SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Downloaden Sie, um offline zu lesen
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                                                              CM

NOM:
DATA D’INICI:                                                             DATA FINAL:




LA CÈL·LULA (pàgina 40 del llibre)
                                                                                                                                    1
                                                                                                Microscopi


         1. El descobriment de la cèl·lula


Fa 300 anys es va inventar el microscopi que pot Ampliar: fer el tamany
ampliar moltes vegades el que s’està observant.                                                 més gran.
                                                                                                                        Científic
Els científics van veure que els éssers vius estan
formats per moltes parts minúscules anomenades
cèl·lules.
                                                                                                Cèl·lula




          Respon:
- Quants anys fa que es va inventar el microscopi? Escriu el número en
lletres.
 ..............................................................................................................................


- Per a què serveix el microscopi?
...............................................................................................................................


- Què són les cèl·lules?
...............................................................................................................................




Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                                                              CM



                                                                                                                             Sac
         2. Com són les cèl·lules.
Una cèl·lula és una mena de sac petit ple d’un líquid
espès. A l’interior s’hi distingeixen unes parts més
petites.                                                                                                                           2
                                                                                                                 líquid
Hi ha diverses classes de cèl·lules amb formes i mides
                                                                                                Nutrició = menjar
diferents.
Estan vives i fan les funcions de nutrició, relació i
reproducció.                                                                                    Relació
                                                                                                                Reproducció




          Respon:


- Què és una cèl·lula?
...............................................................................................................................


- Quantes classes de cèl·lules hi ha?
...............................................................................................................................




-         Copia el dibuix  de la pàgina 40 del llibre                                         .




Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                                                              CM




         3. Parts de la cèl·lula
- La membrana: coberta que envolta la cèl·lula i la
separa de l’exterior.
- El nucli: controla el funcionament de la cèl·lula.                                                                               3


- El citoplasma: entre la membrana i el nucli. Hi
trobem diversos orgànuls cadascun amb una
funció.



                  Copia i estudia:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................




Pàgina 41 del llibre
                                                                                                             Forma esfèrica


         4. Cèl·lules animals i vegetals

                                                                                                Forma cúbica
- Les cèl·lules animals tenen formes esfèriques,
cúbiques, estrellades i, de vegades, molt irregulars.
- Les cèl·lules de les plantes (vegetals) són més                                                         Forma estrellada

grans i tenen forma prismàtica. Estan envoltades
d’una paret dura.
                                                                                                Forma prismàtica




                                                                                                                           Paret




Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                                                              CM




                  Copia i estudia:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................   4


...............................................................................................................................
...............................................................................................................................


                                                                                                                Pluricel·lulars


         5. Pluricel·lulars i unicel·lulars
Els animals i les plantes estan formats per moltes
cèl·lules. Són éssers pluricel·lulars.


Els éssers unicel·lulars són els que estan formats per
                                                                                                Unicel·lulars
una sola cèl·lula.




          Respon:
- Què és un ésser pluricel·lular?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................


- Quantes cèl·lules tenen els éssers unicel·lulars?
...............................................................................................................................




Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                                                              CM



                  Copia i estudia el quadre verd de la pàgina 41 del llibre                                                  .
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
                                                                                                                                  5
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................




                 Pensa i escriu.

          Escriu el nom de les parts de la cèl·lula.


                           Membrana – nucli – citoplasma - orgànuls




          Escriu:
- La ...............................................                      - Els .......................................
- El ...............................................                      - El .........................................


Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                                                              CM




                    Ordena i escriu les frases:


     coberta        cèl·lula.        La       envolta         una       membrana              és           que       la
                                                                                                                                  6


...............................................................................................................................


 entre         El         part   citoplasma           és          la       membrana               nucli.    la      el       i



...............................................................................................................................


    controla             nucli    funcionament               de        cèl·lula.             El             la        el



...............................................................................................................................



                         Busca i escriu 8 paraules relacionades amb la cèl·lula.


      Nucli – cèl·lula – citoplasma – microscopi – unicel·lular – orgànuls –
                                          membrana – pluricel·lular


                    R       N       U        C       L        I        B       U        C          O       L
                    A       F       E        M       I        L        C       N        I          P       R
                    P       T       G         I      U        S        J        I       T          L       X
                    L       M       I        C       R        O        S       C        O          P       I
                    U       D       R        E       Q        U        I       E        P          O       L
                    R       C       O        L·      R        A        D       L·       L          M       P
                     I      T       L        L       D        L        F       L        A          I       L
                    C       G       A        U       S        G        F       U        S          C       U
                    E       L       E        L       H        A        W       L        M          R       R
                    L·      O       T        A       V        R        S       A        A          A       B
                    L       M       I        L       C        I        X       R        R          F       I
                    U       M       H        O       R        G        A       N        U          L       S
                    L       J       V        A       U        U        C       S        N          O       T
                    A       U       J        E       I        I        B       E        I          P       L
                    R       T       L        M       E        M        B       R        A          N       A
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                                                               CM




Els éssers pluricel·lulars: animals i plantes (pàgina42 del llibre                                                )

                                                                                                                                 7
         1. El regne dels animals                                                                 Regne dels animals

Els animals són éssers vius pluricel·lulars que
s’alimenten d’altres éssers vius.
Es poden desplaçar d’un lloc a l’altre i reaccionen
perquè tenen òrgans dels sentits i d’un sistema
nerviós.


