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PIEF Amareleja




                                                   Planificação da Atividade: Vedação com divisores

           Objetivo                Competências a Desenvolver          Disciplinas Envolvidas       Descrição da Atividade                    Avaliação



 Aplicar em contexto real os      • Identificar e dar exemplos de      Matemática e Realidade    Pretende-se que os alunos se      - Observação direta
conceitos de divisor e máximo     divisores de um número natural.                                familiarizem e/ou recordem o
divisor comum de um número                                                                       conceito de divisor numa fase     - Resolução do problema
                                  • Compreender a noção de máximo
           natural.               divisor comum de três números e                                 inicial e, subsequentemente,
                                  determinar o seu valor.                                         aplicarem esse conceito num
                                                                                                caso real envolvendo o máximo
                                  • Resolver problemas que envolvam                             divisor comum de três números
Planificação do paralelepípedo.   máximos divisores comuns.
                                                                                                              (anexo I).
                                  • Averiguar da possibilidade de
                                  abordagens diversificadas para a
                                  resolução de um problema.
                                                                                                Durante este processo, os alunos
                                                                                                 irão reproduzir uma pequena
                                  • Construir a planificação do                                 maqueta da situação real através
                                  paralelepípedo.                                                      da planificação do
                                                                                                   paralelepípedo (anexo II).
                                  • Ser capaz de estimar e avaliar a
                                  razoabilidade dos resultados.




                                                                                                                                                             1

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  • 1. PIEF Amareleja Planificação da Atividade: Vedação com divisores Objetivo Competências a Desenvolver Disciplinas Envolvidas Descrição da Atividade Avaliação Aplicar em contexto real os • Identificar e dar exemplos de Matemática e Realidade Pretende-se que os alunos se - Observação direta conceitos de divisor e máximo divisores de um número natural. familiarizem e/ou recordem o divisor comum de um número conceito de divisor numa fase - Resolução do problema • Compreender a noção de máximo natural. divisor comum de três números e inicial e, subsequentemente, determinar o seu valor. aplicarem esse conceito num caso real envolvendo o máximo • Resolver problemas que envolvam divisor comum de três números Planificação do paralelepípedo. máximos divisores comuns. (anexo I). • Averiguar da possibilidade de abordagens diversificadas para a resolução de um problema. Durante este processo, os alunos irão reproduzir uma pequena • Construir a planificação do maqueta da situação real através paralelepípedo. da planificação do paralelepípedo (anexo II). • Ser capaz de estimar e avaliar a razoabilidade dos resultados. 1