1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTACIA
VICERRECTORIA ACADEMICA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
CURSO: TELEPRESENCIA
CODIGO: 2046
Licda. Andrea Badilla Cáceres
Primer Avance del Proyecto
Marcia Zúñiga Vásquez
Cédula: 205890150
I Cuatrimestre, 2012.

2. Nombre del curso:
Descripción de la necesidad educativa: En el grupo de sétimo año,
existen problemas de conducta, dos estudiantes discriminan,
molestan y pasan el tiempo faltando al respecto a sus demás
compañeros, uno de los motivos es que son estudiantes repitentes y
por ende de mayor edad.
Tema: aprendamos sobre la convivencia.
Descripción del curso: En la institución Liceo de Poás, los estudiantes
de sétimo año evidencian problemas de convivencia en su entorno
escolar. Por lo tanto se pretende ofrecer el curso de “Aprendamos
sobre convivencia", en donde los estudiantes deben investigar sobre
el valor de la convivencia partiendo de las siguientes preguntas:
- ¿Qué es la convivencia?
- ¿Por qué es importante fomentar una buena convivencia en nuestro
colegio?
- ¿Cómo cree usted que debe ser la convivencia diaria en su grupo?
- ¿Cómo deben resolverse las diferencias entre compañeros?
- ¿Cuál es su opinión sobre: será el diálogo la solución para los
conflictos de convivencia?
Objetivo General:
Aprender sobre la convivencia, utilizando herramientas como
blogsger, la red social facebook para elaborar la página y un
wiki.
Objetivos específicos:

3. Elaborar colaborativamente en grupos de cuatro, una
investigación sobre la convivencia.
Diseñar un glogster que dé respuesta a ¿Cómo deben
resolverse las diferencias entre compañeros?
Utilizar las herramientas que proporciona el facebook.
y publicar el collage realizado en el glogster.
Elaborar un wiki con la investigación realizada.
Población meta: sétimo año.
Contenido temáticos:
Trabajo colaborativo e investigación.
Uso y publicación del glogster y de la página web del facebook
Aplicar lo investigado en el wiki.
Fecha inicial y fecha final: el trabajo se llevara a cabo en un mes, lo
cual son dos lecciones por semana (80 minutos) para un total de 8
lecciones.
Actividades de aprendizaje:
1) Formar los grupos de trabajo.
2) Se realiza la investigación.
3) Se elabora el collage.
4) Diseño y publicación de la página web en facebook.
5) Elaboración del wiki.
6) Publicación y Evaluación de las investigaciones.
Indique dos herramientas de la Web 2.0 como mínimo que se van a
utilizar en el curso: Facebook, glogstet y wiki.
Los estudiantes en grupos de 4 investigan ¿Cómo deben resolverse
las diferencias entre compañeros? Y elaboran un collage en Glogster
recolectando imágenes texto videos que expresen el concepto
investigado.
Publicando en la red social Facebook su collage para que sea
retroalimentando por otros estudiantes y que entre todos construyan
una Wiki en www.wikispaces.com. En donde den respuesta a la
siguiente pregunta "aquí establece una pregunta que busque dar
respuesta a todo lo investigado"

4. Materiales didácticos: (vínculos a sitios web)
Aquí encontraras un video que te podrá ayudar en la
investigación
http://www.youtube.com/watch?v=S6v7yRE9Q0o&feature=rela
ted
http://www.youtube.com/watch?v=jIHm8OwDJmo&feature=rel
ated
http://www.youtube.com/watch?v=guKj7dUCGNY&feature=rel
ated
Aquí encontraras imágenes
https://www.google.co.cr/search?q=valores&oe=utf-
8&rls=org.mozilla:es-ES:official&client=firefox-
a&um=1&ie=UTF-
8&hl=es&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=zjSCT9uDE4
TMtgeJ8fC9Bg&biw=1280&bih=591&sei=3zSCT7WvC5SCtgfSp
MjIBg
Aquí encontraras definiciones sobre los valores humanos.
http://www.portalplanetasedna.com.ar/valores.htm
http://html.rincondelvago.com/valores-humanos_1.html
http://creandowikis.wikispaces.com/Crear+un+wiki
Evaluación del aprendizaje: La evaluación será mediante la
observación de trabajo en clase y de los trabajos realizados como el
glogster, la página web y el wiki, se utilizara el método cualitativo, ya
que permite comprender como la investigación influye a los
estudiantes de una manera formativa, la estrategia será mediante la
retroalimentación entre estudiantes y profesora.

5. excelente bueno regular malo No lo
hizo
Participa en la elaboración
de la investigación
Aporta al menos 10
opiniones al trabajo
Aporte imagines
Aporta link
Ayuda en el diseños de los
trabajos
Colabora durante la
investigación
Participa en la publicación
de la página web
excelente bueno regular malo No lo
presenta
Presenta los nombre de
todos los integrantes
Tiene orden de ideas según
el tema
Presenta videos
Tiene imagines relacionas
con el valor humano
asignado
Presenta link relacionados
con el tema
Utiliza colores, fuentes y
texto llamativos.
El trabajo está completo

6. Retroalimenta a sus
compañeros