                  Copia i estudia:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................



                                                                                                   Regne de les plantes


         2. El regne de les plantes
Les plantes són éssers vius pluricel·lulars que no
necessiten prendre aliment, ja que elles mateixes se’l
fabriquen amb un procés anomenat fotosíntesi.                                                  Fotosíntesi
Necessiten aigua, sals minerals, diòxid de carboni i
llum solar.
No es desplacen i reaccionen davant alguns
estímuls (llum).




Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                                                             CM




                                                                                                                                  8




                  Copia i estudia:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

                                                                                                      Organització i unió
                                                                                                                      cel·lular
         3. Cèl·lules i teixits


Els éssers pluricel·lulars estan formats per cèl·lules de
molts tipus diferents.
                                                                                               Teixit muscular
Aquestes cèl·lules s’organitzen i s’uneixen d’una
manera determinada.
Les cèl·lules que són iguals s’agrupen en teixits:
muscular, ossi...
                                                                                                                    Teixit ossi




                  Copia i estudia:
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                                                             CM

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................   9

..............................................................................................................................




                                                                                               Nivell
                                                                                               d’organització dels
         4. Dels teixits als organismes                                                        éssers vius
La unió de diversos teixits, per treballar
conjuntament en una funció, dóna origen a un
                                                                                                            cèl·lula
òrgan (el cor, els pulmons, un os, un múscul o la fulla
d’una planta).


                                                                                                              Teixit ossi
Els òrgans s’agrupen i formen sistemes i aparells. Són
grups d’òrgans que participen en la mateixa funció.


Finalment, la unió de tots els aparells i sistemes dóna
lloc a un organisme, és a dir, a un ésser viu complet.                                                  nivell d’òrgan
                                                                                               (os)

Per tant, en un ésser viu pluricel·lular podem distingir
cèl·lules, teixits, òrgans, aparells i sistemes i l’ésser
viu complet. D’això se’n diu nivell d’organització dels
éssers vius.

                                                                                               nivell de sistema
                                                                                               (sistema ossi)




Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                                                              CM




                                                                                                nivell d’organisme
                                                                                                                                  10




           MIRA L’ESQUEMA  DE LA PÀGINA 43 DEL LLIBRE                                                     .




                    Busca la informació i respon:


- Què és el regne dels animals?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................


- Com s’alimenten les plantes?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................


- Com s’organitzen les cèl·lules que són iguals dels éssers vius
pluricel·lulars?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................



Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                                                              CM

- Escriu el nom d’un teixit que podem trobar en els animals.
...............................................................................................................................


- Completa les frases:
                o La unió de diversos teixits dóna origen a un .............................                                      11

                o Els òrgans s’agrupen i formen ................................... i
                     ..............................................
                o La unió de tots els aparells i sistemes dóna lloc a un
                     ............................................., és a dir, a un
                     ...........................................................................................




Els altres éssers vius (pàgina 44 del llibre                                   )
                                                                                                          Regne dels fongs


         1. El regne dels fongs
Els fongs s’assemblen en part als animals i en part a
                                                                                                Bolet
les plantes, però són diferents de tots dos.
La majoria són pluricel·lulars. No es desplacen.
Necessiten altres éssers vius per a alimentar-se.
Els més coneguts són els bolets. Estan formats per
una xarxa de fils anomenada miceli. El miceli recull
l’aliment i creix sota terra. Després surt el bolet.




                                                                                                Regne dels bacteris


         2. El regne dels bacteris
Els bacteris són els éssers vius més petits.
Són unicel·lulars, és a dir, formats per una sola
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                                                              CM

cèl·lula.
Els podem trobar a tot arreu: al terra, a l’aire, a
l’aigua, en un altre ésser viu...
Alguns són molt útils, com els que s’utilitzen per fer el
iogurt (fotografia  )                                                                                                            12

D’altres causen malalties (fotografia  )
Els éssers unicel·lulars que només es poden veure
amb el microscopi s’anomenen microbis.



                    Busca la informació i respon:
- Què són els fongs?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
- De què estan formats els fongs anomenats bolets?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................


- Què són i com són els bacteris?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................


                                                                                                Protozous


         3. El cinquè regne



Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                                        CM

L’últim regne dels éssers vius inclou tots els que no          Algues unicel·lulars

pertanyen als regnes anteriors.
Molts són unicel·lulars i reben el nom de microbis
perquè cal un microscopi per observar-los.
                                                             Algues pluricel·lulars
Pertanyen a aquest regne:                                                             13

- Els protozous. Són unicel·lulars, la majoria viuen als
rius, les basses i els mar.
- Les algues. Viuen a l’aigua i es fabriquen l’aliment
com les plantes. Algunes són unicel·lulars i d’altres
pluricel·lulars.




