Open Education | Stratasys Japan

1. FabLearn Asia 2015 / Day2 / Open Education ¦ Stratasys Japan
日本大学藝術学部デザイン学科インタラクションデザイン分野
3Dプリンティング教育カリキュラム
Interarction Design Program / 3D Printing Education Curriculum, Department of Design, Nihon University College of Art
細谷 誠（日本大学藝術学部デザイン学科准教授）
Makoto Hosoya, Associate Professor, Department of Design, Nihon University College of Art

2. 2009年− 日本大学芸術学部デザイン学科
2009 — Department of Design, Nihon University
College ofArt
interaction design:
innovation methods, digital fabrication ...

3. Open Education

5. Stratasys
3D Printing
Education Curriculum

10. ストラタシス、高校・大学向け
3Dプリンティング教育カリキュラムの日本語版を発表
将来のものづくりを担う人材の育成を支援
∼生徒・学生は「設計から製造まで」の3Dプリンティングの基本的な知識
と実技ノウハウを14週間で習得
日本大学 芸術学部が2015年度 秋学期より導入を決定∼
http://www.stratasys.co.jp/corporate/newsroom/press-
releases/asia-pacific/may-19-2015

12. 細谷 誠
日本大学藝術学部デザイン学科准教授
Makoto Hosoya
Associate Professor, Department of Design, Nihon University College of Art
makoto@hosoya.com
1995年
慶應義塾大学環境情報学部卒業
1995 graduated from KEIO University Shonan Fujisawa Campus (SFC),
BA(Environmental Information, media environment, computer art)

13. 1999年
国際情報科学芸術アカデミー（IAMAS）
アートアンドメディア・ラボ科卒業
1999 graduated from the Art and Media Lab course at IAMAS(International
Academy of Media Arts and Sciences, Gifu prefecture, Japan)

14. 2006年
横浜国立大学大学院教育学研究科芸術系教育専攻美
術教育分野（メディア芸術教育分野）修了
2006 graduated from Yokohama National University graduate school of
education, MA(art education, media art education, design education history)

15. 2004年−2009年
東京藝術大学大学美術館美術情報研究室学芸研究員
（専門：デザイン教育史）
2004-2009 researcher at Tokyo University of Arts/the University Art Museum
(specialized in design education history)

16. 「バウハウス・デッサウ」展,東京藝術大学大学美術館(2008)
BauhausDessau exhibition,TheUniversityArtMuseum(2008)

18. 2009年− 日本大学芸術学部デザイン学科
2009 — Department of Design, Nihon University
College ofArt
interaction design:
innovation methods, digital fabrication ...

19. 2009年−2012年
日本大学藝術学部デザイン学科専任講師
2012年−
日本大学藝術学部デザイン学科准教授
（専門：インタラクションデザイン、イノベーションメソッド、デジタルファブ
リケーション）
2009- Department of Design, Nihon University College of Art
（specialised in Interaction Design, Innovation Method, Digital Fabrication）

20. 2009年−2012年
日本大学藝術学部デザイン学科専任講師
2012年−
日本大学藝術学部デザイン学科准教授
（専門：インタラクションデザイン、イノベーションメソッド、デジタルファブ
リケーション）
2009- Department of Design, Nihon University College of Art
（specialised in Interaction Design, Innovation Method, Digital Fabrication）

21. 2015年度後期、学内では、Stratasys との協業で「3Dプリンティング教育カリ
キュラム」（2015年9月̶）を実施しています。
学外の仕事としては、SONYLifeSpaceUXアイデアソンのプログラム開発・ファ
シリテーション（2015年10月）、富士通あしたのコミュニティーラボとのコラ
ボレーションによるワークショップ企画運営（2015年10月）などを担当。現在、
OLYMPUS AIR, OPC（Open Platfome Camera）Hack & Make Project / Next
Selfie Project（2015年10月̶）などを進めています。
https://www.facebook.com/makoto.hosoya.5
http://hosoya.com/lab/

22. 2009年− 日本大学芸術学部デザイン学科
2009 — Department of Design, Nihon University
College ofArt
interaction design:
innovation methods, digital fabrication ...

23. 2009年− 日本大学芸術学部デザイン学科
2009 — Department of Design, Nihon University
College ofArt
interaction design:
innovation methods, digital fabrication ...

