Журнал факультета менеджмента и психологии «Синергия»

1. Ноябрь 2016
Журнал факультета «менеджмента и
психологии»
№11/2016
Синергия - сотрудничество,
содействие, помощь,
соучастие, сообщничество
∙ Школьникам
∙ абитуриентам
∙ студентам
∙ специалистам
В «Синергии» философия
бизнеса по Питеру Друкеру
стр. 20

2. Колонка редактора
Менеджмент является интегративной наукой, объединяющей
различные дисциплины и направления в изучении организации
человека и общества.
В познании человека и общества менеджер должен стремиться к
самопознанию самого себя – своих возможностей, способностей
и талантов, которые помогут ему раскрыть собственный
потенциал и потенциал человека в организации. Самым главным
продуктом менеджерской деятельности является
«синергетический эффект», что было отмечено в выступление
президента РФ В.В. Путина на АТЭС в Перу.
Отвечая на вопрос корреспондента об эффективности слияния
Роснефти и Башнефти, президент обозначил результат этого
процесса как синергетический эффект. Всем студентам и
преподавателям желаем в своей совместной деятельности
стремиться к созданию «синергетический эффект». Мы все
помним слова Акио Морита “Организация обеспечивает
благополучие общества”.
Прошло два года с появления второго номера
журнала «Синергия». Первый номер, как мы
помним, появился в 1999 году. То есть в конце
20 –го века! Очень примечательно, что
продолжателями традиции факультета
менеджмента были студенты Максим
Кудрявцев и Хлестов Андрей (гр. МДС-10).
За что им большое спасибо! Сегодня мы все
являемся свидетелями больших изменений не
только в нашем обществе, но и во всём мире.
Наступило время информационных и
человековедческих технологий.

3. Свидетельство КИ МГЭУ…………………………………………………….
Обращение к первокурсникам……………………………………………..
Посвящение в студенты……………………………………………………
Первое собрание клуба Cинергия……………………………………………
Калейдоскоп с выставки non-fiction#17……………………………………
«Институт развития Человека XXI века»…………………………………..
Информационное поле здоровья человека……………............................
Государственный музей истории космонавтики им. К.Э.
Циолковского..……………………………………………………………….
Наука и образование в современной России: проблемы и
решения……………………………………………………………..............
Молодёжь 21-го столетия ценностные ориентиры в условиях мировой
цивилизации……………………………………………………………….
Человек XXI века: вызовы и проблемы будущего…………………………
Всероссийский тест по истории отечества…………………………………
Немного о Питере Друкере………………………………..........................
Философия бизнеса по Друкеру………………………………….............
Калужский менеджмент. Есть ли фундамент к
существованию?.............................................................................................
История развития, особенности Калужского менеджмента………………
«Восход-КРЛЗ»……………………………………………………………..
Образование – профессия…………………………………………………..
Выставка работ Рафаэля Санти………………………………………………
Пауло Коэльо «Алхимик»…………………………………………………..
Ричард Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»................................
Ицхак Адизес Размышление о менеджменте…………………………….
Авторы: Маргарита Соколова (МДС -13); Александр
Костиков (МДС -13).
Выпускающий редактор: Артём Кейзеров (МДС -13).
Ответственный редактор: Казачинский А. Е.
Технический редактор: Иванова И.С.
4
7
6
5
8
10
13
14
15
30
31
32
16
17
20
19
18
29
27
22
25
33

4. Уважаемые сотрудники, преподаватели , студенты и
друзья нашего института!
Московский гуманитарно-экономический институт
официально переименован в Московский гуманитарно-
экономический университет, что открывает новые
возможности для дальнейшего всестороннего развития
нашего вуза.
4

5. Обращение к первокурсникам
Профессорско-преподавательский состав и студенты старших курсов Московского
гуманитарно-экономического института Калужского филиала поздравляют
первокурсников факультета менеджмента и психологии!
Дорогие юноши и девушки! Вы вступили на новый жизненный этап. Теперь вы –
студенты. Впереди вас ждет множество открытий и свершений. Перед вами лежат
огромные просторы знаний, а задача преподавателей направить вас, помочь в нелегком
деле образования. Многое сейчас зависит от вас самих. Дерзайте, старайтесь,
пробуйте! Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает.
Желаем всем успешного учебного года, упорства в приобретении знаний, радости
творчества и всего самого доброго!
Дорогие первокурсники! Добро пожаловать в наш институт! Как
будет проходить ваша учёба и студенческая жизнь зависит только от
вас! Используйте с пользой для себя своё свободное время,
общайтесь, веселитесь, если станет скучно попробуйте поучиться!
Удачи Вам на пути постижения основ выбранной профессии!
Кейзеров Артем,МДС-13.
Дорогие первокурсники! Вы становитесь на новой этап своего
развития. Вам предстоит постигнуть все тонкости своей
будущей профессии. Искренне, от всего сердца, хочу пожелать
Вам успехов в обучении, побольше харизмы вашим молодым
умам ,активно учувствуйте во всех студенческих мероприятиях.
Вы будущее поколение специалистов, возлагающее надежды!
Костиков Александр,МДС-13.
Дорогие первокурсники! Поздравляю Вас с поступлением в наш
институт. Впереди нелегкий, но интересный путь. Поэтому я желаю Вам
с первого курса использовать годы университетской жизни по максимуму
- ведь они никогда не повторятся! Вас ждут новые друзья, впечатления, а
главное – новые знания и умения. Желаю Вам успехов в этом нелегком
труде!
Соколова Маргарита,МДС-13.
Желаю научиться грамотно прогуливать, не набирать
хвосты! И получить те знания и навыки, которые
хотели получить от вуза. Все в ваших руках!
Дерзайте!
Парфенова Надежда МДС-14.
5