         4. Els virus
                                                                       Virus
Els virus són tan petits i tan senzills que els científics
pensen que no són éssers vius. Ni tan sols es poden
veure amb els microscopis normals.
Només es poden reproduir dins d’algun ésser viu, al
qual provoquen malalties com el xarampió, la grip o
la sida.



                  Respon els exercicis , , , i 11 de la pàgina 45 del teu


llibre        .



                  Fes les ACTIVITATS Comprèn de la pàgina 46 del teu llibre


         : 12, 14, 16 i 17.
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                     CM




                       Recorda que pots demanar ajuda   .

                                                                 14




Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS                                               CM




              REPASSA




               Fes les ACTIVITATS de la pàgina 48 del teu llibre   : 29, 30,   15


31 i 32.




Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)
La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)
La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)Anna Giro
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lulaMprof
 
30. La forma i la mida de les cèl·lules
30. La forma i la mida de les cèl·lules30. La forma i la mida de les cèl·lules
30. La forma i la mida de les cèl·lulesDani Ribo
 
Classificacio i nomeclatura éssers vius
Classificacio i nomeclatura éssers viusClassificacio i nomeclatura éssers vius
Classificacio i nomeclatura éssers viusAnna Giro
 
Control català tema 1 i 2
Control català tema 1 i 2Control català tema 1 i 2
Control català tema 1 i 2Escola
 
Les cèl·lules mare
Les cèl·lules mareLes cèl·lules mare
Les cèl·lules mareAnna Giro
 
3 els éssers vius
3 els éssers vius3 els éssers vius
3 els éssers viusblasman
 
La cèl·lula 1
La cèl·lula 1La cèl·lula 1
La cèl·lula 1M T
 
La cèl·lula. Avaluació 2.
La cèl·lula. Avaluació 2.La cèl·lula. Avaluació 2.
La cèl·lula. Avaluació 2.MAICA CIMA
 
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánCuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánHatsep Sen
 
Fitxa ortogr b v 2n
Fitxa ortogr b v 2nFitxa ortogr b v 2n
Fitxa ortogr b v 2nLaia Lila
 
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lularINS Escola Intermunicipal del Penedès
 
Essers vius / Essers inerts
Essers vius / Essers inertsEssers vius / Essers inerts
Essers vius / Essers inertsDmulalopez
 
La reproducció de les plantes
La reproducció de les plantesLa reproducció de les plantes
La reproducció de les plantesJoan Camps Pons
 
Els cinc regnes animals (tot complet)
Els cinc regnes animals (tot complet)Els cinc regnes animals (tot complet)
Els cinc regnes animals (tot complet)PowerYur
 

Was ist angesagt? (20)

La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)
La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)
La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)
 
Teixits (1)
Teixits (1)Teixits (1)
Teixits (1)
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lula
 
30. La forma i la mida de les cèl·lules
30. La forma i la mida de les cèl·lules30. La forma i la mida de les cèl·lules
30. La forma i la mida de les cèl·lules
 
Classificacio i nomeclatura éssers vius
Classificacio i nomeclatura éssers viusClassificacio i nomeclatura éssers vius
Classificacio i nomeclatura éssers vius
 
Control català tema 1 i 2
Control català tema 1 i 2Control català tema 1 i 2
Control català tema 1 i 2
 
Les cèl·lules mare
Les cèl·lules mareLes cèl·lules mare
Les cèl·lules mare
 
3 els éssers vius
3 els éssers vius3 els éssers vius
3 els éssers vius
 
El regne de les plantes (1ESO)
El regne de les plantes (1ESO)El regne de les plantes (1ESO)
El regne de les plantes (1ESO)
 
La cèl·lula 1
La cèl·lula 1La cèl·lula 1
La cèl·lula 1
 
Els virus
Els virusEls virus
Els virus
 
La cèl·lula. Avaluació 2.
La cèl·lula. Avaluació 2.La cèl·lula. Avaluació 2.
La cèl·lula. Avaluació 2.
 
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánCuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
 
Fitxa ortogr b v 2n
Fitxa ortogr b v 2nFitxa ortogr b v 2n
Fitxa ortogr b v 2n
 
Els éssers vius
Els éssers viusEls éssers vius
Els éssers vius
 
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular
 
Essers vius / Essers inerts
Essers vius / Essers inertsEssers vius / Essers inerts
Essers vius / Essers inerts
 
La reproducció de les plantes
La reproducció de les plantesLa reproducció de les plantes
La reproducció de les plantes
 
Els cinc regnes animals (tot complet)
Els cinc regnes animals (tot complet)Els cinc regnes animals (tot complet)
Els cinc regnes animals (tot complet)
 