28. Open Education
⇔ Open Innovation
Fabを共通言語に、
オープンな教育⇔オープンな企業イノベーション
との協業プロジェクトを展開

47. Stratasys
3D Printing
Education Curriculum

49. ストラタシス、高校・大学向け
3Dプリンティング教育カリキュラムの日本語版を発表
将来のものづくりを担う人材の育成を支援
∼生徒・学生は「設計から製造まで」の3Dプリンティングの基本的な知識
と実技ノウハウを14週間で習得
日本大学 芸術学部が2015年度 秋学期より導入を決定∼
http://www.stratasys.co.jp/corporate/newsroom/press-
releases/asia-pacific/may-19-2015

50. 3Dプリンティングおよびアディティブマニュファクチャリングソリューショ
ンの世界的リーダー企業であるStratasys Ltd.（Nasdaq: SSYS、以下Stratasys）
の日本法人である株式会社ストラタシス・ジャパン（以下、ストラタシス・
ジャパン）は本日、中等・高等教育機関向け3Dプリンティング教育カリ
キュラム「3Dプリンティング入門：設計∼製造編」の日本語版を発表しま
した。
http://www.stratasys.co.jp/corporate/newsroom/press-releases/asia-pacific/
may-19-2015

51. この3Dプリンティング教育カリキュラムは、中等教育（中学・高等学校）
および高等教育機関の教員・教授向けの無償プログラムで、生徒・学生が
3Dプリンティングの「設計から製造まで」の基本的な知識と実技ノウハウ
を14週間（※ 1ユニットを1週間で進行する場合）で習得できるカリキュラ
ムとなっています。このカリキュラムにより、指導者は生徒・学生の3Dに基
づくものづくりの学びを促進し、将来のものづくりを担う人材を養成するこ
とができます。
http://www.stratasys.co.jp/corporate/newsroom/press-releases/asia-pacific/
may-19-2015

52. 生徒・学生はこのカリキュラムの履修により、下記のような知識、技術を習
得することができます。
- 数世紀にわたり継続している製造業の進化の主な歴史的要因や転換点に関する知識
- さまざまな産業で、使用される新旧の3Dプリンティング応用製品の理解
- 主要3Dプリンティング技術の特性と制約の理解
- 実際のシナリオの評価と、3Dプリンティング技術の推奨使用法
- 時間とコストを節約するための3Dプリンティング技術を利用機会の特定
- スタートアップ企業やサプライチェーンに与える影響を含めた、3Dプリンティング
が与える経済的な影響
- 組立て作業を必要としない可動部品を備えたオブジェクトのデザインおよび3Dプリ
ンティング
http://www.stratasys.co.jp/corporate/newsroom/press-releases/asia-pacific/
may-19-2015

53. このカリキュラムは2014年12月にStratasys Ltd.より英語版で発表され、すで
に米国やシンガポールなどいくつかの教育機関で導入されています。日本で
は今回の日本語版の提供開始を受け、日本大学 芸術学部 デザイン学科が
2015年9月（後期）より、同プログラムの導入を決定しました。
http://www.stratasys.co.jp/corporate/newsroom/press-releases/asia-pacific/
may-19-2015

54. 日本大学 芸術学部デザイン学科 准教授の細谷 誠氏は、「日本大学芸術学部
デザイン学科では、デジタルファブリケーションなど関連領域の教育研究に
も重きを置くなど、最新のデザイン教育への探求を継続的に行っており、
3Dプリンティングカリキュラム『3Dプリンティング入門：設計∼製造編』
の導入の場となることを嬉しく思います。デジタルファブリケー ションとい
う文化の社会実装に向けたストラタシスの取り組みに共感しており、デジタ
ルファブリケーション教育における実践の知を共に創り出すことができる
よう真 に取り組んでいきます」と述べています。
http://www.stratasys.co.jp/corporate/newsroom/press-releases/asia-pacific/
may-19-2015

55. また、同カリキュラムの発表を受け、ストラタシス・ジャパンは5月20日か
ら開催される「第6回 教育ITソリューションEXPO （EDIX）」に出展しま
す。さまざまなニーズが高まる教育現場向けに、ストラタシスおよび
MakerBotによるエコシステムを展示し、ライブデモと同 カリキュラムにつ
いてのデモンストレーションとプレゼンテーションを行います。
展示会名： 第6回 教育ITソリューションEXPO （EDIX）
開催日時： 2015年5月20日（水）∼22日（金）
開催場所： 東京ビッグサイト
ブース番号： 6-41 （ストラタシス・ジャパン/メーカーボット）
http://www.stratasys.co.jp/corporate/newsroom/press-releases/asia-pacific/
may-19-2015

75. Open Education
⇔ Open Innovation
Fabを共通言語に、
オープンな教育⇔オープンな企業イノベーション
との協業プロジェクトを展開

76. Stratasys 3D プリンティング教育カリキュラム
どうつくるか（どうつくられてきたか）も、
なにをつくるかも考えることできる。
これからのマニュファクチャリング・文化創造にお
ける先導者となる「マインド」を育成する。
未来を考えながら、作りながら学ぶ。
学生の「マインド」の変化を感じられる。

77. Stratasys とは
デジタルマニュファクチャリング、
これからのものづくり、
そして社会のヴィジョンの構築を
企業・教育という垣根を超えて、
共に進めていきたいと考えています。
新しい学びとイノベーションの
プラットフォームのひとつの実験
となればうれしいです。