6. Посвящение в студенты
Совсем недавно прошло Долгожданное Посвящение в студенты
первокурсников. Ребята подготовили замечательные творческие
программы и продемонстрировали свои таланты в различных
номинациях: театральное творчество, художественное слово, вокал,
хореография. Вечер подарил массу позитивных эмоций участникам
и зрителям!
6

7. Совсем недавно они были такими-студенты гр.МДС-12 и гр.МДС-
13… Это было два года назад. Узнаете наших героев?
Некоторые находятся среди вас:Костиков Александр, Соколова
Маргарита.
7
Первое собрание клуба Синергия

8. Калейдоскоп с выставки non-fiction#17
С 30 ноября по 4 декабря 2016 в ЦДХ по адресу:Крымский
вал,м.Парк Горького, состоялась выставка интеллектуальной
литературы.
8

9. На выставке был представлен широкий спектр литературы-
художественной,публицистической,научной,научно-
популярной,мемуарной,деловой,справочной и т.д.
Особым гостем стал Пьер Дюкан-
французкий диетолог, прибывший
со своей программой для
посетителей интеллектуальной
выставки.
Михаил Сеславинский приоткрыл
ларчик с драгоценностями -
представил свою книгу "Русские
книжные редкости ХХ века: 333
избранные книги".
9

10. «Институт развития Человека XXI века»
Инерционность
поведенческих моделей
потребителей рынка
образовательных услуг,
падение престижности
естественнонаучных и
инженерных специальностей
не позволяет в короткие
сроки изменить трудовые,
профессиональные,
нравственные и социально-
психологические ориентации
и, соответственно, выбор
абитуриентами направлений
обучения, соответствующих
перспективному спросу.
Для корректировки структуры подготовки кадров и социально-
нравственного взросления и формирования чувства
ответственности за своё будущее у подрастающего поколения,
институт считает необходимым реализовать комплекс научно-
практических мероприятий, направленных на активное
управление процессом формирования предпочтения
обучающихся и родителей (законных представителей) выбора
необходимых как для развития региональной, так и федеральной
экономики направлений социально-профессионального и
антропологического обучения в условиях быстро-меняющегося
вектора развития современного образования и социально-
экономического спроса.
10

11. План мероприятий по реализации программы
«Институт развития человека XXI века»
1.Ежемесячное заседание клуба «Синергия» студентов-менеджеров
и приглашённых представителей бизнеса и предпринимательства г.
Калуги, а также студентов других вузов.
2.Создание оборудованной лаборатории «Гуманитарные проблемы
человека XXI века».
3.Выпуск научно-популярного сб. материалов «Проблемы человека
XXI века».
4. Создание системы научно-прикладных семинаров, посвящённых
проблемам истории человека XXI века: от 31.12.1999 г. до апреля
2018 г. и далее по лестнице времени XXI века.
5. Создание научно-познавательного центра «Человек XXI века».
6. Подготовка и выпуск научно-познавательных пособий, книг,
брошюр, журналов, словарей, раскрывающих «Проблемы человека
XXI века».
7. Подготовка и выпуск словаря определений и понятий, связанных
с историей «Человека тысячелетия».
8. Подготовка и выпуск словаря терминов по антропологии
«Человека XXI века».
9. Подготовка и выпуск курса лекций «Антропология истории
человека 1000-летия».
10. Создание библио - и видео-фонда по материалам исследования
проблем «Человека XXI века».
11. Создание команды единомышленников и последователей,
изучающих проблемы «Человека XXI века».
12.Создание фонда «Института человека XXI века», поощряющий и
поддерживающий достижения, успехи и открытия представителей
настоящего и будущих поколений, родившихся в XXI веке (кому
сейчас 15, 14, 13, 12, 11, 10 лет и по мере их взросления)
11

