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- 2. 假如我一早接受天才兒童教育,或者,十五歲已經大學畢業了。不過,比較起一般人而言,我可以輕鬆地做五份補習,再以一級榮譽畢業,也 足夠 了。太突出並非好事。 弟弟十二歲,讀了三年特殊學校,還是一句話也沒說,懷疑他智商只有二十。 故意將弟弟及自己的學習能力放在一起作比較 , 突顯自己如何資優 , 也再度貶低弟弟的價值 既然足夠 , 為何仍經常抱怨 ? => 誇耀自己 => 不知足 => 價值觀的偏差
- 3. 《成功線》 - 薪金就是社會的定位 , 愈有錢便愈是成功 《赤子》 - 智商及能力就是人的價值 兩者皆以社會風氣形成的度量衡單位去界定人的價值 忽略其他值得重視的因素 《赤子》 : 晉升以 工作能力及表現 衡量, 二十二歲 已經坐房了。 《成功線》 : 你的薪金就是你在社會的定位。像你哥哥 , 年輕 , 高薪加上好學歷 , 他可說是 yuppie, 但 一個只讀過小學的有錢人 , 隨時可以請十個八個自以為是優皮士的為他賣力 , 你說 哪一個較為成功 ? 質疑並嘗試撃倒類同於 《赤子》 中哥哥所持的價值觀