LA NUTRICIÓ DE LES PLANTES
LA NUTRICIÓ DE LES PLANTESLA NUTRICIÓ DE LES PLANTES
LA NUTRICIÓ DE LES PLANTES
 

Andere mochten auch

Activitats cèl·lula
Activitats cèl·lulaActivitats cèl·lula
Activitats cèl·lulaannalarroy
 
La cèl·lula. Avaluació 1.
La cèl·lula. Avaluació 1.La cèl·lula. Avaluació 1.
La cèl·lula. Avaluació 1.MAICA CIMA
 
Grecia nivell1
Grecia nivell1Grecia nivell1
Grecia nivell1MAICA CIMA
 
Prova inicial romans
Prova inicial romansProva inicial romans
Prova inicial romansMAICA CIMA
 
Dossier socials de la cultura clàssica a l'edat mitjana
Dossier socials de la cultura clàssica a l'edat mitjanaDossier socials de la cultura clàssica a l'edat mitjana
Dossier socials de la cultura clàssica a l'edat mitjanaMAICA CIMA
 
02. Els nivells d’organització de la matèria
02. Els nivells d’organització de la matèria02. Els nivells d’organització de la matèria
02. Els nivells d’organització de la matèriaDani Ribo
 
Projecte egipte
Projecte egipteProjecte egipte
Projecte egipteMAICA CIMA
 
Activitats repas egipte
Activitats repas egipteActivitats repas egipte
Activitats repas egipteMAICA CIMA
 
Tema1 La cèl·lula i els éssers vius
Tema1 La cèl·lula i els éssers viusTema1 La cèl·lula i els éssers vius
Tema1 La cèl·lula i els éssers viusLoscos
 
Activitats egipte2
Activitats egipte2Activitats egipte2
Activitats egipte2MAICA CIMA
 
Activitats egipte3
Activitats egipte3Activitats egipte3
Activitats egipte3MAICA CIMA
 
L'ANTIC EGIPTE
L'ANTIC EGIPTEL'ANTIC EGIPTE
L'ANTIC EGIPTEMAICA CIMA
 
Activitats egipte1
Activitats egipte1Activitats egipte1
Activitats egipte1MAICA CIMA
 
Resum Edat Antiga
Resum Edat AntigaResum Edat Antiga
Resum Edat AntigaMAICA CIMA
 

Andere mochten auch (20)

Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
La Cèl·lula
La Cèl·lulaLa Cèl·lula
La Cèl·lula
 
Activitats cèl·lula
Activitats cèl·lulaActivitats cèl·lula
Activitats cèl·lula
 
La cèl·lula. Avaluació 1.
La cèl·lula. Avaluació 1.La cèl·lula. Avaluació 1.
La cèl·lula. Avaluació 1.
 
Grecia nivell1
Grecia nivell1Grecia nivell1
Grecia nivell1
 
Prova inicial romans
Prova inicial romansProva inicial romans
Prova inicial romans
 
Esquemes medi
Esquemes mediEsquemes medi
Esquemes medi
 
Dossier socials de la cultura clàssica a l'edat mitjana
Dossier socials de la cultura clàssica a l'edat mitjanaDossier socials de la cultura clàssica a l'edat mitjana
Dossier socials de la cultura clàssica a l'edat mitjana
 
02. Els nivells d’organització de la matèria
02. Els nivells d’organització de la matèria02. Els nivells d’organització de la matèria
02. Els nivells d’organització de la matèria
 
Projecte egipte
Projecte egipteProjecte egipte
Projecte egipte
 
Activitats repas egipte
Activitats repas egipteActivitats repas egipte
Activitats repas egipte
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Tema1 La cèl·lula i els éssers vius
Tema1 La cèl·lula i els éssers viusTema1 La cèl·lula i els éssers vius
Tema1 La cèl·lula i els éssers vius
 
Edat antiga
Edat antigaEdat antiga
Edat antiga
 
Activitats egipte2
Activitats egipte2Activitats egipte2
Activitats egipte2
 
Activitats egipte3
Activitats egipte3Activitats egipte3
Activitats egipte3
 
L'ANTIC EGIPTE
L'ANTIC EGIPTEL'ANTIC EGIPTE
L'ANTIC EGIPTE
 
Egipte
EgipteEgipte
Egipte
 
Activitats egipte1
Activitats egipte1Activitats egipte1
Activitats egipte1
 
Resum Edat Antiga
Resum Edat AntigaResum Edat Antiga
Resum Edat Antiga
 

Ähnlich wie La cèl·lula adaptació

Ana celules
Ana celulesAna celules
Ana celulesmcifre1
 
Quadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
Quadern Avaluacio 3r ESO C. NaturalesaQuadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
Quadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesaicoromi5
 
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funcióUd6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funcióBfalco
 
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funcióUd6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funcióBfalco
 
Tema 2 (teixits animals i vegetals)
Tema 2 (teixits animals i vegetals)Tema 2 (teixits animals i vegetals)
Tema 2 (teixits animals i vegetals)Emilia Climent
 