12. Направления и темы для изучения проблем
человека XXI века:
1. Оценка человека XXI века: критерии, характеристика, возможности
2.Человек: возможности методологии познания
3.Человек и события XXI века: конец или начало истории человека XXI
века?
4.Человек, как биосоциальное существо в новых условиях XXI века
5.История человека XXI века: новый виток или повторение пройденного?
6.Философия человека XXI века: «клетка», «плазма» или «чёрная дыра»?
7.Развлечения и достижения человека XXI века: глупость или
безысходность
8.Страхи и надежды человека XXI века
9.Заблуждения и увлечения человека XXI века
10.Профессии человека XXI века
11.Коммуникации человека XXI века: от массового сознания к «одиночеству
в сети»
12.Стремления и идеалы человека XXI века
13.Культура и язык человека XXI века
14.Интеллект и интеллектуальные технологии человека XXI века
15.Информационные технологии и информационные люди XXI века
16.Космический разум и человеческая глупость
17.Человек XXI века – человек к себе или человек от себя?
18.Человек XXI века и его символы
19.Ожидания и свершения человека XXI века
20.Человек XXI века – в середине века: возврат или прорыв?
21. Человек XXI века – возврат к прошлому или повторение пройденного?
22.Бизнес, реклама, гаджеты, роботы – новые атрибуты власти над
человеком XXI века.
23.Кто победит – природа или виртуальное пространство?
24. Человек XXI века делает выбор – образование, технологии,
компетентность.
25.Культура, интеллект, технологии, потребление – их интеграция в новый
продукт.
26. Человек в России XXI века – человек империи пространства и империи
чувств.
12

13. Информационное поле здоровья и
«квантовое сознание» человека
10 ноября 2016 г. в КИ МГЭУ прошел II региональный
научно-практический «круглый стол» на тему:
«Информационное поле здоровье и «квантовое сознание»
человека. Мифы и реальность»
С презентациями по данной теме выступили студенты-
выпускники группы МДС-13 Кейзеров Артем, Халина
Анастасия, Костиков Александр и Лодочкин Валентин, а также
Парфенова Надежда, студентка группы МДС-14. Ребята
рассказали про сознание человека, правильное питание,
здоровую одежду и окружающую среду. По данным темам
состоялась интересная дискуссия.
С познавательным докладом на тему «Энергоинформационное поле
человека» выступил к.ф.н., доцент В.В. Уланов.
Также, хочется отметить выступления наших первокурсников, студентов
группы МДС-16 Сайфулина Руслана, Моисеева Ярослава и Клименковой
Эвелины, доклад которой произвел впечатление на преподавателей, студентов, а
также гостей «круглого стола». Молодцы ребята, так держать!
13

14. Государственный музей истории
космонавтики им. К.Э. Циолковского
В октябре этого года преподаватели Казачинский А.Е., Сарычева Н.И. и
студенты КИ МГЭУ, были приглашены на открытие выставки, посвящённой 50 –
летию образа К.Э. Циолковского в кино.
Образ великого русского ученого,
основоположника космонавтики и воздухоплавания
с помощью дирижаблей, и космических
путешествий на межпланетных звездолётах, до сих
пор вызывает не только удивление и восхищение, но
и гордость за нашего калужского учёного и земляка.
На выставку также были приглашены и
жители г. Калуги, которые принимали участие в
киносъёмках вместе с великими русскими актёрами
и поэтами: Кирилл Лавров, Сергей Юрский,
Иннокентий Смоктуновский, Евгений Евтушенко.
Студенты КИ МГЭУ факультета менеджмента и психологии Соколова
Маргарита, Халина Анастасия и Кейзеров Артем (МДС-13), и студенты
факультета дизайна также посетили выставку, присутствовали на заседании
Молодежного инновационного космического центра и познакомились с
историей экспозиций и с директором ГМИКа Абакумовой Н.А.
От администрации музея наши студенты
получили интересное предложение о
сотрудничестве.
14

15. Наука и образование в современной
России: проблемы и решения
Совсем недавно, 3 ноября 2016 года
закончилась очередная XI Московская
межвузовская студенческая научно-
практическая конференция «Наука и
образование в современной России:
проблемы и решения» в стенах
Автономной некоммерческой организации
высшего образования Московском
гуманитарно-экономическом
университете.
Московская научно-практическая
конференция «Студенческая наука» – это
крупнейший в России студенческий
научный форум, который ежегодно
объединяет более 20 тысяч студентов и
аспирантов более 200 образовательных
организаций высшего образования
Москвы и Московской области.
Экспертами конференции выступают
более 1000 ученых, представителей
государственных организаций и
профессиональных сообществ.
В АНО ВО МГЭУ 3 ноября в работе конференции приняли участие около
100 участников, а в выступлениях участвовало 64 студента по самым разным
направлениям науки из 15 кафедр университета. Были представлены работы
наших студентов факультета менеджмент и психологии: Маргариты
Соколовой, Халиной Анастасии, Кейзерова Артёма (МДС-13), Марковой
Валерии (МДС-15).
Поздравляем Халину Анастасию Эдуардовну
(научн. рук. к. пед. н., проф. Казачинский А. Е),
занявшую III - место по итогам XI Московской
межвузовской студенческой научно-практической
конференции «Наука и образование в современной
России: проблемы и решения». Поздравляем!!!
15

