SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 55
Las TICs como recurso didáctico ,[object Object],[object Object],Maribel Álvarez  CEP Granada marzo ‘09
 
¿Qué son las TICs?
¿Qué son las TICs? Los instrumentos y procesos utilizados para transmitir, procesar, producir e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos, representadas por las tecnologías tradicionales de comunicación (radio, televisión y medios impresos) y las modernas tecnologías de información caracterizadas por la digitalización y la informática, de las cuales forman parte los satélites, los ordenadores, internet, la telefonía móvil y transmisiones por cable, entre otros.
Características Interactividad Hipertextualidad Usabilidad Globalidad comunicativa Personalización Multimedialidad Actualización Abundancia Mediación
Las TICs en la vida cotidiana
They only teach you stuff any fool can look up in a book (Calvin & Hobbes)
Las TICs en la enseñanza
Correo electrónico El correo electrónico es todo sistema capaz de comunicar información textual o gráfica, destinada a ser distribuida a otras personas por medios electrónicos. Es un medio de almacenaje y envío de información. No hay simultaneidad en el desarrollo de la acción. Es el servicio más usado en el ámbito educativo.
Foros Aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Por lo general son un complemento a un sitio web invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante a la temática del sitio, en discusión libre e informal. Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador.
Foros http:// audiovisual.multiforos.es
Páginas web Fuente de información adaptada para la World Wide Web (WWW) y accesible mediante un navegador de Internet que normalmente forma parte de un sitio web. Esta información se presenta generalmente en formato HTML y puede contener hiperenlaces a otras páginas web.
Páginas web Con editores html como  Kompozer : http://malvarez.iespana.es/
Páginas web Con google sites: http://sites.google.com /site/jornadasapeoiacoin09/ http://sites.google.com/a/eoidegranada.org/maribel/
Blogs
Blogs Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Admite comentarios y es de fácil manejo.
Blogs http://nideutsch-lola.blogspot.com/ http://blog.iespana.es/malvarez http://francesvirtual.blogspot.com/ http://web.educastur.princast.es/eoi/eoimiere/myweb/blog/ http://malva.wordpress.com/
Sindicación
Sindicación Redifusión (distribución) de información mediante la cual parte de una página web se pone a disposición para su uso desde otras páginas. RSS es un término que se refiere a la posibilidad de crear un canal de noticias en un sitio web para que los usuarios se puedan suscribir a él y recibir las novedades informativas que se van publicando en este espacio.
Sindicación
Podcasts El podcasting consiste en la creación de archivos de sonido o de video (llamados videocasts o vodcasts) y su distribución mediante un sistema de sindicación que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga de Internet para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil.
Podcasts http://www.rosavientospodcast.com/podcast/ http://raibabel.wordpress.com/ http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/ http://classsummaries.podomatic.com/ http://www.eslpod.com/website/index.php
Wikis colaborativas Sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
Wikis colaborativas http://www.tinglado.net/wiki/index.php/Portada http://martateacher3y5.wikispaces.com/ http://juantortiz.wikispaces.com/
Webquests Actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web.
Webquests Vive Mardi Gras Groundhog Day
Aprendizaje mediante diseños e-learning A través de un Sistema de Gestión de Aprendizaje,  o  programa (aplicación de software) instalado en un servidor, que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación presencial o e-Learning de una institución u organización.
Aprendizaje mediante diseños e-learning http://www.juntadeandalucia.es/educacion/adistancia/eoi/
Edición de audio Con audacity y garageband :
Edición de vídeo Con windows movie maker e  i-movie
Edición de vídeo
Edición de vídeo
Recursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Imágenes http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ http://www.flickr.com/creativecommons/ Programas de tratamiento de imágenes
Generadores de voz www.loquendo.com AT&T Labs
Generadores de imágenes
Generadores de imágenes
Generadores de imágenes
Aprendizaje  online Job interview BBC
Creación de vídeos, tiras cómicas…  online http://www.xtranormal.com/ http://www.stripgenerator.com
Otros Delicious Google groups
Formación Linguared http ://www.educared.net/ http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/enred/ofrecemos/formac_o.php
Web 2.0.
Web 2.0. Segunda generación de Web basada en las comunidades de usuarios. (redes sociales,  blogs, wikis, sindicación de noticias RSS, etc.) Fomenta la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. El usuario solo necesita un navegador web para conectarse desde cualquier equipo o lugar e interactuar con los sitios o aplicaciones donde publicar contenidos, recopilar información, comunicarse con otros usuarios, etc ..
Herramientas Web 2.0.
C-learning C de colaboración, conexión, comunicación, creatividad, comunidad…
Ventajas e inconvenientes
Inconvenientes del uso de las TICs Falta de interacción humana Desconfianza de los usuarios Necesidad de aprendizaje Sobrecarga de trabajo e información Aislamiento Problemas legales (propiedad del conocimiento) Problemas tecnológicos Fuertes inversiones Necesidad de adaptación
Ventajas del uso de las TICs Flexibilidad Ahorro de tiempo y trabajo Eficacia y eficiencia Economía Flexibilización del espacio de trabajo (teletrabajo) Motivación
El futuro ya está aquí
El futuro ya está aquí Desarrollo de la microinformática Ordenadores más sencillos Incremento de instrumentos  con estándar de internet (móviles, PDAs, navegadores, televisores, consolas…) Portabilidad Uso de varias plataformas multimedia Navegadores-robot, web 2.0., web semántica Avance de las redes sociales y el software social marketing viral comunidades de internet y comunidades virtuales Videojuegos Problemas relativos a la privacidad de datos
Cuestiones legales Derechos de autor: Copyright Copyleft  y  licencias creative commons Privacidad Libertad de expresión
 
