SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 60
Facebook og den sociale mediekultur Foredrag på Egmont Højskolen, den 5. maj 2010
[object Object]
Forsker i unges brug af sociale netværkssider (som Arto, Facebook, MySpace, NationX m.fl.)
Samarbejder med Medierådet for Børn og Unge
Cand.mag. i Kommunikation, Aalborg Universitet (2005)
Speciale om unges brug af Arto:
”Ungdom, venskab og identitet – en etnografisk undersøgelse af unges brug af hjemmesiden Arto”
Foredragsholder om sociale medier og unges internetbrugOm mig
Empirisk grundlag ,[object Object]
Feltnoter og screenshots
Fokusgruppeinterview og individuelle, uformelle samtaler
2400 svar fra 12-18-årige på et online-spørgeskema med primært kvalitative spørgsmål,[object Object]
Godt spørgsmål! Et populært begreb i lighed med ’Web 2.0’ eller ’social software’  Paraply-betegnelse for en række ‘nye’ teknologier og praksisformer Nøgleord: samarbejde, deling og kommunikation (= internettet) Kan I huske, da internettet hed ‘cyberspace’? Hvad er ’sociale medier’?
Ikke kun Facebook!
Social networkingfatigue (Kilde: http://www.wordspy.com/words/socialnetworkingfatigue.asp)
At socialisere via internettet er ikke noget nyt fænomen Siden 1990’erne har folk dannet virtuelle fællesskaber Forskningsmæssigt fokus på ”virtual communities”: Fremmede danner nye relationer med udgangspunkt i interessespecifikke emner eller aktiviteter Virtuelle communities
Sociale netværkssider er i modsætning til communities blevet  hvermandseje Communities vs. SNS’er (Danmarks Statistik: "Befolkningens brug af internet - 2009", http://www.dst.dk/publikation.aspx?cid=14039)
Communities vs. SNS’er… (Danmarks Statistik: "Befolkningens brug af internet - 2009", http://www.dst.dk/publikation.aspx?cid=14039) Knap hver anden internetbruger anvender sociale netværkstjenester (de fleste Facebook):
SNS’er har dog ikke erstattet communities Communities tager i dag en ny form – spreder sig over en lang række internetsider SNS’er: En ny organiseringsmekanisme for at definere ens kontekst Communities vs. SNS’er…
SNS’er er ”egocentriske” mødesteder på internettet Primært: eksisterende venner, bekendte, kontakter Sekundært: nye venner, interessefællesskaber mv. Venskabs- frem for interessedrevne praksisser Hvad er sociale netværkssider?
Den historiske udvikling De første SNS’er opstår i slut-halvfemserne Populariseres sent – specieltsombegreb DanskeArtooprettetsomhjemmeside med vitseri ‘97 Udbyggesseneresom community-site med “gæstebog”  Begrebet SNS relativtukendt (i DK) i 2005 [boyd & Ellsion, 2007]
Forskerne er uenige om definitionen af SNS: “Wedefine social network sites as web-based services that allow individuals to (1) construct a public or semi-public profilewithin a bounded system, (2) articulate a list of other users with whom they share a connection, and (3) view and traverse their list of connections and those made by others within the system.” Definition af SNS  [boyd & Ellison, 2007]
En for løs definition (Beer, 2008): Gælder også for e-læringssystemer, folksonomier eller videodelingssider – men er de SNS’er? Network vs. networking site? – Et netværk eller at netværke? boyd og Ellsion definerer mediet ud fra funktioner frem for handlingsmuligheder (funktioner ændrer sig over tid) De opstiller en meget bred definition for at diskutere noget meget specifikt (primært MySpace og Facebook) Definition af SNS…
[object Object],Fællestræk ved SNS’er
[object Object],Fællestræk ved SNS’er…