16. 12-13 мая 2016 г. в Московском гуманитарно-экономическом институте (г.
Москва) состоялась международная научно-практическая конференции «Молодёжь
21-го столетия: ценностные ориентиры в условиях мировой цивилизации».
12 мая на торжественном открытии конференции в
актовом зале МГЭИ с приветственным словом
выступили: ректор МГЭИ, д.п.н., профессор Демидова
Любовь Анисимовна, которая подчеркнула актуальность
и чрезвычайную общественную значимость
воспитательной тематики проводимой конференции;
депутат Государственной Думы Российской Федерации,
первый заместитель председателя Комитета по
образованию, д.ф.н., профессор Смолин Олег
Николаевич, который обратился со своей речью, в
первую очередь к студентам, и призвал их уделять
пристальное внимание нравственному самообразованию
и самовоспитанию.
В течение двух дней - 12 и 13 мая в
рамках конференции работали 6
тематических секций и круглый стол, на
которых было заслушано и обсуждено в
активной дискуссии 77 докладов.
На данной конференции были представлены доклады и сделаны сообщения и
презентации преподавателей КФ МГЭИ: директор КФ МГЭИ к.с/х н., профессор
Зайцев А.А., профессор кафедры менеджмента и маркетинга, к.п.н. Казачинский
А.Е., зав. кафедрой гуманитарных наук, к.ф.н, доцент Уланов В.В.
В рамках форума было установлено
двусторонне сотрудничество и подписан
Меморандум о взаимопонимании между
Московским гуманитарно-экономическим
институтом и Университетом технологий и
экономики в Чешских Будеевицах
(Республика Чехия).
16

17. Человек XXI века: вызовы и проблемы будущего
По результатам конференции был издан сборник статей наиболее
подготовленных студентов I – IV курсов факультета менеджмента и психологии, а
также студентов ФУ при Правительстве РФ, учителей и учащихся МБОУ г.
Калуги.
14 апреля 2016г. прошла научно-практическая конференция «Человек XXI
века: вызовы и проблемы будущего».
На конференции были сделаны
восемь докладов и презентаций, с
последующим обсуждением за
«круглым столом». В обсуждении за
«круглым столом» принимали участие
приглашённые и гости конференции: д.
ф. н., профессор МГТУ им. Баумана
Ловецкий Г.И., уполномоченный по
правам человека в Калужской области
к.ф.н. Зельников Ю.И., к.ф.н. Уланов
В.В., к. псих. н. Макаренко А.Д.
Участники конференции предложили продолжить разнообразить формат
конференции: от круглого стола до открытых обсуждений лекций приглашённых
учёных и специалистов по различным направлениям, занимающихся проблемами
Человека XXI века: ценности, профессии, образование, психология, экология,
история, право, экономика.
Со стороны всех
участников конференции
и круглого стола была
дана высокая оценка
проведённой научно –
методической
конференции.
17

18. ВСЕРОССИЙСКИЙ ТЕСТ ПО ИСТОРИИ
ОТЕЧЕСТВА
Куратором проведения теста на площадке в нашем
Институте была Болдина Ксения, член Молодежного
парламента, студентка 4 курса юридического факультета
нашего ВУЗа.
26 ноября Калужский институт МГЭУ стал базовой площадкой по
проведению Всероссийского теста по истории Отечества.
Инициатором и организатором акции является Молодежный
парламент при Государственной думе РФ в рамках федерального
проекта «Каждый день горжусь Россией!».
18
Тест включал 40 вопросов и 4 варианта ответа на каждый. Задания
теста были разработаны группой ученых Московского
государственного университета им. Ломоносова и охватывал весь
период истории страны, начиная с 882 года. Тест был
исключительно анонимным.

19. Немного о Питере Друкере
Питер Фердинанд Друкер родился в
1909 г. в Вене. Семья Друкеров
эмигрировала в США в 1938 г. после
насильственного присоединения
Австрии к нацистской Германии (так
называемого аншлюса). В своей
автобиографии, выпущенной в 1979 г.
под названием “Приключения
очевидца” П. Друкер живо
рассказывает о своем венском
детстве, пришедшемся на годы
Первой мировой войны, а также о
семейных и культурных традициях,
оказавших влияние на формирование
мышления..
Он по праву считается
“отцом менеджмента”
За всю свою
профессиональную
карьеру,Питер Друкер
выпустил порядка 13
книг,оказав сильное
влияние на развите
практики
менеджмента.
В трех самых важных его работах из
числа написанных в 1980-е гг. — “На
пути к будущей экономике”,
“Инновации и
предпринимательство”, “Границы
менеджмента”—он рассматривает
проблемы определения цели и роли
руководителя, П. Друкер утверждает,
что руководители должны учиться
понимать не только свою
собственную роль, но и то, как
следует видоизменять ее для
повышения эффективности
управленческой деятельности.
19

20. Философия бизнеса по Друкеру
Результативность – это делать вещи правильно
Эффективность – это делать правильные вещи
О деньгах
Деньги - это не проблема. Деньги следуют за знаниями.
Проблема заключается в руководстве и ориентации.
Прибыльность – это не цель делового предприятия и
экономической деятельности, а ограничивающий их
фактор. Необходима оценка, а не подсчёт.
О менеджменте
Менеджмент – это прежде
всего управление. Менеджмент
относится, главным образом к
людям, а не к технологическим
приёмам и процедурам.
Вовлечённость людей в работу
- вот что имеет значение.
Эффективный руководитель
принимает очень мало
решений
3 наиболее важных вопроса –
это: что представляет собой
ваш бизнес?
Кто является вашим
покупателем?
Что покупатель считает
ценностью?
20

