1. CAMPO FORMATIVO: EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS
ASPECTO: EXPRESION Y APRECIACION VISUAL
C0MPETENCIA: EXPRESA IDEAS SENTIMIENTOS Y FANTASIAS MEDIANTE LA
CREACION DE REPRESENTACIONES VISUALES, USANDO TECNICAS Y
MATERIALES VARIADOS.
APRENDIZAJES ESPERADOS: EXPERIMENTA CON MATERIALES,
HERRAMIENTAS Y TECNICAS DE LA EXPRESION PLASTICA, COMO
ACUARELA, PINTURA DACTILAR, ACRILICO, COLLAGE, CRAYONES DE CERA.
SITUACION DICACTICA
OBRAS PICTORICAS
EN PLENARIA REALIZAREMOS LA PREGUNTA SOBRE ¿ QUE ES EL
ARTE?
REALIZARAN UNA INVESTIGACION EN EL JARDIN CON DIFERENTES
MEDIOS SOBRE EL ARTE.
DESPUES QUE INVESTIGARON PLATICAREMOS SOBRE COMO
PODEMOS HACER ARTE.
AL DIA SIGUIENTE OBSEVAREMOS TODO LO QUE HAY EN NUESTRO
ENTORNO Y REALIZARAN UN DIBUJO SOBRE ESTE.
AHORA PLATICAREMOS Y REALZAREMOS FORMAS DE REALIZAR
PINTURA.
CANICA ENLA CAJA: CON LA AYUDA DE LA MUSICA MOVERAN UNA
CANICA DENTRO DE UNA CAJA ESTA A SU VEZ TENDRA PINTURA.
CRAYOLAS DANZARINAS: CON LOS OJOS VENDADOS LOS
ALUMNOSVAN A ESCUCHAR DIFERENTES TIPOS DE MUSICA Y
MOVERAN SUS CRAYOLAS SIMULANDO QUE ESTA BAILANDO.
PUNTOS DE COLORES: CON UNA VARA DE MADERA LA SUMERGIRAN
EN PINTURA BLANCA O DE OTRO COLOR Y SALPICARAN UNA
CARTULINA NEGRA Y UNIRAN LOS PUNTOS UTILIZANDO DIBUJOS.
PINTURA DE LECHE CONDENSADA: ESTA PINTURA LA UTILIZARAN
PARA ELABORAR LOS DIBUJOS DE UN CUENTO QUE SE LEERA.

2. PINTURA AL OLEO: ESTA PINTURA LA UTILIZARAN PARA DIBUJAR
UN PAISAJE,Y AL FINAL SE LE COLOCARA RESISTOL BLANCO Y DARA
LA CARACTERISTICA DE PINTURA AL OLEO.
AL FINALIZAR CADA ALUMNO REALIZARA UNA PINTURA Y CADA
QUIEN DIBUJARA UNA PINTURA CON EL MATERIAL ANTES
UTILIZADO QUE ELLOS DESEEN.