1. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
NOM:
DATA D’INICI: DATA FINAL:
LA CÈL·LULA (pàgina 40 del llibre)
1
Microscopi
1. El descobriment de la cèl·lula
Fa 300 anys es va inventar el microscopi que pot Ampliar: fer el tamany
ampliar moltes vegades el que s’està observant. més gran.
Científic
Els científics van veure que els éssers vius estan
formats per moltes parts minúscules anomenades
cèl·lules.
Cèl·lula
Respon:
- Quants anys fa que es va inventar el microscopi? Escriu el número en
lletres.
..............................................................................................................................
- Per a què serveix el microscopi?
...............................................................................................................................
- Què són les cèl·lules?
...............................................................................................................................
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
2. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
Sac
2. Com són les cèl·lules.
Una cèl·lula és una mena de sac petit ple d’un líquid
espès. A l’interior s’hi distingeixen unes parts més
petites. 2
líquid
Hi ha diverses classes de cèl·lules amb formes i mides
Nutrició = menjar
diferents.
Estan vives i fan les funcions de nutrició, relació i
reproducció. Relació
Reproducció
Respon:
- Què és una cèl·lula?
...............................................................................................................................
- Quantes classes de cèl·lules hi ha?
...............................................................................................................................
- Copia el dibuix de la pàgina 40 del llibre .
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
3. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
3. Parts de la cèl·lula
- La membrana: coberta que envolta la cèl·lula i la
separa de l’exterior.
- El nucli: controla el funcionament de la cèl·lula. 3
- El citoplasma: entre la membrana i el nucli. Hi
trobem diversos orgànuls cadascun amb una
funció.
Copia i estudia:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Pàgina 41 del llibre
Forma esfèrica
4. Cèl·lules animals i vegetals
Forma cúbica
- Les cèl·lules animals tenen formes esfèriques,
cúbiques, estrellades i, de vegades, molt irregulars.
- Les cèl·lules de les plantes (vegetals) són més Forma estrellada
grans i tenen forma prismàtica. Estan envoltades
d’una paret dura.
Forma prismàtica
Paret
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
4. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
Copia i estudia:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
............................................................................................................................... 4
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Pluricel·lulars
5. Pluricel·lulars i unicel·lulars
Els animals i les plantes estan formats per moltes
cèl·lules. Són éssers pluricel·lulars.
Els éssers unicel·lulars són els que estan formats per
Unicel·lulars
una sola cèl·lula.
Respon:
- Què és un ésser pluricel·lular?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
- Quantes cèl·lules tenen els éssers unicel·lulars?
...............................................................................................................................
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
5. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
Copia i estudia el quadre verd de la pàgina 41 del llibre .
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
5
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Pensa i escriu.
Escriu el nom de les parts de la cèl·lula.
Membrana – nucli – citoplasma - orgànuls
Escriu:
- La ............................................... - Els .......................................
- El ............................................... - El .........................................
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
6. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
Ordena i escriu les frases:
coberta cèl·lula. La envolta una membrana és que la
6
...............................................................................................................................
entre El part citoplasma és la membrana nucli. la el i
...............................................................................................................................
controla nucli funcionament de cèl·lula. El la el
...............................................................................................................................
Busca i escriu 8 paraules relacionades amb la cèl·lula.
Nucli – cèl·lula – citoplasma – microscopi – unicel·lular – orgànuls –
membrana – pluricel·lular
R N U C L I B U C O L
A F E M I L C N I P R
P T G I U S J I T L X
L M I C R O S C O P I
U D R E Q U I E P O L
R C O L· R A D L· L M P
I T L L D L F L A I L
C G A U S G F U S C U
E L E L H A W L M R R
L· O T A V R S A A A B
L M I L C I X R R F I
U M H O R G A N U L S
L J V A U U C S N O T
A U J E I I B E I P L
R T L M E M B R A N A
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
7. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
Els éssers pluricel·lulars: animals i plantes (pàgina42 del llibre )
7
1. El regne dels animals Regne dels animals
Els animals són éssers vius pluricel·lulars que
s’alimenten d’altres éssers vius.
Es poden desplaçar d’un lloc a l’altre i reaccionen
perquè tenen òrgans dels sentits i d’un sistema
nerviós.
Copia i estudia:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Regne de les plantes
2. El regne de les plantes
Les plantes són éssers vius pluricel·lulars que no
necessiten prendre aliment, ja que elles mateixes se’l
fabriquen amb un procés anomenat fotosíntesi. Fotosíntesi
Necessiten aigua, sals minerals, diòxid de carboni i
llum solar.
