2. MOTIVACIÓN
•
LA MOTIVACIÓN puede definirse como el énfasis que se
descubre en una persona hacia un determinado medio de
satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el
impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa
acción, o bien para que deje de hacerlo.
También podemos usar el término para explicar y entender las
diferencias en la intensidad de una conducta, las conductas
mas intensas pueden ser consideradas como resultado de los
más elevados niveles de motivación.
Puede usarse el término para indicar la dirección selectiva de
una conducta.
3. MOTIVACIÓN
(Madsen
1980)•
Motivos Primarios
Innatos y biológicos , son
motivaciones (necesidades)
centrales que, desde el
nacimiento, están
funcionalmente relacionadas
con la subsistencia del
individuo y de la especie.
•
Motivos Secundarios
Adquiridos y psicogénicos,
son motivaciones
( necesidades) centrales que,
después de un proceso de
aprendizaje, están
relacionadas con el
crecimiento general del
sujeto.
4. Conducta
Motivada
Sin embargo, exactamente cómo
se conceptúan los motivos
subyacentes y cómo se
investigan depende en mucho de
las creencias del psicólogo:
•
Un psicólogo psicoanalítico
intentará descubrir los motivos y
deseos inconscientes.
•
Un psicólogo conductista buscará
los programas de reforzamiento.
•
Un psicólogo humanista ,
relacionará la conducta con la
autorrealización .
•
Un psicólogo neurobiólogo
buscará procesos que ocurren en
el sistema nervioso, sistema
•
La conducta
motivada esta
dirigida a las metas,
es propositiva y es
difícil pensar en
cualquier conducta
(animal o humana),
que no este motivada
en este sentido.
•
Los motivos pueden
diferir con respecto a
un número de rasgos
5. Proceso Motivacional
El proceso motivacional ha sido considerado de distinta
manera por varios autores, según Reeve esta conformado por
las siguientes fases:
•
anticipación
•
activación y dirección
•
conducta activa y de retroalimentación del rendimiento, y
•
resultado
El denominador común a todas las consideraciones sobre el
proceso motivacional es que éste es un proceso dinámico,
que tiene como principal función aumentar la probabilidad de
adaptación del organismo a su entorno
6. Proceso Motivacional
La secuencia del proceso motivacional según Deckers, se
establecerán tres momentos:
•
1.la elección del motivo, que se refiere a la selección del
objetivo a satisfacer
•
2.las conductas instrumentales que son aquellas actividades
que realiza un individuo para satisfacer un motivo y
conseguir el objetivo elegido
•
3.la realización de la conducta consumatoria que representa
la finalización del proceso motivacional
7. Proceso Motivacional
Para Fernández-Abascal, el proceso motivacional comienza
cuando uno o varios de los determinantes motivacionales
provocan en el individuo las condiciones necesarias para que
éste adquiera la intención de iniciar una conducta específica.
•
En el proceso motivacional pueden actuar de detonantes
uno o varios de los determinantes de la motivación (tanto
factores externos aprendizaje, hedonismo e interrelación
social que actúan de propulsión en el comportamiento, como
internos herencia, homeostasis, crecimiento potencial y
procesos cognitivos)
La intención es el factor motivacional que más influye en la
conducta.
9. FUENTES DE
MOTIVACIÓN
Origen de los estímulos que hacen que un individuo se active,
estas pueden ser:
Fuentes internas: cuando hacemos las cosas con una
motivación intrínseca, para satisfacer nuestras necesidades o
nuestro mismo entusiasmo y optimismo nos mueve, así
mismo satisfacer nuestras necesidades de subsistencia.
Fuentes ambientales o externas: factores ajenos que nos
impulsan a actuar o influyen en otras motivaciones que por si
solos no tendríamos, como la cultura, la sociedad.
Algunos de estos factores pueden ser premios y recompensas
como un aumento salarial, ascenso laboral, reconocimiento
público , aprobación , status, entre muchos otros.
10. Características de la
motivación
•
LA ACTIVACIÓN es una de las características que con
mayor facilidad puede ser observada, es decir, en la medida
en la que un organismo está llevando a cabo una conducta.
•
LA DIRECCIÓN en la conducta es sumamente importante
en el proceso motivacional, ya que cuando se establecen las
posibilidades de elección se permite decidir hacia donde va
orientada la conducta.
Otras características de la motivación según algunos autores
es la CANTIDAD, INTENSIDAD, INCREMENTO o
DECREMENTO de energía o en la cantidad de esfuerzo que
se dedica para la acción .