 
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Infografia del internet
Infografia del internetInfografia del internet
Infografia del internet
Ricardoher12
 
Universidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de lojaUniversidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de loja
vichitonike
 

Was ist angesagt? (18)

Web 2 aprendizaje
Web 2  aprendizajeWeb 2  aprendizaje
Web 2 aprendizaje
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Conferencia jie2010
Conferencia jie2010Conferencia jie2010
Conferencia jie2010
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Tarea X Infotecnologia
Tarea X InfotecnologiaTarea X Infotecnologia
Tarea X Infotecnologia
 
Infografia del internet
Infografia del internetInfografia del internet
Infografia del internet
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
 
Universidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de lojaUniversidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de loja
 
Presentación sobre la WebQuest y las TIC'S
Presentación sobre la WebQuest y las TIC'S Presentación sobre la WebQuest y las TIC'S
Presentación sobre la WebQuest y las TIC'S
 
Web
WebWeb
Web
 
La web 1.0, 2.0, 3.0
La web 1.0, 2.0, 3.0 La web 1.0, 2.0, 3.0
La web 1.0, 2.0, 3.0
 
La Web. 2
La Web. 2La Web. 2
La Web. 2
 
La WEB 2.0
La WEB 2.0La WEB 2.0
La WEB 2.0
 
Softwear libre y aplicaciones en Educacion
Softwear libre y aplicaciones en EducacionSoftwear libre y aplicaciones en Educacion
Softwear libre y aplicaciones en Educacion
 
Web 2.0
Web 2.0 Web 2.0
Web 2.0
 
Tecnologia en la educacion
Tecnologia en la educacionTecnologia en la educacion
Tecnologia en la educacion
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 

Andere mochten auch

Procedimiento para resolver problemas
Procedimiento para resolver problemasProcedimiento para resolver problemas
Procedimiento para resolver problemas
Elba Sepúlveda
 
Problemas Leyes de Newton Nivel 0B
Problemas Leyes de Newton Nivel 0BProblemas Leyes de Newton Nivel 0B
Problemas Leyes de Newton Nivel 0B
ESPOL
 

Andere mochten auch (20)

Estructuras de seleccion o de decision i-tema9
Estructuras de seleccion o de decision i-tema9Estructuras de seleccion o de decision i-tema9
Estructuras de seleccion o de decision i-tema9
 
Leyes de newton, dinamica, estatica y palancas (Aplicadas a la ciencia de la ...
Leyes de newton, dinamica, estatica y palancas (Aplicadas a la ciencia de la ...Leyes de newton, dinamica, estatica y palancas (Aplicadas a la ciencia de la ...
Leyes de newton, dinamica, estatica y palancas (Aplicadas a la ciencia de la ...
 