T.4 l'organització interna DELS ÉSSER VIUS
T.4 l'organització interna DELS ÉSSER VIUST.4 l'organització interna DELS ÉSSER VIUS
T.4 l'organització interna DELS ÉSSER VIUSMarisa Orellano
 
T.4 L'organització interna dels éssers vius
T.4 L'organització interna dels éssers viusT.4 L'organització interna dels éssers vius
T.4 L'organització interna dels éssers viusMarisa Orellano
 
La cèl·lula, unitat de vida
La cèl·lula, unitat de vidaLa cèl·lula, unitat de vida
La cèl·lula, unitat de vidaCC NN
 
Tema 6. lacllulaunitatdestructuraifunci
Tema 6. lacllulaunitatdestructuraifunciTema 6. lacllulaunitatdestructuraifunci
Tema 6. lacllulaunitatdestructuraifuncidexperimentals.an
 
Bio1 09 10 Unit4(Teoria Cel)
Bio1 09 10 Unit4(Teoria Cel)Bio1 09 10 Unit4(Teoria Cel)
Bio1 09 10 Unit4(Teoria Cel)tiotavio
 
Exoesqueletos mecánicos - Powered exoskeletons
Exoesqueletos mecánicos - Powered exoskeletonsExoesqueletos mecánicos - Powered exoskeletons
Exoesqueletos mecánicos - Powered exoskeletonsMarcCarrilloPrez
 
Tema 6 la cèl·lula unitat d'estructura i funció 2
Tema 6 la cèl·lula unitat d'estructura i funció 2Tema 6 la cèl·lula unitat d'estructura i funció 2
Tema 6 la cèl·lula unitat d'estructura i funció 2dolors
 
Citologia + Histologia + Plans anatòmics.pdf
Citologia + Histologia + Plans anatòmics.pdfCitologia + Histologia + Plans anatòmics.pdf
Citologia + Histologia + Plans anatòmics.pdfGenesisAbigailMaradi
 
Biologia 2n Batxillerat. U07. La cèl·lula. El nucli
Biologia 2n Batxillerat. U07. La cèl·lula. El nucliBiologia 2n Batxillerat. U07. La cèl·lula. El nucli
Biologia 2n Batxillerat. U07. La cèl·lula. El nucliOriol Baradad
 

Ähnlich wie La cèl·lula adaptació (20)

Ana celules
Ana celulesAna celules
Ana celules
 
ELS CUCS INFINITS
ELS CUCS INFINITSELS CUCS INFINITS
ELS CUCS INFINITS
 
La cel·lula
La cel·lulaLa cel·lula
La cel·lula
 
LES CÈL·LULES
LES CÈL·LULESLES CÈL·LULES
LES CÈL·LULES
 
Control digestiu
Control digestiuControl digestiu
Control digestiu
 
Quadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
Quadern Avaluacio 3r ESO C. NaturalesaQuadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
Quadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
 
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funcióUd6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
 
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funcióUd6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
 
Tema 2 (teixits animals i vegetals)
Tema 2 (teixits animals i vegetals)Tema 2 (teixits animals i vegetals)
Tema 2 (teixits animals i vegetals)
 
T.4 l'organització interna DELS ÉSSER VIUS
T.4 l'organització interna DELS ÉSSER VIUST.4 l'organització interna DELS ÉSSER VIUS
T.4 l'organització interna DELS ÉSSER VIUS
 
T.4 L'organització interna dels éssers vius
T.4 L'organització interna dels éssers viusT.4 L'organització interna dels éssers vius
T.4 L'organització interna dels éssers vius
 
Treball de Recerca
Treball de RecercaTreball de Recerca
Treball de Recerca
 
La cèl·lula, unitat de vida
La cèl·lula, unitat de vidaLa cèl·lula, unitat de vida
La cèl·lula, unitat de vida
 
Tema 6. lacllulaunitatdestructuraifunci
Tema 6. lacllulaunitatdestructuraifunciTema 6. lacllulaunitatdestructuraifunci
Tema 6. lacllulaunitatdestructuraifunci
 
Bio1 09 10 Unit4(Teoria Cel)
Bio1 09 10 Unit4(Teoria Cel)Bio1 09 10 Unit4(Teoria Cel)
Bio1 09 10 Unit4(Teoria Cel)
 
Exoesqueletos mecánicos - Powered exoskeletons
Exoesqueletos mecánicos - Powered exoskeletonsExoesqueletos mecánicos - Powered exoskeletons
Exoesqueletos mecánicos - Powered exoskeletons
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Tema 6 la cèl·lula unitat d'estructura i funció 2
Tema 6 la cèl·lula unitat d'estructura i funció 2Tema 6 la cèl·lula unitat d'estructura i funció 2
Tema 6 la cèl·lula unitat d'estructura i funció 2
 
Citologia + Histologia + Plans anatòmics.pdf
Citologia + Histologia + Plans anatòmics.pdfCitologia + Histologia + Plans anatòmics.pdf
Citologia + Histologia + Plans anatòmics.pdf
 
