etwinning 2013-14

2. ¡HACEMOS UN PROYECTO
eTwinning!
¡Queremos hacer un proyecto fácil para conocer la
cultura y forma de vida de otros países Europeos y
también practicar Español!
¡Queremos conocer cómo funciona la plataforma
colaborativa eTwinning y sus herramientas!
PLANTEAMIENTO:
¡Queremos aprender a utilizar diversas herramientas
digitales en el campo de la educación secundaria!

3. ANTES
Fases del proyecto
1. Encontramos socios a través del portal de eTwinning
2. Acordamos y creamos un Proyecto eTwinning : Italia, Alemania, Suecia,
Francia, Bélgica, Noruega y España.
3. Incluimos el proyecto en el Curriculum de nuestras asignaturas
4. Comenzamos a trabajar en el Proyecto : Registramos a los alumnos en el
twinspace
5. Participan las áreas de Ciudadanía y Español como 2ª Lengua
6. Un extra: Planeamos escribir cartas y enviarlas vía postal. Participan Italia,
Suecia, Francia y España
7. Cada mes trabajamos el tema planeado
8. Coincidiendo con el final del proyecto, evaluamos los resultados
9. Publicamos la web, explicando nuestro proyecto
DURANTE
DESPUES

4. 1. Siete países, 9 colegios, 11 profesores
2. Alumnos de 13-15 años, 315 en total
3. Proyecto de 1 año de duración
4. Es un proyecto en Español
5. Hemos utilizado el twinspace para desarrollarlo
6. También hemos trabajado con herramientas online como
chat, skype, word, power point , vokis, slideshare, youtube y…
Quien? Cuando? Cómo?

5. Objetivos del proyecto
1. -Conocer rasgos culturales de otra escuela e
interesarse por la cultura de otro país
europeo.
2. -Practicar el español como lengua de
comunicación entre diversos países
Europeos
3. -Utilizar las nuevas tecnologías en
contextos de cooperación y colaboración
que estimulen al alumnado.
4. -Crear oportunidades para que los alumnos
desarrollen la comprensión intercultural.

6. Programación
Octubre-
Presentación personal: cómo soy físicamente y mi carácter, mis hobbies, música preferida, actores y actrices preferidos,
películas, libros…. Podemos hacer un “voki”- www.voki.com cada alumno el suyo
Noviembre-
Mi día a día: el horario, y las asignaturas preferidas. Pueden probar a hacer un comic con algún programa
http://stripgenerator.com// or http://chogger.com/ or http://easil-ly or http://pixton.com
Diciembre-
Navidad-comidas, tradiciones. Podemos hacer una felicitación con http://www.smilebox.com/es/ o grabando un video con una
felicitación: cantando un villancico, por ejemplo
Enero-Febrero-
Nuestras ciudades preparando, por ejemplo, unas sencillas presentaciones Power Point, Prezi.. con algunas fotos (historia,
economía, entorno natural, etc...) de nuestro pueblo o ciudad
Marzo-
Nuestras fiestas: Fiestas y tradiciones de nuestra localidad y nuestra región. Textos e imágenes. Podemos intentar hacer un
poster on line con http://www.glogster.com/
Abril-
Pascua: tradiciones, comidas, religiones. Textos e imágenes. Presentaciones Power-point
Mayo-
Evaluación y Despedida: qué voy a hacer en verano

7. Suecia – Gavle
Equipos
España - Valencia
Noruega- Grimstad
Francia - Perpignan
Italia - Modena Francia - Bordeaux

8. TwinSpace

9. 1. Avatares que hablan
2. Comics
3. Felicitaciones
4. Imágenes y textos
5. Fotografías
6. Videos
7. Cuestionarios
Resultados

10. Valor Añadido
1. -Fortalecer la dimensión europea de la
ciudadanía.
2. -Creación de productos multimedia
como voki, comic, felicitación,
PowerPoint, poster etc.
3. -Enriquecimiento cultural, lingüístico,
y humano de los participantes.
4. -Oportunidades de desarrollo de la
capacidad de respetar las opiniones
alternativas.

11. Herramientas TIC
1. Power point
2. Voki
3. Stripgenerator
4. Prezi
5. Easil-ly
6. Pixton
7. Smilebox
8. Video
9. Slideshare
10. Picture trail
11. Documentos
12. Edición de Fotos

12.  http://new-twinspace.etwinning.net/web/p97674/welcome
 http://europa-en-la-mochila.webnode.es/
Links

13. ¡Gracias por vuestra atención!
Mayo 2014
¡EUROPA
EN
LA
MOCHILA!