Relationer er synlige Fællestræk ved SNS’er…
Kommentarer/beskeder er synlige Fællestræk ved SNS’er…
Profilerne er dermed en afspejling af den enkelte brugers egen fremstilling af sig selv samt andres holdninger og kommentarer til vedkommende Brugerne anvender ofte funktioner på SNS’er anderledes, end de var tænkt fra udviklernes side ,[object Object]
gæstebog, wall, debat, chat, klubber, grupper osv.
Personlige og profilerende funktioner:
profil, billedgalleri, blog, opslagstavle, rekleme-sms’er osv.
Underholdning:
spil, videoer, applikationer, quizzer, vitser osv.
Support og praktisk information:
regler, sikkerhedsretningslinjer og supportsektionFællestræk ved SNS’er…
SNS’er er under konstant udvikling Fællestræk ved SNS’er…
SNS’er er under konstant udvikling Fællestræk ved SNS’er…
… en nødvendighed for at fastholde brugere Fællestræk ved SNS’er…
… en nødvendighed for at fastholde brugere Fællestræk ved SNS’er…
Ikke (kun) selvpromovering og popularitetskonkurrence Man bliver ikke narcissist af at være SNS-bruger Tiltrækningskræften kan dog være svær at sætte ord på: ”Fordi det er på en mærkelig måde sjovt. Også kan man ændre ting, og have sjove samtaler sammen. […] men ja, hvorfor bruger man det ? - det har vel også at gøre med at det har de fleste , og når de fleste har det vil man også selv have det. Det er typisk os unge :b .?” [14-årig pige i spørgeskemaundersøgelse, 2007]
[object Object]
Praktiseres især af unge
f.eks. i gæstebøger:Fatisk kommunikation
[object Object],Fatisk kommunikation…
[object Object],Fatisk kommunikation…
SNS’er er en ”selskabelig teknologi” Et socialt rum i sig selv ,[object Object]
Og samværet fastholdes:
”Det er lidt sådan en opsamling over hvad man har foretaget sig. […] Altså, man kan gå tilbage og se, hvad man tidligere har snakket om, hvis det er.”Selskabelighed [15-årig pige i fokusgruppeinterview om gæstebogen på Arto, 2005 ]
[object Object]
Findes i en eller anden form på de fleste SNS’erKonstant tilstedeværelse
Mikroblogging(typisk under 140 karakterer) Konstant tilstedeværelse…
“…incessant online contact. […]… very much like being physically near someone and picking up on his mood through the little things he does — body language, sighs, stray comments — out of the corner of your eye. […] Each little update — each individual bit of social information — is insignificant on its own, even supremely mundane. But taken together, over time, the little snippets coalesce into a surprisingly sophisticated portrait of your friends’ and family members’ lives, like thousands of dots making a pointillist painting.”  Ambient awareness [Thompson, Clive (2008): “Brave New World of Digital Intimacy, I’m So Totally, Digitally Close To You”, New York Times: http://www.collisiondetection.net/mt/archives/2008/09/the_age_of_awar.php]
[object Object]
“…the constant stream of info about what a person is doing, emerging from the collected sum of this person’s posts to online services such as Twitter, Facebook, Flickr, LastFM, etc etc…”Ambient awareness… [Klastrup, Lisbeth (2008): “Ambient awareness, lifestreams and personal storytelling. “Klastrup Cataclysms 2.0″: http://www.klastrup.dk/?p=1484]
En udvidet forståelse af, hvad det vil sige at være venner Venskabsbegrebet
[object Object]
Andre midler må tages i brugVenskabsbegrebet… (www.myparentsjoinedfacebook.com)
Tagging som venskabspraksis Venskabsbegrebet…
[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Foredrag egmont højskolen

