SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
1
2
INVESTIGACIÓN
ACCIÓN
PERSPECTIVAS
DEFINICIÓNFASES
3
INVESTIGACIÓN ACCIÓN
Fue Kurt Lewis quien utilizado este término por primera
vez en 1944. describía una forma de investigación que
podía ligar el enfoque experimental de la ciencia social
con programas de acción social que respondiera a los
problemas sociales principales de entonces. Mediante la
investigación – acción, Lewis argumentaba que se podía
lograr en forma simultáneas avances teóricos y cambios
sociales. (Murillo, 2011)
4
PERSPECTIVAS: Este tipo de investigación se
interesa en abordar la:
INVESTIGACIÓN ACCIÓN
I. PARTICIPATIVA
I. DE APODERAMIENTO
I. FEMINISTA
5
Estos enfoques tienen
algunos aspectos en
común
• No es un proceso privado, sino que es
conocido por todo un contexto e
interesados para dar una participación
activa.
• Priman las perspectivas de todos los
afectados, del grupo implicado.
• Los objetivos y las preguntas de
investigación son identificadas por los
sujetos a investigar
• Se da mayor importancia a problemas
de difícil solución.
• La importancia se centra en el contexto
no el la generación de reglamentos y
leyes.
• Existe un interés de apoderarse de la
información para tener el poder o
mando.
6
Relación entre
el investigador
y el investigado
Bla bla
bla ¿ ?
El investigado-sujeto tiene
información que no tiene
el investigador
Los métodos elegidos
deben ser comprensibles
y de fácil uso para el
grupo intervenido
Participativa, colaborativa
7
8
9
10
EsenciadelaI.A
La acción es investigativa
Es democrática
Es determinante
Amplia y participativa
Activa y cambiante
Mejora permanente de las
situaciones
11
CONCLUSIÓN
La investigación acción es un proceso de exploración abierto, que
permite una relación estrecha entre el investigador y el investigado,
dando cuenta de esto el grado de participación del grupo
intervenido que aunque no tiene mucho poder es altamente
influyente en la reflexión permanente acerca de las problemáticas y
la búsqueda de estrategias y planes de mejoramiento.
LA I.A permite una permanente visualización de los problemas que
aquejan a un grupo a fin de mostrar una o varias alternativas de
solución, que está dada por el trabajo participativo y colaborativo.
12
BIBLIOGRAFÍA
Presentación CEPES Investigación Acción.
Murillo, F. J. (2011). Investigación Acción. Obtenido de
https://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/Presentaci
ones/Curso_10/Inv_accion_trabajo.pdf

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ideas centrales de la Investigación-Acción
Ideas centrales de la Investigación-AcciónIdeas centrales de la Investigación-Acción
Ideas centrales de la Investigación-Acciónjorgetrinidad88
 
Resumen Ideas Principales Investigación Acción
Resumen Ideas Principales Investigación AcciónResumen Ideas Principales Investigación Acción
Resumen Ideas Principales Investigación AcciónGustavo Aroca
 
la investigación-acción educativa cómo herramienta en la formación
la investigación-acción educativa cómo herramienta en la formaciónla investigación-acción educativa cómo herramienta en la formación
la investigación-acción educativa cómo herramienta en la formaciónabilenejasso
 
Investigacion accion participativa
Investigacion accion participativaInvestigacion accion participativa
Investigacion accion participativaBertha Avendaño
 

Was ist angesagt? (7)

La investigación acción 1
La investigación acción 1La investigación acción 1
La investigación acción 1
 
Ideas centrales de la Investigación-Acción
Ideas centrales de la Investigación-AcciónIdeas centrales de la Investigación-Acción
Ideas centrales de la Investigación-Acción
 
Ideas centrales de la investigación acción
Ideas centrales de la investigación acciónIdeas centrales de la investigación acción
Ideas centrales de la investigación acción
 
La investigacion en accion
La investigacion en accionLa investigacion en accion
La investigacion en accion
 