Ejercicios resueltos de las leyes de newton gaona alvarez
Ejercicios resueltos de las leyes de newton gaona alvarezEjercicios resueltos de las leyes de newton gaona alvarez
Ejercicios resueltos de las leyes de newton gaona alvarez
 
Exploradores de Internet
Exploradores de InternetExploradores de Internet
Exploradores de Internet
 
Introduccion a la tecnologia
Introduccion a la tecnologiaIntroduccion a la tecnologia
Introduccion a la tecnologia
 
Aspectos a considerar al presentar el informe de laboratorio
Aspectos a considerar al presentar el informe de laboratorioAspectos a considerar al presentar el informe de laboratorio
Aspectos a considerar al presentar el informe de laboratorio
 
Leyes de newton
Leyes de newtonLeyes de newton
Leyes de newton
 
Proyecto diseño de red de area local
Proyecto diseño de red de area localProyecto diseño de red de area local
Proyecto diseño de red de area local
 
Instrumentos de medida vernier y micrometro
Instrumentos de medida vernier y micrometroInstrumentos de medida vernier y micrometro
Instrumentos de medida vernier y micrometro
 
Notación Científica
Notación CientíficaNotación Científica
Notación Científica
 
Que es La Fisica
Que es La FisicaQue es La Fisica
Que es La Fisica
 
Las Relaciones Matematicas
Las Relaciones MatematicasLas Relaciones Matematicas
Las Relaciones Matematicas
 
Fuerza. Leyes de Newton y DCL
Fuerza. Leyes de Newton y DCLFuerza. Leyes de Newton y DCL
Fuerza. Leyes de Newton y DCL
 
Conversiones
ConversionesConversiones
Conversiones
 
Que Es Una Grafica
Que Es Una GraficaQue Es Una Grafica
Que Es Una Grafica
 
Procedimiento para resolver problemas
Procedimiento para resolver problemasProcedimiento para resolver problemas
Procedimiento para resolver problemas
 
Notacion cientifica 2010
Notacion cientifica 2010Notacion cientifica 2010
Notacion cientifica 2010
 
6. diseño de redes de área local y documentación
6.  diseño de redes de área local y documentación6.  diseño de redes de área local y documentación
6. diseño de redes de área local y documentación
 
LEYES DE NEWTON:Física Conceptual-ESPOL
LEYES DE NEWTON:Física Conceptual-ESPOLLEYES DE NEWTON:Física Conceptual-ESPOL
LEYES DE NEWTON:Física Conceptual-ESPOL
 
Problemas Leyes de Newton Nivel 0B
Problemas Leyes de Newton Nivel 0BProblemas Leyes de Newton Nivel 0B
Problemas Leyes de Newton Nivel 0B
 

Ähnlich wie Buenas Practicas TICs

Qué es la web 2
Qué es la web 2Qué es la web 2
Qué es la web 2
ju4n170
 
Instituto tecnologico de nor oriente importancia de la web wendy martinez d...
Instituto tecnologico de nor oriente   importancia de la web wendy martinez d...Instituto tecnologico de nor oriente   importancia de la web wendy martinez d...
Instituto tecnologico de nor oriente importancia de la web wendy martinez d...
wemdi
 
Trabajo Practico 5
Trabajo Practico 5Trabajo Practico 5
Trabajo Practico 5
diegofort11
 
Trabajo undac web 2.0
Trabajo undac web 2.0Trabajo undac web 2.0
Trabajo undac web 2.0
JOHN
 
Con Dios Nada Me Falta.Ana.Revisado
Con Dios Nada Me Falta.Ana.RevisadoCon Dios Nada Me Falta.Ana.Revisado
Con Dios Nada Me Falta.Ana.Revisado
ana del orbes
 
Macaaaaa zerda
Macaaaaa zerdaMacaaaaa zerda
Macaaaaa zerda
macazerda
 
Macaaaaa zerda
Macaaaaa zerdaMacaaaaa zerda
Macaaaaa zerda
macazerda
 

Ähnlich wie Buenas Practicas TICs (20)

Web herramientas-para-educacion
Web herramientas-para-educacionWeb herramientas-para-educacion
Web herramientas-para-educacion
 
Slae Final
Slae FinalSlae Final
Slae Final
 
Slae Final
Slae FinalSlae Final
Slae Final
 
Presentación tema 1
 Presentación tema  1  Presentación tema  1
Presentación tema 1
 
Qué es la web 2
Qué es la web 2Qué es la web 2
Qué es la web 2
 
cuestionario
cuestionariocuestionario
cuestionario
 
World wide web
World wide webWorld wide web
World wide web
 
Instituto tecnologico de nor oriente importancia de la web wendy martinez d...
Instituto tecnologico de nor oriente   importancia de la web wendy martinez d...Instituto tecnologico de nor oriente   importancia de la web wendy martinez d...
Instituto tecnologico de nor oriente importancia de la web wendy martinez d...
 