No es desplacen i reaccionen davant alguns
estímuls (llum).
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
8. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
8
Copia i estudia:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Organització i unió
cel·lular
3. Cèl·lules i teixits
Els éssers pluricel·lulars estan formats per cèl·lules de
molts tipus diferents.
Teixit muscular
Aquestes cèl·lules s’organitzen i s’uneixen d’una
manera determinada.
Les cèl·lules que són iguals s’agrupen en teixits:
muscular, ossi...
Teixit ossi
Copia i estudia:
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
9. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................. 9
..............................................................................................................................
Nivell
d’organització dels
4. Dels teixits als organismes éssers vius
La unió de diversos teixits, per treballar
conjuntament en una funció, dóna origen a un
cèl·lula
òrgan (el cor, els pulmons, un os, un múscul o la fulla
d’una planta).
Teixit ossi
Els òrgans s’agrupen i formen sistemes i aparells. Són
grups d’òrgans que participen en la mateixa funció.
Finalment, la unió de tots els aparells i sistemes dóna
lloc a un organisme, és a dir, a un ésser viu complet. nivell d’òrgan
(os)
Per tant, en un ésser viu pluricel·lular podem distingir
cèl·lules, teixits, òrgans, aparells i sistemes i l’ésser
viu complet. D’això se’n diu nivell d’organització dels
éssers vius.
nivell de sistema
(sistema ossi)
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
10. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
nivell d’organisme
10
MIRA L’ESQUEMA DE LA PÀGINA 43 DEL LLIBRE .
Busca la informació i respon:
- Què és el regne dels animals?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
- Com s’alimenten les plantes?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
- Com s’organitzen les cèl·lules que són iguals dels éssers vius
pluricel·lulars?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
11. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
- Escriu el nom d’un teixit que podem trobar en els animals.
...............................................................................................................................
- Completa les frases:
o La unió de diversos teixits dóna origen a un ............................. 11
o Els òrgans s’agrupen i formen ................................... i
..............................................
o La unió de tots els aparells i sistemes dóna lloc a un
............................................., és a dir, a un
...........................................................................................
Els altres éssers vius (pàgina 44 del llibre )
Regne dels fongs
1. El regne dels fongs
Els fongs s’assemblen en part als animals i en part a
Bolet
les plantes, però són diferents de tots dos.
La majoria són pluricel·lulars. No es desplacen.
Necessiten altres éssers vius per a alimentar-se.
Els més coneguts són els bolets. Estan formats per
una xarxa de fils anomenada miceli. El miceli recull
l’aliment i creix sota terra. Després surt el bolet.
Regne dels bacteris
2. El regne dels bacteris
Els bacteris són els éssers vius més petits.
Són unicel·lulars, és a dir, formats per una sola
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
12. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
cèl·lula.
Els podem trobar a tot arreu: al terra, a l’aire, a
l’aigua, en un altre ésser viu...
Alguns són molt útils, com els que s’utilitzen per fer el
iogurt (fotografia ) 12
D’altres causen malalties (fotografia )
Els éssers unicel·lulars que només es poden veure
amb el microscopi s’anomenen microbis.
Busca la informació i respon:
- Què són els fongs?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
- De què estan formats els fongs anomenats bolets?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
- Què són i com són els bacteris?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Protozous
3. El cinquè regne
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
13. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
L’últim regne dels éssers vius inclou tots els que no Algues unicel·lulars
pertanyen als regnes anteriors.
Molts són unicel·lulars i reben el nom de microbis
perquè cal un microscopi per observar-los.
Algues pluricel·lulars
Pertanyen a aquest regne: 13
- Els protozous. Són unicel·lulars, la majoria viuen als
rius, les basses i els mar.
- Les algues. Viuen a l’aigua i es fabriquen l’aliment
com les plantes. Algunes són unicel·lulars i d’altres
pluricel·lulars.
4. Els virus
Virus
Els virus són tan petits i tan senzills que els científics
pensen que no són éssers vius. Ni tan sols es poden
veure amb els microscopis normals.
Només es poden reproduir dins d’algun ésser viu, al
qual provoquen malalties com el xarampió, la grip o
la sida.
Respon els exercicis , , , i 11 de la pàgina 45 del teu
llibre .
Fes les ACTIVITATS Comprèn de la pàgina 46 del teu llibre
: 12, 14, 16 i 17.
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
14. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
Recorda que pots demanar ajuda .
14
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
15. TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS CM
REPASSA
Fes les ACTIVITATS de la pàgina 48 del teu llibre : 29, 30, 15
31 i 32.
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida
Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.