21. У менеджера 2 специфические задачи:
Эффект синергии (Формула успеха менеджера: 2*2=5(!))
Решение этой задачи потребует от менеджера умения
гармонизировать и сбалансировать 3 основные функции
менеджмента.
Вторая заключается в гармонизации каждого своего
решения и действия с кратко- и долгосрочными планами
предприятия.
О знаниях
Обучение продолжается всю
жизнь. Самая насущная
задача – это научить людей
учиться.
Суть менеджмента -
сделать знания
продуктивными
Знания существуют только
тогда, когда их применяют на
практике.
О человеке
Знайте свои сильные
стороны.
В первую очередь,
следует ответить на
вопрос о том, что
должно быть сделано.
Каждые шесть
месяцев спрашивайте
себя о том, чем вы
хотите запомниться
людям.
21

22. Калужский менеджмент. Есть ли
фундамент к существованию?
Калужский
менеджмент
Volkswagen Group Rus
Компания поддерживает
высокую производительность,
основным условием
достижения которой является
хороший баланс между
требованиями и
способностями персонала.
Высокая квалификация и
профессионализм-залог
успеха фирмы
Samsung Group Rus
Люди, профессиональная этика, партнеры,
социальная ответственность, защита
окружающей среды, снижение выброса
парниковых газов-основа менеджмента,
которой придерживается компания.
Citroen
Cовершенствование
производственного
цикла,
Высококвалифициро
ванный персонал,
приемлемые цены на
продукцию
компании-залог
успеха,.
General Motors
Разграничение
обязанностей,
координация
действий, тщательный
подбор персонала,
четкий контроль за
всеми
производственными
циклами закладывает
основу системы
менеджмента
компании.
Volvo Group Rus
Главным преимуществом
компании является наличие
сборочного
транаспортера.Неформальные
взаимоотношения между
подразделениями, ориентация
на потребителя, высокий
уровень обслуживания
являются преимуществами
предприятия
22

23. Калужская область-один из экономически развитых районов. За
последние годы наблюдается высокий прирост промышленного
производства. Но в наибольшей заинтересованности находятся
зарубежные инвесторы, которые готовы развернуть здесь свое
широкомасштабное производство за счет низко- процентной
системы налоговых льгот и преференций.
Несмотря на широкое обилие зарубежных концернов, в которых
сложилась прочная система менеджмента(синтетическая),в
Калужском регионе существует ряд специалистов ,способных
внести свой вклад в
развитие менеджмента региона. Среди которых:
Дмитрий Сергеевич Колбичев – с мая
2010 года генеральный директор ООО
«Агрисовгаз». Имеет немалый опыт
работы в должностях ведущего
экономиста, руководителя планово-
экономического и финансового отделов
компании.
Йозеф Баумерт, директор завода ООО
«Фольксваген Групп Рус».Это поистине
дальновидный человек, специалист
“своего дела”
23

24. Георгий Ротов,
генеральный директор
OOО «Континентал
Калуга»
Родился в 1967 г. в
Москве. Выпускник
МГТУ им. Баумана — в
1991 г. получил диплом
инженера-разработчика с
отличием. С 2011 года —
генеральный
директор ООО
«Континентал Калуга».
Бухтияров Леонид Тимофеевич– с
февраля 2004 года генеральный
директор ОАО «КЗТА». Начатая в
середине девяностых годов
разработка и производство на заводе
изделий автомобильной тематики
получили новый импульс в середине
первого десятилетия нового века.
Валерий Печенко,
генеральный директор ОАО
«Калугаприбор»
. В 2008 ему была объявлена
благодарность Президента
России за большой вклад в
освоение и производство
аппаратуры специальных
средств связи.
24

25. История развития,особенности
Калужского менеджмента
Развитие менеджмента в XVII в.Просходит слияние областей,
земель и княжеств. Важную роль начинает играть система государственного
управления, разработанная А.Л Ординым-Нащокиным.Важнный приоритет
получает не только стратегический, но и тактический менеджмент(на
микроуровне)
Развитие управленческой мысли в XVIII в. Основой упор делается
на совершенствование экономики по указанию Екатерины II.Особую роль
отводится М.М.Сперанскому(1772-1839),предложившему
усовершенствовать конституционную монархию, опирающеюся на силу
закона.
Начало XIX в. Старые методы управления теряют свою
актулаьность.Необходимось преобразований осознается со стороны высшей
власти.
25

26. Развитее менеджмента в XX в. Управленческие преобразования
таких личностей, как С.Ю Витте(1849-1915) и А.С Столыпин(1862-
1911).Данные реформы были рассчитаны на 20 лет и в основном
ориентированы на децентрализацию управления в различных
областях.
Развитие менеджмента в XXI в. Происходит полный отказ от
иерархии и функциональных штабных органов. Наибольшее
значение приобретает принцип разнообразия. Развиваются
горизонтальные корпорации и сетевые компании. Компании
интегрируются в единую систему с целью достижения
синергетического эффекта.
26