Trabajo Practico 5
Trabajo Practico 5Trabajo Practico 5
Trabajo Practico 5
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Trabajo undac web 2.0
Trabajo undac web 2.0Trabajo undac web 2.0
Trabajo undac web 2.0
 
Con Dios Nada Me Falta.Ana.Revisado
Con Dios Nada Me Falta.Ana.RevisadoCon Dios Nada Me Falta.Ana.Revisado
Con Dios Nada Me Falta.Ana.Revisado
 
Macaaaaa zerda
Macaaaaa zerdaMacaaaaa zerda
Macaaaaa zerda
 
Macaaaaa zerda
Macaaaaa zerdaMacaaaaa zerda
Macaaaaa zerda
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Web 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avancesWeb 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avances
 
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avancesWeb 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
 
Unidad III Tecnología educativa.
 Unidad III Tecnología educativa.  Unidad III Tecnología educativa.
Unidad III Tecnología educativa.
 
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajeEntornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
 
Taller de tics
Taller de ticsTaller de tics
Taller de tics
 

Mehr von Maribel Alvarez (15)

Der Fliegende Hut
Der Fliegende HutDer Fliegende Hut
Der Fliegende Hut
 
Christmas gap fill
Christmas gap fillChristmas gap fill
Christmas gap fill
 
Stereotpyes
StereotpyesStereotpyes
Stereotpyes
 
Guy fawkes night adapted
Guy fawkes night adaptedGuy fawkes night adapted
Guy fawkes night adapted
 
High school
High schoolHigh school
High school
 
Weird Animals
Weird AnimalsWeird Animals
Weird Animals
 
How to make a cake in the microwave
How to make a cake in the microwaveHow to make a cake in the microwave
How to make a cake in the microwave
 
Education System
Education SystemEducation System
Education System
 
Men & women updated
Men & women updatedMen & women updated
Men & women updated
 
International Women’s Day
International Women’s DayInternational Women’s Day
International Women’s Day
 
The Education System In Canada
The Education System In CanadaThe Education System In Canada
The Education System In Canada
 
Virtual Tour Of Canada
Virtual Tour Of CanadaVirtual Tour Of Canada
Virtual Tour Of Canada
 
Elections In The United States
Elections In The United StatesElections In The United States
Elections In The United States
 
SalobreñA08
SalobreñA08SalobreñA08
SalobreñA08
 
How to Become an Edublogger in 10 Easy Steps
How to Become an Edublogger in 10 Easy StepsHow to Become an Edublogger in 10 Easy Steps
How to Become an Edublogger in 10 Easy Steps
 