Netdating opgave
Netdating opgave Netdating opgave
Netdating opgave
Anne Lundov
 
Netdating opgave den endelige!
Netdating opgave den endelige!Netdating opgave den endelige!
Netdating opgave den endelige!
Anne Lundov
 
Netdating opgave
Netdating opgave Netdating opgave
Netdating opgave
Anne Lundov
 
Netdating opgave den endelige!
Netdating opgave den endelige!Netdating opgave den endelige!
Netdating opgave den endelige!
Anne Lundov
 
Netdating eksamensopgave
Netdating eksamensopgaveNetdating eksamensopgave
Netdating eksamensopgave
alundov
 
Strategiske pejlemærker for bibliotekerne i en kommunalpolitisk virkelighed
Strategiske pejlemærker for bibliotekerne i en kommunalpolitisk virkelighedStrategiske pejlemærker for bibliotekerne i en kommunalpolitisk virkelighed
Strategiske pejlemærker for bibliotekerne i en kommunalpolitisk virkelighed
Michel Steen-Hansen
 
Oplæg dansklive
Oplæg danskliveOplæg dansklive
Oplæg dansklive
YourWaves
 

Ähnlich wie Foredrag egmont højskolen (20)

Sociale medie og identitet: performance og selvfortælling
Sociale medie og identitet: performance og selvfortællingSociale medie og identitet: performance og selvfortælling
Sociale medie og identitet: performance og selvfortælling
 
Data Living Through Unification
Data Living Through UnificationData Living Through Unification
Data Living Through Unification
 
Communities
CommunitiesCommunities
Communities
 
Digitale indfødte
Digitale indfødteDigitale indfødte
Digitale indfødte
 
Netdating opgave
Netdating opgave Netdating opgave
Netdating opgave
 
Protocolnetværk
ProtocolnetværkProtocolnetværk
Protocolnetværk
 
Netdating opgave den endelige!
Netdating opgave den endelige!Netdating opgave den endelige!
Netdating opgave den endelige!
 
Netdating opgave
Netdating opgave Netdating opgave
Netdating opgave
 
Netdating opgave den endelige!
Netdating opgave den endelige!Netdating opgave den endelige!
Netdating opgave den endelige!
 
Netdating endelig
Netdating   endeligNetdating   endelig
Netdating endelig
 
Netdating eksamensopgave
Netdating eksamensopgaveNetdating eksamensopgave
Netdating eksamensopgave
 
Strategiske pejlemærker for bibliotekerne i en kommunalpolitisk virkelighed
Strategiske pejlemærker for bibliotekerne i en kommunalpolitisk virkelighedStrategiske pejlemærker for bibliotekerne i en kommunalpolitisk virkelighed
Strategiske pejlemærker for bibliotekerne i en kommunalpolitisk virkelighed
 
Hvad er web? Det er et socialt sted...
Hvad er web? Det er et socialt sted...Hvad er web? Det er et socialt sted...
Hvad er web? Det er et socialt sted...
 
Globalisering Og Netværkssamfund
Globalisering Og NetværkssamfundGlobalisering Og Netværkssamfund
Globalisering Og Netværkssamfund
 
Oplæg dansklive
Oplæg danskliveOplæg dansklive
Oplæg dansklive
 
Update komm2 dag_1_august_2011
Update komm2 dag_1_august_2011Update komm2 dag_1_august_2011
Update komm2 dag_1_august_2011
 
At læse og skrive for at lære... og web 2.0 !! v. dansklærerforeningen, jan. ...
At læse og skrive for at lære... og web 2.0 !! v. dansklærerforeningen, jan. ...At læse og skrive for at lære... og web 2.0 !! v. dansklærerforeningen, jan. ...
At læse og skrive for at lære... og web 2.0 !! v. dansklærerforeningen, jan. ...
 
Hvad mener vi egentligt når vi siger vi vil bruge ”kulturarven” til at differ...
Hvad mener vi egentligt når vi siger vi vil bruge ”kulturarven” til at differ...Hvad mener vi egentligt når vi siger vi vil bruge ”kulturarven” til at differ...
Hvad mener vi egentligt når vi siger vi vil bruge ”kulturarven” til at differ...
 