Resumen Ideas Principales Investigación Acción
Resumen Ideas Principales Investigación AcciónResumen Ideas Principales Investigación Acción
Resumen Ideas Principales Investigación Acción
 
la investigación-acción educativa cómo herramienta en la formación
la investigación-acción educativa cómo herramienta en la formaciónla investigación-acción educativa cómo herramienta en la formación
la investigación-acción educativa cómo herramienta en la formación
 
Investigacion accion participativa
Investigacion accion participativaInvestigacion accion participativa
Investigacion accion participativa
 

Andere mochten auch

Professional Selling Skills
Professional Selling SkillsProfessional Selling Skills
Professional Selling SkillsMohsen, S Ab
 
Professional selling 2 20-16
Professional selling 2 20-16Professional selling 2 20-16
Professional selling 2 20-16Steve Remy
 
Start Selling Like a Professional in 1 Day - Webinar
Start Selling Like a Professional in 1 Day - WebinarStart Selling Like a Professional in 1 Day - Webinar
Start Selling Like a Professional in 1 Day - Webinarjcmmiami
 
SuperSellingskills: Training in Persuasive Communication
SuperSellingskills: Training in Persuasive CommunicationSuperSellingskills: Training in Persuasive Communication
SuperSellingskills: Training in Persuasive CommunicationZaheer Qazi
 
Professional Selling Back to the Basics Webinar 2015
Professional Selling Back to the Basics Webinar 2015Professional Selling Back to the Basics Webinar 2015
Professional Selling Back to the Basics Webinar 2015Roy Barker
 
Advanced Selling Strategies
Advanced Selling StrategiesAdvanced Selling Strategies
Advanced Selling Strategiesfongmickey
 
Sales fundamentals pyramid copy
Sales fundamentals pyramid   copySales fundamentals pyramid   copy
Sales fundamentals pyramid copyWesam Maher
 
Professional selling
Professional sellingProfessional selling
Professional sellingjohn3092
 
Advanced Professional Selling Skills
Advanced Professional Selling SkillsAdvanced Professional Selling Skills
Advanced Professional Selling SkillsTom Shay
 
professional selling skills
professional selling skillsprofessional selling skills
professional selling skillsAhmed Nabil
 
Sales in Large Accounts
Sales in Large AccountsSales in Large Accounts
Sales in Large AccountsSaurabh Leekha
 
Slide share version of sales as an art and science the 10-step sales proces...
Slide share version of sales as an art and science   the 10-step sales proces...Slide share version of sales as an art and science   the 10-step sales proces...
Slide share version of sales as an art and science the 10-step sales proces...Steven Tulman
 
Professional+basic+selling+skills
Professional+basic+selling+skillsProfessional+basic+selling+skills
Professional+basic+selling+skillsmohamedelmokatef
 
To be a successful sales person
To be a successful sales personTo be a successful sales person
To be a successful sales personMayur Mehta
 
Selling skills training
Selling skills training Selling skills training
Selling skills training Ahmed Othman
 
Advanced Selling Skills
Advanced Selling SkillsAdvanced Selling Skills
Advanced Selling Skillsvenkateshmanoj
 
60 PPTS-ADVANCED SELLING SKILLS-BY INDRANIL BHADURI
60 PPTS-ADVANCED SELLING SKILLS-BY INDRANIL BHADURI60 PPTS-ADVANCED SELLING SKILLS-BY INDRANIL BHADURI
60 PPTS-ADVANCED SELLING SKILLS-BY INDRANIL BHADURIIndranil Bhaduri
 

Andere mochten auch (20)

Week One Intro To Selling New Version Summer 2011
Week One Intro To Selling New Version Summer 2011Week One Intro To Selling New Version Summer 2011
Week One Intro To Selling New Version Summer 2011
 
Professional Selling Skills
Professional Selling SkillsProfessional Selling Skills
Professional Selling Skills
 
How To Close a Sale
How To Close a SaleHow To Close a Sale
How To Close a Sale
 
Professional selling 2 20-16
Professional selling 2 20-16Professional selling 2 20-16
Professional selling 2 20-16
 