Kürzlich hochgeladen

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 

Buenas Practicas TICs

  • 1.
  • 2.  
  • 4. ¿Qué son las TICs? Los instrumentos y procesos utilizados para transmitir, procesar, producir e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos, representadas por las tecnologías tradicionales de comunicación (radio, televisión y medios impresos) y las modernas tecnologías de información caracterizadas por la digitalización y la informática, de las cuales forman parte los satélites, los ordenadores, internet, la telefonía móvil y transmisiones por cable, entre otros.
  • 5. Características Interactividad Hipertextualidad Usabilidad Globalidad comunicativa Personalización Multimedialidad Actualización Abundancia Mediación
  • 6. Las TICs en la vida cotidiana
  • 7. They only teach you stuff any fool can look up in a book (Calvin & Hobbes)
  • 8. Las TICs en la enseñanza
  • 9. Correo electrónico El correo electrónico es todo sistema capaz de comunicar información textual o gráfica, destinada a ser distribuida a otras personas por medios electrónicos. Es un medio de almacenaje y envío de información. No hay simultaneidad en el desarrollo de la acción. Es el servicio más usado en el ámbito educativo.
  • 10. Foros Aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Por lo general son un complemento a un sitio web invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante a la temática del sitio, en discusión libre e informal. Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador.
  • 12. Páginas web Fuente de información adaptada para la World Wide Web (WWW) y accesible mediante un navegador de Internet que normalmente forma parte de un sitio web. Esta información se presenta generalmente en formato HTML y puede contener hiperenlaces a otras páginas web.
  • 13. Páginas web Con editores html como Kompozer : http://malvarez.iespana.es/
  • 14. Páginas web Con google sites: http://sites.google.com /site/jornadasapeoiacoin09/ http://sites.google.com/a/eoidegranada.org/maribel/
  • 15. Blogs
  • 16. Blogs Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Admite comentarios y es de fácil manejo.
  • 17. Blogs http://nideutsch-lola.blogspot.com/ http://blog.iespana.es/malvarez http://francesvirtual.blogspot.com/ http://web.educastur.princast.es/eoi/eoimiere/myweb/blog/ http://malva.wordpress.com/
  • 19. Sindicación Redifusión (distribución) de información mediante la cual parte de una página web se pone a disposición para su uso desde otras páginas. RSS es un término que se refiere a la posibilidad de crear un canal de noticias en un sitio web para que los usuarios se puedan suscribir a él y recibir las novedades informativas que se van publicando en este espacio.
  • 21. Podcasts El podcasting consiste en la creación de archivos de sonido o de video (llamados videocasts o vodcasts) y su distribución mediante un sistema de sindicación que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga de Internet para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil.
  • 22. Podcasts http://www.rosavientospodcast.com/podcast/ http://raibabel.wordpress.com/ http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/ http://classsummaries.podomatic.com/ http://www.eslpod.com/website/index.php
  • 23. Wikis colaborativas Sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
  • 24. Wikis colaborativas http://www.tinglado.net/wiki/index.php/Portada http://martateacher3y5.wikispaces.com/ http://juantortiz.wikispaces.com/
  • 25. Webquests Actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web.
  • 26. Webquests Vive Mardi Gras Groundhog Day
  • 27. Aprendizaje mediante diseños e-learning A través de un Sistema de Gestión de Aprendizaje, o programa (aplicación de software) instalado en un servidor, que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación presencial o e-Learning de una institución u organización.
  • 28. Aprendizaje mediante diseños e-learning http://www.juntadeandalucia.es/educacion/adistancia/eoi/
  • 29. Edición de audio Con audacity y garageband :
  • 30. Edición de vídeo Con windows movie maker e i-movie
  • 33.
  • 35. Generadores de voz www.loquendo.com AT&T Labs
  • 39. Aprendizaje online Job interview BBC
  • 40. Creación de vídeos, tiras cómicas… online http://www.xtranormal.com/ http://www.stripgenerator.com
  • 42. Formación Linguared http ://www.educared.net/ http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/enred/ofrecemos/formac_o.php
  • 44. Web 2.0. Segunda generación de Web basada en las comunidades de usuarios. (redes sociales, blogs, wikis, sindicación de noticias RSS, etc.) Fomenta la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. El usuario solo necesita un navegador web para conectarse desde cualquier equipo o lugar e interactuar con los sitios o aplicaciones donde publicar contenidos, recopilar información, comunicarse con otros usuarios, etc ..
  • 46. C-learning C de colaboración, conexión, comunicación, creatividad, comunidad…
  • 48. Inconvenientes del uso de las TICs Falta de interacción humana Desconfianza de los usuarios Necesidad de aprendizaje Sobrecarga de trabajo e información Aislamiento Problemas legales (propiedad del conocimiento) Problemas tecnológicos Fuertes inversiones Necesidad de adaptación
  • 49. Ventajas del uso de las TICs Flexibilidad Ahorro de tiempo y trabajo Eficacia y eficiencia Economía Flexibilización del espacio de trabajo (teletrabajo) Motivación
  • 50. El futuro ya está aquí
  • 51. El futuro ya está aquí Desarrollo de la microinformática Ordenadores más sencillos Incremento de instrumentos con estándar de internet (móviles, PDAs, navegadores, televisores, consolas…) Portabilidad Uso de varias plataformas multimedia Navegadores-robot, web 2.0., web semántica Avance de las redes sociales y el software social marketing viral comunidades de internet y comunidades virtuales Videojuegos Problemas relativos a la privacidad de datos
  • 52. Cuestiones legales Derechos de autor: Copyright Copyleft y licencias creative commons Privacidad Libertad de expresión
  • 53.  
  • 54.  
  • 55.