Este é o primeiro de moitos máis experimentos que levaremos a cabo na aula para introducir a ciencia a través de actividades lúdicas e cercanas ós nenos/as

1. EXPERIMENTO 1 ¿DE QUE COR É O AIRE? ¿COMO O PODEMOS VER?

2. O AIRE É DE COR AZUL. O AIRE VÉMOLO NA PRAIA CANDO HAI VENTO. O AIRE MOVE AS FOLLAS DAS ÁRBORES. HIPÓTESIS

3. ANACOS DE PAPEL ABANOS PALLAS BARREÑO CON AUGA UN VASO UNHA ESPONXA MATERIAIS

4. EXPERIENCIA

5. SOPRAMOS PARA VER COMO O AIRE PODE MOVER NESTE CASO PAPEIS

6. CO ABANO MOVEMOS O AIRE E O NOSO CABELO

7. IMOS INTENTAR VER A COR DO AIRE QUE TEMOS DENTRO DOS PULMÓNS SOPRANDO POLAS PALLAS NESTE BARRENO DE AUGA.

8. BOTAMOS FÓRA TODO O AIRE DOS NOSOS PULMÓNS POLAS PALLAS E OBSERBAMOS COMO SOBE CARA A SUPERFICIE DENTRO DE BURBULLAS.

9. COMPROBAREMOS AGORA QUE OCORRE COAS ESPONXAS SE AS LEVAMOS Ó FONDO E AS APRETAMOS

10. SE APRETAMOS AS ESPONXAS DESPRENDEN DIMINUTAS BURBULLAS DE AIRE QUE SAEN POLOS SEUS BURATIÑOS

11. PERO, O REALIMENTE CURIOSO AÍNDA ESTÁ POR DESCUBRIR. ¿SABIADES QUE UN VASO BALEIRO NON ESTÁ BALEIRO? ÍMILO A DEMOSTRAR POÑEMOS O VASO BOCA ABAIXO E MANTÉMOLO CO BORDE TOCANDO A SUPERFICIE DA AUGA E CANDO O SOLTAMOS ¡PLOF! PORASE BOCA ARRIBA E VOLVERÁ A FLOTAR SOLTANDO GRANDES BURBULLAS DE AIRE EMPUXAMOS CARA O FONDO DO BARREÑO

12. O AIRE É INVISIBLE, TRANSPARENTE, NON É DE COR AZUL. OCUPA ESPAZO E ESTÁ POR TODAS PARTES, ATA NUN VASO QUE PARECE ESTAR BALEIRO. PODEMOS VER O AIRE ENCERRADO NUN GLOBO OU BEN A TRAVÉS DAS BURBULLAS NA AUGA. CONCLUSIÓNS: