimiento de la diversidad y la unidad de nuestra
sociedad, el proceso de descentralización que vive el país y las
necesidades de fortalecimiento de lo nacional en escenarios de
diversidad.

5. ORGANIZACIÓN:
 Es individualizado y abarcador. Las clases tienen una
duración de 60 minutos y se desarrollan de lunes a sábado.
 Considera hasta 16 horas diarias como tiempos de
aprendizaje.
 Incluye oportunidades para realizar trabajos sociales en la
comunidad.
 Establece de 6 a 9 horas de trabajo en grupo, 6 horas de
trabajo físico, 8 horas de inglés y 6 horas de actividades
complementarias (tiempo libre).
 Este plan es asesorado y aprobado por los docentes e
implementados por el aprendiz/ estudiante.

6. PLAN CURRICULAR
Los pilares fundamentales que sostienen el plan curricular son:
• PROYECTO DE DESARROLLO SOCIAL, mediante el cual el estudiante se vincula
con los problemas
de su entorno, reflexiona sobre ellos y propone alternativas de solución para construir una
sociedad próspera y armónica haciendo uso de sus potencialidades, de sus virtudes y
limitaciones y, a partir de ellas, se plantea metas mediante un proyecto de vida vinculado con
su entorno.
• PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: Es un trabajo de investigación independiente,
dirigido por el
propio alumno con el apoyo de la comunidad educativa del Colegio Mayor, que se plasma en
un ensayo o monografía de 3,500 a 5,000 palabras. Este proyecto permite al alumno recibir la
preparación necesaria para la realización de trabajos de investigación de nivel universitario
sobre la base de una experiencia personal de trabajo real con investigadores del mundo
académico desarrollando habilidades de análisis, síntesis y evaluación comparativa de
conocimientos.

7. • EPISTEMOLOGÍA Y FILOSOFÍA DE LA CIENCIA, mediante el
cual el estudiante adquiere una sólida formación científica que le
permita actuar en diferentes esferas de la vida, de tal manera que sus
acciones estén respaldadas por un conocimiento profundo y
debidamente organizado, como base para generar propuestas de
cambio y de innovación científico-tecnológica. Para desarrollar estos
pilares, el plan curricular se organiza en cursos, seminarios y talleres
agrupados según las áreas del Diseño Curricular Nacional, tomando
en cuenta estándares internacionales.
El plan curricular comprende, además, actividades complementarias
con el fin de desarrollar habilidades y aptitudes personales de los
estudiantes desde lo cultural y lo social, por ejemplo: actividades
gastronómicas, servicios a la comunidad, entre otras. Para realizar
estas actividades los estudiantes podrán acceder a instalaciones fuera
del Colegio Mayor, como: circo, teatro, cine, entre otros.

8. BENEFICIOS PARA EL ESTUDIANTE DEL
COLEGIO MAYOR
 EDUCACIÓN DE CALIDAD CENTRADA EN TUS
POTENCIALIDADES
El estudiante recibe lo mejor de la pedagogía moderna y con ella se
interesa e involucra en su propia educación.
 ESTÁNDARES EDUCATIVOS INTERNACIONALES
El Colegio Mayor te ofrece un nivel educativo similar al de las más
prestigiosas instituciones educativas internacionales.
 FORMACIÓN INTEGRAL Y PERSONALIZADA
Planes y horarios de estudio que fortalecen la vida del estudiante con
su propio desarrollo personal y humano. Tutoría a todo nivel, todo el
tiempo, en todos los aspectos de la vida del estudiante.

9.  PEDAGOGÍA CON VISIÓN SOCIAL
Los jóvenes empiezan a trabajar en la construcción de una nueva sociedad,
sin esperar que
alguien lo haga para ellos.
 BECA INTEGRAL
Esta beca cubre: alojamiento, alimentación, uniformes, materiales educativos
(incluye una
computadora portátil), servicios de asistencia social y médica, uso de
bibliotecas, entre otros,
durante la permanencia en la institución.
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
El Colegio Mayor te ofrece instalaciones y equipos tecnológicos de última
generación que
cubren todas las actividades formativas previstas.
CLAUSTRO DE ALTO NIVEL PROFESIONAL Y HUMANO
Los docentes son profesionales de jerarquía nacional e internacional, personas
con formación
intachable y con participación destacada en el campo de la educación.
Además, connotadas
personalidades compartirán contigo su experiencia y su visión.

10. ORGANIZACIÓN DEL COLEGIO
MAYOR
El claustro del Colegio Mayor es el hogar que te
recibe para tu formación. Para nuestros antepasados,
“claustro” significaba apartarse del mundo y
“encerrarse” para dedicarse al estudio. En el Colegio
Mayor puedes estar seguro que los docentes se
dedican a tu desarrollo como persona. Pero están
conectados con el mundo, porque son profesionales
en actividad y de trayectoria reconocida nacional e
internacional. Aun más, son voluntarios para donar
su saber.

11. EL CLAUSTRO DEL COLEGIO MAYOR ES NUMEROSO Y
VARIADO, CON DISTINTOS ROLES PARA CUBRIR
TODOS LOS ASPECTOS DE TU FORMACIÓ

13. ALIANZAS, INTERCAMBIOS Y RECIBEN CONTRIBUCIONES DE
MUCHAS INSTITUCIONES, NACIONALES E INTERNACIONALES:
COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA
ESPECIALISTAS
Fullbright Fellows
Cooperación cultural de: Francia, Estados Unidos,
Finlandia, China, Japón, España, entre otros.
UNIVERSIDADES DE PRESTIGIO
Proponen candidatos para la cátedra a tiempo
parcial.
EMPRESAS, INSTITUCIONES Y GOBIERNOS
(NACIONAL, REGIONAL, LOCAL)
Nos proporcionan y asesoran sobre propuestas de
Proyectos y ofrecen pasantías significativas.
Todo este soporte académico es integral y se orienta a la totalidad de la persona en
relación
con su proyecto de vida en formación. Y es que creemos en lo que nos confiaba
George
Bernard Shaw (dramaturgo inglés, premio Nobel) sobre los maestros:
"... un compañero de viaje al cual has preguntado el camino. Yo te señalé más allá,
más allá de
mí y de ti mismo."

14. INFRAESTRUCTURA DEL COLEGIO
MAYOR
Se incrementa el aprendizaje con actividades de todo tipo

15. Equipamiento tecnológico de ultima generación Participación en conferencias y seminarios

16. Laboratorios equipados para realizar los experimentos de ciencia
Amplia, funcional y cómoda infraestructura

17. Entorno agradable para estudiar