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Lectura tradición clásica intensa
 Renacimiento

Especial interés por el estoicismo, Epicureísmo,
matemática del platonismo y el pitagorismo
Los humanistas no buscan en la
filosofía griega justificar verdades
de la fe sino que buscan nuevas
respuestas.
 ¿Qué consigue el humanismo?

-Impuso una nueva concepción del hombre sin enfrentarse con la iglesia
-Resalto el papel del hombre y la necesidad de considerarlo el objeto
fundamental de la creación y de la reflexión humana

Entre otro defendieron estos
ideales por toda Europa
Tomás Moro

Erasmo

Luis Vives
-La cultura renacentista es fundamentalmente antropocéntrica frente a
la cultura medieval en extinción que es una cultura teocéntrica
-El renacimiento supone el descubrimiento del sujeto humano, de su
potencia, su capacidad de pensar y de hacer y cambiar el mundo
Todo esto se muestra en la ciencia, en la filosofía y en el arte
 ¿Qué es?

Una corriente filosófica que defendía que:
-La paz espiritual solo puede provenir de la aceptación
de que nuestro malestar esta en nuestras opiniones.
- Relativización de la verdad y aceptar su falibilidad.
ARGUMENTOS
Proponen suspender el juicio,
evitar el posicionamiento
radical para evitar las disputas.
ESCEPTICISMO
RENACENTISTA

Cambios
asumidos a
finales del
XVI y
principios
del XVII

Crítica en contra del
dogmatismo.
- Erasmo de Rotterdam.
- Michel de Montaigne.
- Francisco Sanchez
Precursor de Descartes

“todo es relativo” se
extiende por Europa
Encontrar una nueva filosofía y un nuevo método que funde con certeza el saber
Método eclesiástico
y modelo silogístico

Nueva ciencia
Filósofos
experimentales

Fallo para la investigación
Recurría a fuerzas ocultas para
apelar a esencias imposibles a
formular
Copérnico
Kepler
Galileo

Nuevo modelo
astronómico
heliocéntrico

Crítica definitiva al
paradigma aristotélicoptolemaico

realidad dinámica compuesta por
cuerpos en movimiento y sometida a una estructura
matemática.

Inicio de nueva
concepción del
Importancia de las mediciones astronómicas para defender cosmos y la
manera de hacer
su hipótesis.
ciencia
Nuevo método para el estudio de la

analiza los ídolos y método de carácter inductivo
para investigación de carácter natural.
el conocimiento permite la dominación de la naturaleza para
ponerla al servicio de la humanidad y su mejora.

Método de resolución-composición

Requiere del conocimiento
matemático y experiencia
DESCARTES
deductivo

En el éxito de las matemáticas radica en el método

Conocimiento de la naturaleza
posible por las matemáticas

Se puede alcanzar la verdad
y la certeza en otros
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Confianza en la razón
No se trata de transmitir un saber
acumulado, sino de descubrir nuevas
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Contexto filosófico

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Contexto filosófico

  • 1.
  • 2. Lectura tradición clásica intensa  Renacimiento Especial interés por el estoicismo, Epicureísmo, matemática del platonismo y el pitagorismo Los humanistas no buscan en la filosofía griega justificar verdades de la fe sino que buscan nuevas respuestas.
  • 3.  ¿Qué consigue el humanismo? -Impuso una nueva concepción del hombre sin enfrentarse con la iglesia -Resalto el papel del hombre y la necesidad de considerarlo el objeto fundamental de la creación y de la reflexión humana Entre otro defendieron estos ideales por toda Europa Tomás Moro Erasmo Luis Vives
  • 4. -La cultura renacentista es fundamentalmente antropocéntrica frente a la cultura medieval en extinción que es una cultura teocéntrica -El renacimiento supone el descubrimiento del sujeto humano, de su potencia, su capacidad de pensar y de hacer y cambiar el mundo Todo esto se muestra en la ciencia, en la filosofía y en el arte
  • 5.  ¿Qué es? Una corriente filosófica que defendía que: -La paz espiritual solo puede provenir de la aceptación de que nuestro malestar esta en nuestras opiniones. - Relativización de la verdad y aceptar su falibilidad. ARGUMENTOS Proponen suspender el juicio, evitar el posicionamiento radical para evitar las disputas.
  • 6. ESCEPTICISMO RENACENTISTA Cambios asumidos a finales del XVI y principios del XVII Crítica en contra del dogmatismo. - Erasmo de Rotterdam. - Michel de Montaigne. - Francisco Sanchez Precursor de Descartes “todo es relativo” se extiende por Europa
  • 7. Encontrar una nueva filosofía y un nuevo método que funde con certeza el saber Método eclesiástico y modelo silogístico Nueva ciencia Filósofos experimentales Fallo para la investigación Recurría a fuerzas ocultas para apelar a esencias imposibles a formular
  • 8. Copérnico Kepler Galileo Nuevo modelo astronómico heliocéntrico Crítica definitiva al paradigma aristotélicoptolemaico realidad dinámica compuesta por cuerpos en movimiento y sometida a una estructura matemática. Inicio de nueva concepción del Importancia de las mediciones astronómicas para defender cosmos y la manera de hacer su hipótesis. ciencia
  • 9. Nuevo método para el estudio de la analiza los ídolos y método de carácter inductivo para investigación de carácter natural. el conocimiento permite la dominación de la naturaleza para ponerla al servicio de la humanidad y su mejora. Método de resolución-composición Requiere del conocimiento matemático y experiencia
  • 10. DESCARTES deductivo En el éxito de las matemáticas radica en el método Conocimiento de la naturaleza posible por las matemáticas Se puede alcanzar la verdad y la certeza en otros aspectos Confianza en la razón No se trata de transmitir un saber acumulado, sino de descubrir nuevas verdades