Start Selling Like a Professional in 1 Day - Webinar
Start Selling Like a Professional in 1 Day - WebinarStart Selling Like a Professional in 1 Day - Webinar
Start Selling Like a Professional in 1 Day - Webinar
 
SuperSellingskills: Training in Persuasive Communication
SuperSellingskills: Training in Persuasive CommunicationSuperSellingskills: Training in Persuasive Communication
SuperSellingskills: Training in Persuasive Communication
 
Professional Selling Back to the Basics Webinar 2015
Professional Selling Back to the Basics Webinar 2015Professional Selling Back to the Basics Webinar 2015
Professional Selling Back to the Basics Webinar 2015
 
Advanced Selling Strategies
Advanced Selling StrategiesAdvanced Selling Strategies
Advanced Selling Strategies
 
Sales fundamentals pyramid copy
Sales fundamentals pyramid   copySales fundamentals pyramid   copy
Sales fundamentals pyramid copy
 
Professional selling
Professional sellingProfessional selling
Professional selling
 
Advanced Professional Selling Skills
Advanced Professional Selling SkillsAdvanced Professional Selling Skills
Advanced Professional Selling Skills
 
professional selling skills
professional selling skillsprofessional selling skills
professional selling skills
 
Sales in Large Accounts
Sales in Large AccountsSales in Large Accounts
Sales in Large Accounts
 
Slide share version of sales as an art and science the 10-step sales proces...
Slide share version of sales as an art and science   the 10-step sales proces...Slide share version of sales as an art and science   the 10-step sales proces...
Slide share version of sales as an art and science the 10-step sales proces...
 
Selling skills
Selling skillsSelling skills
Selling skills
 
Professional+basic+selling+skills
Professional+basic+selling+skillsProfessional+basic+selling+skills
Professional+basic+selling+skills
 
To be a successful sales person
To be a successful sales personTo be a successful sales person
To be a successful sales person
 
Selling skills training
Selling skills training Selling skills training
Selling skills training
 
Advanced Selling Skills
Advanced Selling SkillsAdvanced Selling Skills
Advanced Selling Skills
 
60 PPTS-ADVANCED SELLING SKILLS-BY INDRANIL BHADURI
60 PPTS-ADVANCED SELLING SKILLS-BY INDRANIL BHADURI60 PPTS-ADVANCED SELLING SKILLS-BY INDRANIL BHADURI
60 PPTS-ADVANCED SELLING SKILLS-BY INDRANIL BHADURI
 

Ähnlich wie Tarea semana4 investigación_accion

Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro
Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro
Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro Claudio Farias
 
Cepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgb
Cepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgbCepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgb
Cepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgbFernando González
 
Investigacion accion
Investigacion accionInvestigacion accion
Investigacion accion63471718
 
UNICEPES-DOC-M4 INVESTIGACION ACCION.pptx
UNICEPES-DOC-M4 INVESTIGACION ACCION.pptxUNICEPES-DOC-M4 INVESTIGACION ACCION.pptx
UNICEPES-DOC-M4 INVESTIGACION ACCION.pptxVictoriaMartnezAndra
 
Doc mdi-m4-t1.Adriana Hernández Córdova
Doc mdi-m4-t1.Adriana Hernández CórdovaDoc mdi-m4-t1.Adriana Hernández Córdova
Doc mdi-m4-t1.Adriana Hernández CórdovaAdrianaHernndez106
 
Ideas centrales de investigación acción
Ideas centrales de investigación acciónIdeas centrales de investigación acción
Ideas centrales de investigación acciónNatalia Pineda
 
IdeasCentralesIA.ARuizR.pptx
IdeasCentralesIA.ARuizR.pptxIdeasCentralesIA.ARuizR.pptx
IdeasCentralesIA.ARuizR.pptxAdrinRuiz29
 