27. «Восход-КРЛЗ»
Калужский радиоламповый завод
ОАО "Восход" - КРЛЗ является
разработчиком и одним из крупнейших
производителей электронных
компонентов специального назначения
в России.
В настоящее время Генеральным
директором ОАО «Восход» - КРЛЗ г. Калуга
является Шмаков Николай Викторович, который
родился 7 декабря 1965 г. в деревне Каменке
Козельского района Калужской области.
Строгий деревенский уклад жизни воспитал
характер Николая Викторовича, научил всего
добиваться собственным трудом и упорством.
В 1981 году после окончания средней школы (п. Шамордино) поступил в
Калужский машиностроительный техникум на специальность «Эксплуатация и
наладка станков с программным управлением».
Затем, в 1985-1987 годах, - служба в армии в составе ограниченного
воинского континента в Республике Афганистан. Вернувшись на Родину, воин-
интернационалист Николай Шмаков работает на Калужском турбинном заводе
оператором станков с ЧПУ.
В 1990 году трудовой коллектив выдвигает молодого передовика
производства в ряды депутатов Городского совета народных депутатов г. Калуги,
в составе которого Н.В. Шмаков работает до 1992 года.
В тот же период, в 1990 году, работая на заводе, со своими товарищами -
воинами-интернационалистами - создает строительную организацию «Саланг».
Работает посменно: первая смена - завод, вторая – стройка, и наоборот.
Параллельно продолжает учебу: - В 1995 году заканчивает Калужский филиал
МГТУ им. Баумана по специальности «Технологии машиностроения».
В 2000 году получает диплом Московского гуманитарно-
экономического института по специальности «Менеджмент».
За нескольких лет фирма «Саланг» становится одной из ведущих
строительных компаний г. Калуги, а ее генеральному директору - Н. В. Шмакову
- присваивается звание «Почетный строитель России».
27

28. В 2000 году Николай Викторович побеждает в номинации
«Руководитель в сфере малого и среднего бизнеса» и получает
премию «Человек года».
В 2003г. - вручена всероссийская премия «Ника» как
Человеку года.
В 2005 году на 5 лет избирается депутатом городской Думы
г. Калуги.
«Восход-КРЛЗ»
Калужский радиоламповый завод
В непростой для российской экономики 2008 год
возглавил трудовой коллектив ОАО «Восход» -
Калужского радиолампового завода. Предприятие
ныне прочно стоит на ногах в сфере производства
изделий для комплектации систем вооружения и
военной техники.
В 2009 году в должности генерального директора завода Н.В. Шмаков.
участвует в Форуме лидеров российского и французского бизнеса в г. Париже
(Франция) в составе делегации, возглавляемой Президентом РФ.
В 2010 году – участник Третьего Российско-Корейского бизнес-диалога -
также в составе делегации во главе с Президентом РФ. Продолжается и активная
общественная работа: в декабре 2014 года Н.В. Шмаков избирается председателем
Ассамблеи народов России по Калужской области. Женат, есть дети.
В единый день
голосования, 13 сентября 2015
года, Н.В. Шмакова избрали
депутатом Законодательного
Собрания Калужской области VI
созыва. Он член комитета по
экономической политике.
Одновременно вошел во
фракцию Калужского
регионального отделения
Всероссийской политической
партии «Единая Россия».
Николай Викторович Шмаков
участвует в разработке
региональных законов и ведет
прием граждан.
Всегда с готовностью откликается на
просьбы простых людей, помогая им в
трудных ситуациях и решении сложных
житейских проблем. Занимается
благотворительностью, но предпочитает об
этом не говорить. Убежден, что добрые дела
делаются не ради славы и не ради
«спасибо», а ради спасения души.
28

29. Каждый из нас мечтает стать
образованным человеком. Мы хотим
закончить высшее учебное заведение,
устроиться на хорошую работу, чтобы
применить полученные знания на
практике.
В наш век компьютеризации, век научно-
технического прогресса знания
необходимы каждому из нас.
Разум человека творит чудеса. Еще в
семнадцатом веке английский философ
Ф. Бэкон утверждал: «Знание - сила».
Образование - профессия
Для чего же нужны знания
человеку?
Чтобы быть просто образованным.
Чтобы быть умным. Чтобы быть не
скучным. Интересным человеком и
собеседником. Чтобы получить
профессию и заниматься любимым
делом.
Кого же можно считать
образованным?
Бывает так, что человек закончил вуз, но
образованным его назвать нельзя.
А иногда встречаются люди, которые по
каким-то причинам не получили высшего
образования, но намного эрудированнее,
умнее специалиста с дипломом.
Правы те, которые считают, что
настоящее образование достигается
путем самообразования.
Начитанность - одна из примет
образованного человека.
Интересно общаться с людьми, которые
много читают.
Если человек не любит читать,
он не может достигнуть высот
духовного совершенства. Ведь читать -
это не только узнавать о каких-то
фактах, сведениях.
Читать - это вырабатывать свой вкус,
постигать прекрасное.
29
Не такое сильное имеет значение дороговизна учебного
заведения. В современном мире необходимо и важно
самообразование. Например, по данным Агентства
стратегических инициатив, через 15 лет не понадобятся:
новостники, диспетчеры, провизоры, юридические
консультанты и бурильщики, билетеры, операторы
колл-центров, инспекторы ДПС и шахтеры тоже
будут не в тренде, и эти подвижки на рынке труда
происходят уже сейчас.