Biologia 2n Batxillerat. U07. La cèl·lula. El nucli
Biologia 2n Batxillerat. U07. La cèl·lula. El nucliBiologia 2n Batxillerat. U07. La cèl·lula. El nucli
Biologia 2n Batxillerat. U07. La cèl·lula. El nucli
 

Mehr von MAICA CIMA

Presentació AULA D'ACOLLIDA 2016-2017
Presentació AULA D'ACOLLIDA 2016-2017Presentació AULA D'ACOLLIDA 2016-2017
Presentació AULA D'ACOLLIDA 2016-2017MAICA CIMA
 
PRESENTACIÓ AULA D'ACOLLIDA CURS 15-16
PRESENTACIÓ AULA D'ACOLLIDA CURS 15-16PRESENTACIÓ AULA D'ACOLLIDA CURS 15-16
PRESENTACIÓ AULA D'ACOLLIDA CURS 15-16MAICA CIMA
 
Fichas lectoescritura II
Fichas lectoescritura IIFichas lectoescritura II
Fichas lectoescritura IIMAICA CIMA
 
Fichas de lectoescritura I
Fichas de lectoescritura IFichas de lectoescritura I
Fichas de lectoescritura IMAICA CIMA
 
Palabras lectoescritura
Palabras lectoescrituraPalabras lectoescritura
Palabras lectoescrituraMAICA CIMA
 
Fichas de lectura
Fichas de lecturaFichas de lectura
Fichas de lecturaMAICA CIMA
 
Abecedario: pictogramas
Abecedario: pictogramasAbecedario: pictogramas
Abecedario: pictogramasMAICA CIMA
 
ABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULAS
ABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULASABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULAS
ABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULASMAICA CIMA
 
Aprendo a escribir nivel 1
Aprendo a escribir nivel 1Aprendo a escribir nivel 1
Aprendo a escribir nivel 1MAICA CIMA
 
Material lectoescritura IV
Material lectoescritura IVMaterial lectoescritura IV
Material lectoescritura IVMAICA CIMA
 
Material lectoescritura III
Material lectoescritura IIIMaterial lectoescritura III
Material lectoescritura IIIMAICA CIMA
 
Material lectoescritura II
Material lectoescritura IIMaterial lectoescritura II
Material lectoescritura IIMAICA CIMA
 
Material de lectoescritura I
Material de lectoescritura IMaterial de lectoescritura I
Material de lectoescritura IMAICA CIMA
 
LECTOESCRITURA: T
LECTOESCRITURA: TLECTOESCRITURA: T
LECTOESCRITURA: TMAICA CIMA
 
LECTOESCRITURA: M y S
LECTOESCRITURA: M y SLECTOESCRITURA: M y S
LECTOESCRITURA: M y SMAICA CIMA
 
LECTOESCRITURA: L
LECTOESCRITURA: LLECTOESCRITURA: L
LECTOESCRITURA: LMAICA CIMA
 
LECTOESCRITURA: M y P
LECTOESCRITURA: M y PLECTOESCRITURA: M y P
LECTOESCRITURA: M y PMAICA CIMA
 
LECTOESCRIPTURA: V0CALES
LECTOESCRIPTURA: V0CALESLECTOESCRIPTURA: V0CALES
LECTOESCRIPTURA: V0CALESMAICA CIMA
 
Unit 10. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 10. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.Unit 10. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 10. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.MAICA CIMA
 

Mehr von MAICA CIMA (20)

Comencem
ComencemComencem
Comencem
 
Presentació AULA D'ACOLLIDA 2016-2017
Presentació AULA D'ACOLLIDA 2016-2017Presentació AULA D'ACOLLIDA 2016-2017
Presentació AULA D'ACOLLIDA 2016-2017
 
PRESENTACIÓ AULA D'ACOLLIDA CURS 15-16
PRESENTACIÓ AULA D'ACOLLIDA CURS 15-16PRESENTACIÓ AULA D'ACOLLIDA CURS 15-16
PRESENTACIÓ AULA D'ACOLLIDA CURS 15-16
 
Fichas lectoescritura II
Fichas lectoescritura IIFichas lectoescritura II
Fichas lectoescritura II
 
Fichas de lectoescritura I
Fichas de lectoescritura IFichas de lectoescritura I
Fichas de lectoescritura I
 
Palabras lectoescritura
Palabras lectoescrituraPalabras lectoescritura
Palabras lectoescritura
 
Fichas de lectura
Fichas de lecturaFichas de lectura
Fichas de lectura
 
Abecedario: pictogramas
Abecedario: pictogramasAbecedario: pictogramas
Abecedario: pictogramas
 
ABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULAS
ABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULASABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULAS
ABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULAS
 
Aprendo a escribir nivel 1
Aprendo a escribir nivel 1Aprendo a escribir nivel 1
Aprendo a escribir nivel 1
 
Material lectoescritura IV
Material lectoescritura IVMaterial lectoescritura IV
Material lectoescritura IV
 