Sociale Netværk - Tendenser og Fremtiden
Sociale Netværk - Tendenser og FremtidenSociale Netværk - Tendenser og Fremtiden
Sociale Netværk - Tendenser og Fremtiden
 
Dansk Sociale Medier
Dansk Sociale MedierDansk Sociale Medier
Dansk Sociale Medier
 

Mehr von Malene Charlotte Larsen

Medieteknologi, kommunikation og samfund
Medieteknologi, kommunikation og samfundMedieteknologi, kommunikation og samfund
Medieteknologi, kommunikation og samfund
Malene Charlotte Larsen
 

Mehr von Malene Charlotte Larsen (7)

A snap of intimacy_Larsen and Kofoed_AoIR 2016
A snap of intimacy_Larsen and Kofoed_AoIR 2016A snap of intimacy_Larsen and Kofoed_AoIR 2016
A snap of intimacy_Larsen and Kofoed_AoIR 2016
 
Young Children's Use of Digital Technologies in the home Results from a Euro...
Young Children's Use of Digital Technologies in the home  Results from a Euro...Young Children's Use of Digital Technologies in the home  Results from a Euro...
Young Children's Use of Digital Technologies in the home Results from a Euro...
 
Social Intimacy in Social Media - How Youth Practice Friendships and Construc...
Social Intimacy in Social Media - How Youth Practice Friendships and Construc...Social Intimacy in Social Media - How Youth Practice Friendships and Construc...
Social Intimacy in Social Media - How Youth Practice Friendships and Construc...
 
An ‘open source’ networked identity - Slides from Youth 2.0
An ‘open source’ networked identity - Slides from Youth 2.0 An ‘open source’ networked identity - Slides from Youth 2.0
An ‘open source’ networked identity - Slides from Youth 2.0
 
Studying young people’s online social practices
Studying young people’s online social practicesStudying young people’s online social practices
Studying young people’s online social practices
 
Medieteknologi, kommunikation og samfund
Medieteknologi, kommunikation og samfundMedieteknologi, kommunikation og samfund
Medieteknologi, kommunikation og samfund
 