30. Выставка работ Рафаэля Санти
Государственный музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина
представляет первую в России выставку работ Рафаэля Санти – живописца,
рисовальщика, архитектора эпохи Возрождения, одного из величайших гениев в
истории мирового искусства.
Творчество этого мастера повлияло на
многих художников последующих поколений, в
том числе и в России. Рафаэль, еще при жизни
названный «божественным», – один из титанов
эпохи, его имя стало синонимом Возрождения, а
искусство мастера воплотило идеал красоты и
гармонического совершенства.
В октябре преподаватели и студенты встретились с шедеврами искусства
эпохи Возрождения… Увидеть своими глазами и прикоснуться тайным взглядом
к бессмертному образу «Мадонна с младенцем» и убедиться, что удивительное
произведение итальянского живописца сохранилось в 21-м веке, и мы можем
тихо и с тайным восторгом думать, что этот взгляд устремлённый на нас из
глубины веков, вселяет в нас спокойствие и умиротворение человеческого духа и
гения – Рафаэля Санти
30

31. Пауло Коэльо «Алхимик»
«Когда чего-нибудь сильно захочешь, вся Вселенная будет
способствовать тому, чтобы желание твое сбылось»
Па́уло Коэ́льо родился 24 августа 1947, Рио-де-Жанейро. Бразильский
прозаик и поэт, сражавшийся со своей семьей за право писать и с государством за
свою свободу. Опубликовал в общей сложности более 20 книг — романы,
комментированные антологии, сборники коротких рассказов-притч. Общий тираж
на всех языках превышает 300 миллионов.
Главный герой молодой пастух Сантьяго,
отправившийся на поиски сокровищ. И попавший в
невероятное путешествие. Книга же получила свое
название от одного из героев произведения. Алхимик в
этой истории выступает в роли проводника и учителя, он
учит Сантьяго познать себя, «душу мира». При прочтении
этой книги открываются глаза на многие обыденные
события, проходящие мимо нашего взгляда в "мирное
время".
Почему стоит прочитать роман «Алхимик»?
В конце книги можно найти большое количество неожиданных открытий,
которые способны перевернуть все ваше представление о мироздании. Роман
Пауло Коэльо «Алхимик» способен пробудить читателей к мыслям, которые,
вероятно, в обычной жизни не могли бы обратить на себя особенного внимания.
Также следует заметить, что эта книга - не что иное, как краткое пособие
по осуществлению собственных желаний. Иными словами, история
приключений Сантьяго - своего рода руководство, которое не позволяет человеку
преждевременно сдаться и угаснуть, не успев дойти до своей сокровенной цели,
своей страстной мечты.
«Алхимик» - книга, которая вдохновляет и заставляет вспомнить о том, что
у человека все-таки есть крылья. Автор: Парфенова Надежда. МДС-14.
Автор не зря отправляет нас вместе с главным героем
в одну из самых древних стран мира, Египет. Сам по себе
прообраз Египта это сосредоточение вековой мудрости,
знаний. Думаю, как раз по этой самой причине, мы
отправляем именно туда за сокровищями. В итоге
путешествия вместе с автором и Сантьяго, обнаружиться,
что получить ответы на вечные вопросы это и станет самым
желанным, и самым дорогим сокровищем всех миров.
31
Советуем прочитать – очень полезно и поучительно!..

32. Ричард Бах «Чайка по имени
Джонатан Ливингстон»
«Новые горизонты, новые вопросы.»
Ри́чард Дэ́вид Бах родился 23 июня 1936 году в американском городе Оак-
Парк, в штате Иллинойс. Будучи сыном Роланда и Руфи (Шоу) Бах, Ричард Бах
по семейному преданию является пра-пра-…-правнуком всем известного
великого композитора Иоганна Себастьяна Баха. американский писатель,
философ и публицист.
Но был изгнан из стаи. Эта повесть показывает
нам наш мир. Все мы - чайки, которые крутятся в
поисках пропитания, пытаясь попросту выжить в
окружающей нас среде. Но в один прекрасный момент
мы либо сами, либо с чьей-то помощью вдруг сможем
разорвать оковы, которые не дают нам устремиться
вверх, не дают нам взлететь. Мы сможем достигнуть
Небес и познать свое совершенство. Уметь любить,
вершить добрые дела, стремиться к совершенству,
мечтать о беспредельном - вот в чем смысл этого
романа-притчи.
Книга названа в честь главного героя
на первый взгляд обычной чайки по имени
Джонатан Ливингстон и повествует о его
жизни и наследие, которое он оставил своим
собратьям. Прямая, не сокрытая аналогия чаек
с людьми проводит яркую параллель между
миром животных и людей. В этой сказке-
притче Джонатан стремиться к
совершенствованию полета, подняться на
новый уровень и научить своих собратьев
летать выше, быстрей, добывать рыбу вкусней.
Почему стоит прочитать книгу «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»?
Многослойность повествования. Человек, взявшийся читать это
произведение Баха, понимает для себя исключительно то, что хочет. Четкие
понятия морали. Язык автора. Притча читается легко, на одном дыхании.
Простые, но «вкусные» описания плавно переходят в философскую смысловую
канву.
Автор: Парфенова Надежда. МДС-14
32
Советуем прочитать – очень отрезвляет!..