Investigación acción.Columba Munguía Fajardo
Investigación acción.Columba Munguía FajardoInvestigación acción.Columba Munguía Fajardo
Investigación acción.Columba Munguía Fajardocolumba munguia
 
Investigación acción
Investigación acciónInvestigación acción
Investigación acciónMariana AG
 
Tarea ppt ideas centrales ia Floralba Aguilar
Tarea ppt  ideas centrales ia Floralba AguilarTarea ppt  ideas centrales ia Floralba Aguilar
Tarea ppt ideas centrales ia Floralba Aguilarwilo333
 
Investigación acción 2015
Investigación acción 2015Investigación acción 2015
Investigación acción 2015araquealfa2
 
Ideas centrales de la ia
Ideas centrales de la iaIdeas centrales de la ia
Ideas centrales de la iaAlma Tapia
 
Aportes a la Investigación Acción Participante
Aportes a la Investigación Acción ParticipanteAportes a la Investigación Acción Participante
Aportes a la Investigación Acción ParticipanteRENY ALONZO
 

Ähnlich wie Tarea semana4 investigación_accion (20)

La investigacion accion
La investigacion accionLa investigacion accion
La investigacion accion
 
Ideas centrales de la IA
Ideas centrales de la IAIdeas centrales de la IA
Ideas centrales de la IA
 
Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro
Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro
Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro
 
Cepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgb
Cepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgbCepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgb
Cepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgb
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Investigacion accion
Investigacion accionInvestigacion accion
Investigacion accion
 
UNICEPES-DOC-M4 INVESTIGACION ACCION.pptx
UNICEPES-DOC-M4 INVESTIGACION ACCION.pptxUNICEPES-DOC-M4 INVESTIGACION ACCION.pptx
UNICEPES-DOC-M4 INVESTIGACION ACCION.pptx
 
Doc mdi-m4-t1.Adriana Hernández Córdova
Doc mdi-m4-t1.Adriana Hernández CórdovaDoc mdi-m4-t1.Adriana Hernández Córdova
Doc mdi-m4-t1.Adriana Hernández Córdova
 
Ideas centrales de investigación acción
Ideas centrales de investigación acciónIdeas centrales de investigación acción
Ideas centrales de investigación acción
 
IdeasCentralesIA.ARuizR.pptx
IdeasCentralesIA.ARuizR.pptxIdeasCentralesIA.ARuizR.pptx
IdeasCentralesIA.ARuizR.pptx
 
Investigación acción.Columba Munguía Fajardo
Investigación acción.Columba Munguía FajardoInvestigación acción.Columba Munguía Fajardo
Investigación acción.Columba Munguía Fajardo
 
Tarea ia semana 4
Tarea ia semana 4Tarea ia semana 4
Tarea ia semana 4
 
Investigación acción
Investigación acciónInvestigación acción
Investigación acción
 
Unicepes rgp-act2
Unicepes rgp-act2Unicepes rgp-act2
Unicepes rgp-act2
 
Investigacion accion
Investigacion accionInvestigacion accion
Investigacion accion
 
Tarea ppt ideas centrales ia Floralba Aguilar
Tarea ppt  ideas centrales ia Floralba AguilarTarea ppt  ideas centrales ia Floralba Aguilar
Tarea ppt ideas centrales ia Floralba Aguilar
 
Investigación acción 2015
Investigación acción 2015Investigación acción 2015
Investigación acción 2015
 
Ideas centrales de la ia
Ideas centrales de la iaIdeas centrales de la ia
Ideas centrales de la ia
 
Investigación Acción
Investigación AcciónInvestigación Acción
Investigación Acción
 
Aportes a la Investigación Acción Participante
Aportes a la Investigación Acción ParticipanteAportes a la Investigación Acción Participante
Aportes a la Investigación Acción Participante
 

Mehr von Maria Luz Perez Lancheros

Mehr von Maria Luz Perez Lancheros (9)