Neksusanalyse
NeksusanalyseNeksusanalyse
Neksusanalyse
 

Foredrag egmont højskolen

  • 1. Facebook og den sociale mediekultur Foredrag på Egmont Højskolen, den 5. maj 2010
  • 2.
  • 3. Forsker i unges brug af sociale netværkssider (som Arto, Facebook, MySpace, NationX m.fl.)
  • 4. Samarbejder med Medierådet for Børn og Unge
  • 5. Cand.mag. i Kommunikation, Aalborg Universitet (2005)
  • 6. Speciale om unges brug af Arto:
  • 7. ”Ungdom, venskab og identitet – en etnografisk undersøgelse af unges brug af hjemmesiden Arto”
  • 8. Foredragsholder om sociale medier og unges internetbrugOm mig
  • 9.
  • 12.
  • 13. Godt spørgsmål! Et populært begreb i lighed med ’Web 2.0’ eller ’social software’ Paraply-betegnelse for en række ‘nye’ teknologier og praksisformer Nøgleord: samarbejde, deling og kommunikation (= internettet) Kan I huske, da internettet hed ‘cyberspace’? Hvad er ’sociale medier’?
  • 15. Social networkingfatigue (Kilde: http://www.wordspy.com/words/socialnetworkingfatigue.asp)
  • 16. At socialisere via internettet er ikke noget nyt fænomen Siden 1990’erne har folk dannet virtuelle fællesskaber Forskningsmæssigt fokus på ”virtual communities”: Fremmede danner nye relationer med udgangspunkt i interessespecifikke emner eller aktiviteter Virtuelle communities
  • 17. Sociale netværkssider er i modsætning til communities blevet hvermandseje Communities vs. SNS’er (Danmarks Statistik: "Befolkningens brug af internet - 2009", http://www.dst.dk/publikation.aspx?cid=14039)
  • 18. Communities vs. SNS’er… (Danmarks Statistik: "Befolkningens brug af internet - 2009", http://www.dst.dk/publikation.aspx?cid=14039) Knap hver anden internetbruger anvender sociale netværkstjenester (de fleste Facebook):
  • 19. SNS’er har dog ikke erstattet communities Communities tager i dag en ny form – spreder sig over en lang række internetsider SNS’er: En ny organiseringsmekanisme for at definere ens kontekst Communities vs. SNS’er…
  • 20. SNS’er er ”egocentriske” mødesteder på internettet Primært: eksisterende venner, bekendte, kontakter Sekundært: nye venner, interessefællesskaber mv. Venskabs- frem for interessedrevne praksisser Hvad er sociale netværkssider?
  • 21. Den historiske udvikling De første SNS’er opstår i slut-halvfemserne Populariseres sent – specieltsombegreb DanskeArtooprettetsomhjemmeside med vitseri ‘97 Udbyggesseneresom community-site med “gæstebog” Begrebet SNS relativtukendt (i DK) i 2005 [boyd & Ellsion, 2007]
  • 22. Forskerne er uenige om definitionen af SNS: “Wedefine social network sites as web-based services that allow individuals to (1) construct a public or semi-public profilewithin a bounded system, (2) articulate a list of other users with whom they share a connection, and (3) view and traverse their list of connections and those made by others within the system.” Definition af SNS [boyd & Ellison, 2007]
  • 23. En for løs definition (Beer, 2008): Gælder også for e-læringssystemer, folksonomier eller videodelingssider – men er de SNS’er? Network vs. networking site? – Et netværk eller at netværke? boyd og Ellsion definerer mediet ud fra funktioner frem for handlingsmuligheder (funktioner ændrer sig over tid) De opstiller en meget bred definition for at diskutere noget meget specifikt (primært MySpace og Facebook) Definition af SNS…
  • 24.
  • 25.
  • 26. Relationer er synlige Fællestræk ved SNS’er…
  • 27. Kommentarer/beskeder er synlige Fællestræk ved SNS’er…
  • 28.
  • 29. gæstebog, wall, debat, chat, klubber, grupper osv.
  • 31. profil, billedgalleri, blog, opslagstavle, rekleme-sms’er osv.
  • 33. spil, videoer, applikationer, quizzer, vitser osv.
  • 34. Support og praktisk information:
  • 35. regler, sikkerhedsretningslinjer og supportsektionFællestræk ved SNS’er…
  • 36. SNS’er er under konstant udvikling Fællestræk ved SNS’er…
  • 37. SNS’er er under konstant udvikling Fællestræk ved SNS’er…
  • 38. … en nødvendighed for at fastholde brugere Fællestræk ved SNS’er…
  • 39. … en nødvendighed for at fastholde brugere Fællestræk ved SNS’er…
  • 40. Ikke (kun) selvpromovering og popularitetskonkurrence Man bliver ikke narcissist af at være SNS-bruger Tiltrækningskræften kan dog være svær at sætte ord på: ”Fordi det er på en mærkelig måde sjovt. Også kan man ændre ting, og have sjove samtaler sammen. […] men ja, hvorfor bruger man det ? - det har vel også at gøre med at det har de fleste , og når de fleste har det vil man også selv have det. Det er typisk os unge :b .?” [14-årig pige i spørgeskemaundersøgelse, 2007]
