01-KISI KISI UAM Bahasa Arab 2016-2017

1. KISI-KISI SOAL UJIAN MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Jenis Sekolah : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Alokasi Waktu : 90 Menit
Kurikulum : K13 Jumlah soal : 50 Butir
NO
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN (SKL)
BAHAN
KELAS/
SEMEST
ER
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
1. Memiliki pengetahuan
faktual dan konseptual
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, dan budaya dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian di
lingkungan rumah, sekolah,
dan tempat bermain
IV / I
Memahami bentuk kata,
frasa, dan kalimat
sederhana terkait topik :
Disajikan potongan dialog sederhana
tentang peserta didik dapat
menentukan jawaban yang benar.
1
2.
IV / I
Menemukan makna dari
ujaran kata, frasa, dan
kalimat sederhana terkait
topik :
Disajikan salah satu gambar tentang
peserta didik dapat menentukan nama
gambar tersebut
2
3.
IV / I
Memahami bentuk kata,
frasa, dan kalimat
sederhana terkait topik :
Disajikan dialog yang belum lengkap
tentang peserta didik dapat
menentukan kelengkapan kalimat
tersebut dengan kata tanya
3
4. IV / I Menemukan makna dari Disajikan salah satu gambar profesi 4

2. NO
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN (SKL)
BAHAN
KELAS/
SEMEST
ER
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
ujaran kata, frasa, dan
kalimat sederhana terkait
topik :
dan kalimat yang belum lengkap ,
peserta didik dapat menentukan
kelengkapan kalimat dengan profesi
5. Memiliki pengetahuan
faktual dan konseptual
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, dan budaya dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian di
lingkungan rumah, sekolah,
dan tempat bermain
IV / I
Memahami bentuk kata ,
frasa, dan kalimat
sederhana terkait topik :
Disajikan teks sederhana yang belum
lengkap tentang peserta didik dapat
menentukan dlomir yang tepat.
5
6.
IV / II
Memahami kata, frase
dan kalimat sederhana
secara lisan dan tertulis
terkait topik :
Disajikan dialog tentang peserta
didik dapat menentukan arti dari kata
yang digaris bawahi.
6
7. Disajikan kalimat yang menggukan no
telepon peserta didik dapat
menentukan ejaannya.
7
8. IV / II Memahami kata, frase
dan kalimat sederhana
secara lisan dan tertulis
terkait topik :
Disajikan kalimat sederhana yang
masih acak tentang , peserta didik
dapat menentukan susunan kalimat
yang benar.
8
9. Disajikan kalimat yang belum
sempurna tentang , peserta didik
9

3. NO
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN (SKL)
BAHAN
KELAS/
SEMEST
ER
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
dapat menentukan yang
sesuai
10
IV / II
Memahami bentuk kata,
frasa, dan kalimat
sederhana terkait topik :
Disajikan dialog yang belum
sempurna peserta didik dapat
menentukan dlomir muttasil yang
benar.
10
11.
V / I
Memahami bentuk kata,
frase, dan kalimat
sederhana terkait topik:
Disediakan kalimat yang belum
sempurna tentang peserta didik
dapat menentukan penulisan isim
sifat yang tepat.
11
12. V / I Disajikan kalimat yang belum
sempurna, peserta didik dapat
menentukan salah satu benda yang
ada di ruang tamu.
12
13. Memiliki pengetahuan
faktual dan konseptual
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
V / I Memahami bentuk kata,
frase, dan kalimat
sederhana terkait topik:
Disajikan potongan dialog tentang
peserta didik dapat menentukan salah
satu kata tanya yang tepat.
13
14. V / I Disajikan gambar ruang belajar
peserta didik dapat menentukan
tempat
14

4. NO
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN (SKL)
BAHAN
KELAS/
SEMEST
ER
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
seni, dan budaya dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian di
lingkungan rumah, sekolah,
dan tempat bermain
15. V / I Memahami bentuk kata,
frase, dan kalimat
sederhana terkait topik:
Disajikan teks sederhana tentang
peserta didik dapat mengartikan kata
yang bergaris bawah.
15
16 V / I Disajikan kalimat yang belum
sempurna tentang
peserta didik dapat menentukan
salah satu bunga
16
17 V / I Memahami bentuk kata,
frase, dan kalimat
sederhana terkait topik:
Disajikan kalimat yang belum
sempurna tentang , peserta didik
dapat menentukan warna bunga yang
ada di taman.
17
18 V / I Memahami bentuk kata,
frase, dan kalimat
sederhana terkait topik:
Disajikan kalimat yang masih acak
tentang , peserta didik dapat
menentukan susunan kalimat yang
benar
18
19 V / II Disajikan teks sederhana tetang
peserta didik dapat menentukan
terjemahannya
19
20 Memiliki pengetahuan
faktual dan konseptual
V / II Memahami bentuk kata,
frase, dan kalimat
Ditampilkan teks sederhana tentang 20