Tarea semana 5 6 paradignas y modelos educativos-aml
Tarea semana 5 6 paradignas y modelos educativos-amlTarea semana 5 6 paradignas y modelos educativos-aml
Tarea semana 5 6 paradignas y modelos educativos-aml
 
Tarea semana 4 diferencias constructivismo_congnitivismo
Tarea semana 4 diferencias constructivismo_congnitivismoTarea semana 4 diferencias constructivismo_congnitivismo
Tarea semana 4 diferencias constructivismo_congnitivismo
 
Presentación protocolos maria luz perez
Presentación protocolos maria luz perezPresentación protocolos maria luz perez
Presentación protocolos maria luz perez
 
Presentación protocolos maria luz perez
Presentación protocolos maria luz perezPresentación protocolos maria luz perez
Presentación protocolos maria luz perez
 
Presentación protocolos maria luz perez
Presentación protocolos maria luz perezPresentación protocolos maria luz perez
Presentación protocolos maria luz perez
 
Ciclo de vida Sisitema de Información
Ciclo de vida Sisitema de InformaciónCiclo de vida Sisitema de Información
Ciclo de vida Sisitema de Información
 
Sistemas de informacion tomadecisiones
Sistemas de informacion tomadecisionesSistemas de informacion tomadecisiones
Sistemas de informacion tomadecisiones
 
Evolución de las tic
Evolución de las ticEvolución de las tic
Evolución de las tic
 
Evolución de las tic
Evolución de las ticEvolución de las tic
Evolución de las tic
 

Kürzlich hochgeladen

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 

Kürzlich hochgeladen (20)

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 

Tarea semana4 investigación_accion

  • 1. 1
  • 3. 3 INVESTIGACIÓN ACCIÓN Fue Kurt Lewis quien utilizado este término por primera vez en 1944. describía una forma de investigación que podía ligar el enfoque experimental de la ciencia social con programas de acción social que respondiera a los problemas sociales principales de entonces. Mediante la investigación – acción, Lewis argumentaba que se podía lograr en forma simultáneas avances teóricos y cambios sociales. (Murillo, 2011)
  • 4. 4 PERSPECTIVAS: Este tipo de investigación se interesa en abordar la: INVESTIGACIÓN ACCIÓN I. PARTICIPATIVA I. DE APODERAMIENTO I. FEMINISTA
  • 5. 5 Estos enfoques tienen algunos aspectos en común • No es un proceso privado, sino que es conocido por todo un contexto e interesados para dar una participación activa. • Priman las perspectivas de todos los afectados, del grupo implicado. • Los objetivos y las preguntas de investigación son identificadas por los sujetos a investigar • Se da mayor importancia a problemas de difícil solución. • La importancia se centra en el contexto no el la generación de reglamentos y leyes. • Existe un interés de apoderarse de la información para tener el poder o mando.
  • 6. 6 Relación entre el investigador y el investigado Bla bla bla ¿ ? El investigado-sujeto tiene información que no tiene el investigador Los métodos elegidos deben ser comprensibles y de fácil uso para el grupo intervenido Participativa, colaborativa
  • 7. 7
  • 8. 8
  • 9. 9
  • 10. 10 EsenciadelaI.A La acción es investigativa Es democrática Es determinante Amplia y participativa Activa y cambiante Mejora permanente de las situaciones
  • 11. 11 CONCLUSIÓN La investigación acción es un proceso de exploración abierto, que permite una relación estrecha entre el investigador y el investigado, dando cuenta de esto el grado de participación del grupo intervenido que aunque no tiene mucho poder es altamente influyente en la reflexión permanente acerca de las problemáticas y la búsqueda de estrategias y planes de mejoramiento. LA I.A permite una permanente visualización de los problemas que aquejan a un grupo a fin de mostrar una o varias alternativas de solución, que está dada por el trabajo participativo y colaborativo.
  • 12. 12 BIBLIOGRAFÍA Presentación CEPES Investigación Acción. Murillo, F. J. (2011). Investigación Acción. Obtenido de https://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/Presentaci ones/Curso_10/Inv_accion_trabajo.pdf