  • 41.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 49. ”Det er lidt sådan en opsamling over hvad man har foretaget sig. […] Altså, man kan gå tilbage og se, hvad man tidligere har snakket om, hvis det er.”Selskabelighed [15-årig pige i fokusgruppeinterview om gæstebogen på Arto, 2005 ]
  • 50.
  • 51. Findes i en eller anden form på de fleste SNS’erKonstant tilstedeværelse
  • 52. Mikroblogging(typisk under 140 karakterer) Konstant tilstedeværelse…
  • 53. “…incessant online contact. […]… very much like being physically near someone and picking up on his mood through the little things he does — body language, sighs, stray comments — out of the corner of your eye. […] Each little update — each individual bit of social information — is insignificant on its own, even supremely mundane. But taken together, over time, the little snippets coalesce into a surprisingly sophisticated portrait of your friends’ and family members’ lives, like thousands of dots making a pointillist painting.” Ambient awareness [Thompson, Clive (2008): “Brave New World of Digital Intimacy, I’m So Totally, Digitally Close To You”, New York Times: http://www.collisiondetection.net/mt/archives/2008/09/the_age_of_awar.php]
  • 54.
  • 55. “…the constant stream of info about what a person is doing, emerging from the collected sum of this person’s posts to online services such as Twitter, Facebook, Flickr, LastFM, etc etc…”Ambient awareness… [Klastrup, Lisbeth (2008): “Ambient awareness, lifestreams and personal storytelling. “Klastrup Cataclysms 2.0″: http://www.klastrup.dk/?p=1484]
  • 56. En udvidet forståelse af, hvad det vil sige at være venner Venskabsbegrebet
  • 57.
  • 58. Andre midler må tages i brugVenskabsbegrebet… (www.myparentsjoinedfacebook.com)
  • 59. Tagging som venskabspraksis Venskabsbegrebet…
  • 60.
  • 61. Ændrer ikke ved de tætte bånd, men gør noget ved de løse
  • 62. Mulighed for at udnytte ”slumrende tilknytninger”
  • 63. En virtuel samling af visitkortVenskabsbegrebet…
  • 64.
  • 65. Sociale bånd baseres ikke nødvendigvis på ansigt-til-ansigt-kommuniaktion (Chayko, 2002) Socio-mentale bånd: en relation, som eksisterer i bevidstheden til både virkelige og fiktive, levende og døde, online og offline personer En forestillet forbundethed og oplevelse af samhørighed Sociomentale bånd
  • 66.
  • 68. De store følelser i centrum Følelseskommunikation
  • 69. De store følelser i centrum… Følelseskommunikation…
  • 70. Både blandt drenge og piger Følelseskommunikation…
  • 71. Den bedste besked: ”Jeg elsker dig” “Jeg elsker dig, og jeg savner dig så meget, du er min bedste ven”(Fra 16-årig piges gæstebog)  ”fordi jeg ved de mener det!” ”HEJ SØDE ELSKER DIG KAN IK LEVE UDEN DIG”(Fra 12-årig piges gæstebog)  ”fordi det var min kæreste han er min eks nu” ”Elsker dig miin bedste ven !”(Fra 12-årig drengs gæstebog)  ”Fordi !” “Du er simpelt hen et af de gladeste og flinkeste mennesker, jeg kender..”(Fra 17-årig drengs gæstebog)  ”Jeg har fået mange af den slags beskeder gennem tiden. Og jeg bliver altid glad for at vide, at jeg er flink i andres øjne. Især fordi det er folk, der ikke engang kender mig særlig godt. Det får mig til at tro på, at jeg virkelig er et behageligt bekendtskab.” Følelseskommunikation…
  • 73. ”Hvem er jeg?”, ”Hvordan opfatter andre mig?” Konstruktion af identitet over tid Skriver og designer hinandens profiltekster (lig positive anmeldelser) Medkonstruktører af hinandens identitet Netværksindividualisme Følelseskommunikation…
  • 74. On- og offline-praksisser smelter sammen Følelseskommunikation…
  • 75.
  • 76. Og ikke gemt væk i private venindebøger eller private beskeder på nettetFølelseskommunikation…
  • 77. Udfordrende billeder handler om at blive set og bekræftet Kropskommunikation
  • 78. Udfordrende billeder handler om at blive set og bekræftet… Kropskommunikation…
  • 79. Udfordrende billeder handler om at blive set og bekræftet… Kropskommunikation…
  • 80. Udfordrende billeder handler om at blive set og bekræftet… Kropskommunikation…
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84. De bruger dem til det, der er vigtigt for dem i forvejen
  • 85. En forlængelse af hverdagen/offline-liv
  • 86. Mulighed for at følge med i – og vedligeholde – venskaber
  • 87. En database over venner og (mulige) kontakter
  • 88. Identitetsdannelsen er et socialt projekt på nettet
  • 89.
  • 91.
  • 94. Publikationer til download: http://malenel.wordpress.com/publications