33. Ицхак Адизес «Размышления о
менеджменте»
33
Доктор Ицхак Калдерон Адизес — один
из непревзойденных бизнес-консультантов мира,
блестящий специалист в области эффективного
управления бизнес-процессами. Основатель Института
Адизеса, который входит в топ-10 консалтинговых
компаний мира. Филиал Института Адизеса существует
в 15 странах. Доктор Адизес — научный консультант
программ Executive MBA и MBA ИБДА, почетный доктор
РАНХ
Только что вышла лучшая книга Ицхака Адизеса «Пища
для размышлений. Об изменениях и лидерстве, о
менеджменте и о том, что важно в жизни»
Цитаты из книги
- «Книжных» менеджеров – то есть таких, которые планируют, организуют,
мотивируют, находят сотрудников, контролируют, руководят, формируют
команду и в то же время чутко реагируют на все человеческие нужды, –
попросту не существует. Идеальных руководителей не бывает.
- Имейте дело с теми, с кем необходимо, а не только с теми, с кем вам нравится
иметь дело.
- Если человек стремится добиться невозможного, он психологически молод. Он
работает над тем, чтобы желаемое стало действительным.
-Хороший лидер – это не то, что он знает и умеет, а то, кем он является.
Перемены
Не существует идеальных менеджеров, как и супругов, родителей, детей. Ничто
не совершенно в этом мире, поскольку мы все подвержены переменам.
Работа в команде
Даже гений, если он одинок, не сможет преуспеть. То, что гениям успех
обеспечен, это миф.
Совещания
В чем же разница между игрой в покер и достижением результата на заседании
комитета? Она в правилах поведения.
Планы и мечты
Под планированием я не имею в виду решение, что делать завтра. Это
мечтательность. Планировать — значит решать, что делать сегодня, чтобы
результат был завтра.
Корпоративная культура
Создание и поддержка правильной корпоративной культуры — вот задача
настоящих лидеров.

34. ОСНОВА СОЗДАНИЯ
Объединение интеллектуально-образованных студентов и преподавателей для развития
и укрепления потенциала менеджеров XXI века.
ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ
Формирование устойчивых взглядов и системы знаний на природу интеллектуально-
информационной деятельности менеджеров
нового поколения - менеджеров XXI века.
ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ
•Формирование единого интеллектуально-познавательного и информационного поля
в отношении профессиональной деятельности будущих менеджеров.
•Формирование позитивного отношения к профессиональной деятельности менеджера
с учётом появления новых требований и стандартов в бакалавриате и магистратуре.
•Формирование образовательной и профессиональной культуры менеджеров XXI века.
•Развитие организационных, коммуникационных и лидерских качеств будущего
профессионального руководителя - наёмного управляющего, бизнесмена, менеджера-
предпринимателя, менеджера-администратора, менеджера-наставника, менеджера-
маркетолога, менеджера-исследователя организационных и бизнес-процессов.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КЛУБА "СИНЕРГИЯ"
•Привлечение новых участников и последователей идей Питера Друкера,
Томаса Питерса, Стива Джобса, И. Уманского, А.А. Богданова, В.С. Алексеевского.
•Формирование устойчивых взглядов и собственного видения и понимания на развитие
современного менеджмента в России и за рубежом.
•Обобщение и использование лучших идей мирового менеджмента и управленческих
технологий в повседневной практике управления и практического менеджмента.
•Формирование позитивного образа современного менеджера и управляющего через
практические семинары, конференции, бизнес-диалоги, бизнес-встречи,
информационные бюллетени, СМИ, используя современные информационные
технологии и программы, модели и макеты.
•Формирование позитивного отношения к профессиональной деятельности будущего
менеджера и руководителя бизнеса и предпринимательства.
•Создание интеллектуально-образовательного клуба менеджеров-студентов,
преподавателей-менеджеров с привлечением профессиональных управляющих в сфере
бизнеса и предпринимательства.
Присоединяйтесь
К НАШЕМУ КЛУБУ!
Интеллектуально-образовательный
клуб студентов-менеджеров
«Синергия»
34
Особые слова благодарности сотрудникам отдела РИО
Ивановой И.С. и Петровской О.Ф. за сотрудничество с
редакцией журнала Синергия!