Material lectoescritura III
Material lectoescritura IIIMaterial lectoescritura III
Material lectoescritura III
 
Material lectoescritura II
Material lectoescritura IIMaterial lectoescritura II
Material lectoescritura II
 
Material de lectoescritura I
Material de lectoescritura IMaterial de lectoescritura I
Material de lectoescritura I
 
LECTOESCRITURA: T
LECTOESCRITURA: TLECTOESCRITURA: T
LECTOESCRITURA: T
 
LECTOESCRITURA: M y S
LECTOESCRITURA: M y SLECTOESCRITURA: M y S
LECTOESCRITURA: M y S
 
LECTOESCRITURA: L
LECTOESCRITURA: LLECTOESCRITURA: L
LECTOESCRITURA: L
 
LECTOESCRITURA: M y P
LECTOESCRITURA: M y PLECTOESCRITURA: M y P
LECTOESCRITURA: M y P
 
LECTOESCRIPTURA: V0CALES
LECTOESCRIPTURA: V0CALESLECTOESCRIPTURA: V0CALES
LECTOESCRIPTURA: V0CALES
 
Unit 10. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 10. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.Unit 10. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 10. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
 

Kürzlich hochgeladen

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 

Kürzlich hochgeladen (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

La cèl·lula adaptació

  • 1. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM NOM: DATA D’INICI: DATA FINAL: LA CÈL·LULA (pàgina 40 del llibre) 1 Microscopi 1. El descobriment de la cèl·lula Fa 300 anys es va inventar el microscopi que pot Ampliar: fer el tamany ampliar moltes vegades el que s’està observant. més gran. Científic Els científics van veure que els éssers vius estan formats per moltes parts minúscules anomenades cèl·lules. Cèl·lula Respon: - Quants anys fa que es va inventar el microscopi? Escriu el número en lletres. .............................................................................................................................. - Per a què serveix el microscopi? ............................................................................................................................... - Què són les cèl·lules? ............................................................................................................................... Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 2. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM Sac 2. Com són les cèl·lules. Una cèl·lula és una mena de sac petit ple d’un líquid espès. A l’interior s’hi distingeixen unes parts més petites. 2 líquid Hi ha diverses classes de cèl·lules amb formes i mides Nutrició = menjar diferents. Estan vives i fan les funcions de nutrició, relació i reproducció. Relació Reproducció Respon: - Què és una cèl·lula? ............................................................................................................................... - Quantes classes de cèl·lules hi ha? ............................................................................................................................... - Copia el dibuix  de la pàgina 40 del llibre . Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 3. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM 3. Parts de la cèl·lula - La membrana: coberta que envolta la cèl·lula i la separa de l’exterior. - El nucli: controla el funcionament de la cèl·lula. 3 - El citoplasma: entre la membrana i el nucli. Hi trobem diversos orgànuls cadascun amb una funció. Copia i estudia: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Pàgina 41 del llibre Forma esfèrica 4. Cèl·lules animals i vegetals Forma cúbica - Les cèl·lules animals tenen formes esfèriques, cúbiques, estrellades i, de vegades, molt irregulars. - Les cèl·lules de les plantes (vegetals) són més Forma estrellada grans i tenen forma prismàtica. Estan envoltades d’una paret dura. Forma prismàtica Paret Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 4. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM Copia i estudia: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 4 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Pluricel·lulars 5. Pluricel·lulars i unicel·lulars Els animals i les plantes estan formats per moltes cèl·lules. Són éssers pluricel·lulars. Els éssers unicel·lulars són els que estan formats per Unicel·lulars una sola cèl·lula. Respon: - Què és un ésser pluricel·lular? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... - Quantes cèl·lules tenen els éssers unicel·lulars? ............................................................................................................................... Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 5. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM Copia i estudia el quadre verd de la pàgina 41 del llibre . ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 5 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Pensa i escriu. Escriu el nom de les parts de la cèl·lula. Membrana – nucli – citoplasma - orgànuls Escriu: - La ............................................... - Els ....................................... - El ............................................... - El ......................................... Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 6. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM Ordena i escriu les frases: coberta cèl·lula. La envolta una membrana és que la 6 ............................................................................................................................... entre El part citoplasma és la membrana nucli. la el i ............................................................................................................................... controla nucli funcionament de cèl·lula. El la el ............................................................................................................................... Busca i escriu 8 paraules relacionades amb la cèl·lula. Nucli – cèl·lula – citoplasma – microscopi – unicel·lular – orgànuls – membrana – pluricel·lular R N U C L I B U C O L A F E M I L C N I P R P T G I U S J I T L X L M I C R O S C O P I U D R E Q U I E P O L R C O L· R A D L· L M P I T L L D L F L A I L C G A U S G F U S C U E L E L H A W L M R R L· O T A V R S A A A B L M I L C I X R R F I U M H O R G A N U L S L J V A U U C S N O T A U J E I I B E I P L R T L M E M B R A N A Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 7. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM Els éssers pluricel·lulars: animals i plantes (pàgina42 del llibre ) 7 1. El regne dels animals Regne dels animals Els animals són éssers vius pluricel·lulars que s’alimenten d’altres éssers vius. Es poden desplaçar d’un lloc a l’altre i reaccionen perquè tenen òrgans dels sentits i d’un sistema nerviós. Copia i estudia: .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Regne de les plantes 2. El regne de les plantes Les plantes són éssers vius pluricel·lulars que no necessiten prendre aliment, ja que elles mateixes se’l fabriquen amb un procés anomenat fotosíntesi. Fotosíntesi Necessiten aigua, sals minerals, diòxid de carboni i llum solar. No es desplacen i reaccionen davant alguns estímuls (llum). Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 8. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM 8 Copia i estudia: .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Organització i unió cel·lular 3. Cèl·lules i teixits Els éssers pluricel·lulars estan formats per cèl·lules de molts tipus diferents. Teixit muscular Aquestes cèl·lules s’organitzen i s’uneixen d’una manera determinada. Les cèl·lules que són iguals s’agrupen en teixits: muscular, ossi... Teixit ossi Copia i estudia: Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 9. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. 9 .............................................................................................................................. Nivell d’organització dels 4. Dels teixits als organismes éssers vius La unió de diversos teixits, per treballar conjuntament en una funció, dóna origen a un cèl·lula òrgan (el cor, els pulmons, un os, un múscul o la fulla d’una planta). Teixit ossi Els òrgans s’agrupen i formen sistemes i aparells. Són grups d’òrgans que participen en la mateixa funció. Finalment, la unió de tots els aparells i sistemes dóna lloc a un organisme, és a dir, a un ésser viu complet. nivell d’òrgan (os) Per tant, en un ésser viu pluricel·lular podem distingir cèl·lules, teixits, òrgans, aparells i sistemes i l’ésser viu complet. D’això se’n diu nivell d’organització dels éssers vius. nivell de sistema (sistema ossi) Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 10. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM nivell d’organisme 10 MIRA L’ESQUEMA  DE LA PÀGINA 43 DEL LLIBRE . Busca la informació i respon: - Què és el regne dels animals? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... - Com s’alimenten les plantes? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... - Com s’organitzen les cèl·lules que són iguals dels éssers vius pluricel·lulars? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 11. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM - Escriu el nom d’un teixit que podem trobar en els animals. ............................................................................................................................... - Completa les frases: o La unió de diversos teixits dóna origen a un ............................. 11 o Els òrgans s’agrupen i formen ................................... i .............................................. o La unió de tots els aparells i sistemes dóna lloc a un ............................................., és a dir, a un ........................................................................................... Els altres éssers vius (pàgina 44 del llibre ) Regne dels fongs 1. El regne dels fongs Els fongs s’assemblen en part als animals i en part a Bolet les plantes, però són diferents de tots dos. La majoria són pluricel·lulars. No es desplacen. Necessiten altres éssers vius per a alimentar-se. Els més coneguts són els bolets. Estan formats per una xarxa de fils anomenada miceli. El miceli recull l’aliment i creix sota terra. Després surt el bolet. Regne dels bacteris 2. El regne dels bacteris Els bacteris són els éssers vius més petits. Són unicel·lulars, és a dir, formats per una sola Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 12. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM cèl·lula. Els podem trobar a tot arreu: al terra, a l’aire, a l’aigua, en un altre ésser viu... Alguns són molt útils, com els que s’utilitzen per fer el iogurt (fotografia  ) 12 D’altres causen malalties (fotografia  ) Els éssers unicel·lulars que només es poden veure amb el microscopi s’anomenen microbis. Busca la informació i respon: - Què són els fongs? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... - De què estan formats els fongs anomenats bolets? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... - Què són i com són els bacteris? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Protozous 3. El cinquè regne Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 13. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM L’últim regne dels éssers vius inclou tots els que no Algues unicel·lulars pertanyen als regnes anteriors. Molts són unicel·lulars i reben el nom de microbis perquè cal un microscopi per observar-los. Algues pluricel·lulars Pertanyen a aquest regne: 13 - Els protozous. Són unicel·lulars, la majoria viuen als rius, les basses i els mar. - Les algues. Viuen a l’aigua i es fabriquen l’aliment com les plantes. Algunes són unicel·lulars i d’altres pluricel·lulars. 4. Els virus Virus Els virus són tan petits i tan senzills que els científics pensen que no són éssers vius. Ni tan sols es poden veure amb els microscopis normals. Només es poden reproduir dins d’algun ésser viu, al qual provoquen malalties com el xarampió, la grip o la sida. Respon els exercicis , , , i 11 de la pàgina 45 del teu llibre . Fes les ACTIVITATS Comprèn de la pàgina 46 del teu llibre : 12, 14, 16 i 17. Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 14. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM Recorda que pots demanar ajuda . 14 Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
  • 15. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM REPASSA Fes les ACTIVITATS de la pàgina 48 del teu llibre : 29, 30, 15 31 i 32. Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.