5. NO
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN (SKL)
BAHAN
KELAS/
SEMEST
ER
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, dan budaya dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian di
lingkungan rumah, sekolah,
dan tempat bermain
sederhana terkait topik: peserta didik dapat menentukan
letak benda yang ada dalam
perpustakaan dengan menggunakan
harf jar yang sesuai.
21. V / II Disajikan kalimat yang belum
sempurna tentang siswa dapat
mnentukan kelengkapan kalimat
tersebut dengan salah satu contoh
buku yang ada di perpustakaan
21
22. V / II Memahami bentuk kata,
frase, dan kalimat
sederhana terkait topik:
Disajikan kalimat tanya tentang
peserta didik dapat menentukan
benda-benda yang ada di toko buku,
22
23. V / II Disajikan potongan dialog yang belum
sempurna peserta didik dapat
menentukan tempat
23
24 V / II Memahami bentuk kata,
frase, dan kalimat
sederhana terkait topik:
Disajikan kalimat yang belum
sempurna tentang
peserta didik dapat menentukan
contoh salah satu makanan atau
minuman
24

6. NO
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN (SKL)
BAHAN
KELAS/
SEMEST
ER
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
25. V / II Menemukan makna dari
ujaran kata, frasa, dan
kalimat sederhana terkait
topik :
Disajikan teks sederhana tentang
yang salah satu mufradatnya bergaris
bawah, peserta didik dapat
menentukan arti kata tersebut.
25
26. VI / I Memahami bentuk kata,
frasa, dan kalimat
sederhana terkait topik :
Disajikan potongan dialog yang belum
lengkap tentang kegiatan di kelas,
peserta didik dapat menentukan fiil
mudhari’. yang tepat untuk
melengkapinya
26
27. Memiliki pengetahuan
faktual dan konseptual
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, dan budaya dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian di
VI / I Disajikan kalimat sederhana tentang
, Siswa dapat menentukan kalimat
tanya yang sesuai.
27
28. VI / I Disajikan kalimat yang belum
lengkap tentang , peserta didik
dapat menentukan kata kerja yang
sesuai dengan dhomirnya.
28
29. VI / I Ditampil gambar tentang
peserta didik dapat menentukan fi’il
mudhari’ yang sesuai dengan gambar
29
30 VI / I Disajikan kalimat yang belum lengkap, 30

7. NO
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN (SKL)
BAHAN
KELAS/
SEMEST
ER
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
lingkungan rumah, sekolah,
dan tempat bermain
siswa dapat menentukan dlomir yang
sesuai dengan fiil mudlari’
31. VI / I Memahami bentuk kata,
frasa, dan kalimat
sederhana terkait topik :
Disajikan gambar jam , peserta didik
dapat menentukan bahasa arabnya.
31
32. VI / I Disajikan kalimat yang belum lengkap
tentang jam pesrta didik dapat
menentukan kelengkapan kalimat
tersebut dengan keterangan waktu.
32
33. VI / I Disajikan percakapan sederhana
siswa dapat menentukan kalimat
tanya tentang jam.
33
34. VI / I Disajikan kalimat tentang jam dan
menggunakan kata peserta didik
dapat menentukan arti kata yang
bergaris bawah
34
35. VI / I Disajikan kalimat yang belum lengkap
peserta didik dapat menentukan jam
dengan menggunakan kata wa dari
angka yang tertera dibelakang kalimat
35

8. NO
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN (SKL)
BAHAN
KELAS/
SEMEST
ER
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
36. Memiliki pengetahuan
faktual dan konseptual
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, dan budaya dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian di
lingkungan rumah, sekolah,
dan tempat bermain
VI / I Memahami bentuk kata,
frasa, dan kalimat
sederhana terkait topik :
Disajikan kalimat yang belum lengkap
dengan menggunakan fiil amr, siswa
dapat menentukan maf’ul bi
36
37. VI / I Ditampilkan kalimat yang belum
sempurna tentang peserta
didik dapat menentukan fiil amrnya.
37
38. VI / I Disajikan kalimat yang masih acak
dengan menggunakan fiil amr dan
siswa dapat menentukan susunan
kalimat yang benar
38
39. VI / I Disajikan kalimat yang belum lengkap
dengan dlomir nahnu siswa dapat
menentukan fiil mudlori’
39
40. VI / I Menemukan makna dari
ujaran kata, frasa, dan
kalimat sederhana terkait
topik :
Disajikan kalimat dengan
menggunakan fiil Amr, siswa dapat
menentukan arti kata yang bergaris
bawah.
40
41. VI / II Memahami bentuk kata, Disajikan teks sederhana tentang
yang belum sempurna, peserta didik
41

9. NO
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN (SKL)
BAHAN
KELAS/
SEMEST
ER
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
frasa, dan kalimat
sederhana terkait topik :
dapat menentukan fiil madhi yang
sesuai dengan dhomirnya.
42. VI / II Disediakan kalimat sempurna
tentang peserta didik
dapat menentukan perubahan fiil
mudhari’ ke fiil madhi
42
43. VI / II Disediakan kalimat yang belum
sempurna tentang peserta didik
dapat menentukan
yang sesuai.
43
44. Memiliki pengetahuan
faktual dan konseptual
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, dan budaya dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
VI / II Disajikan kalimat sempurna tentang
peserta didik dapat menentukan kata
tanya yang sesuai.
44
45. VI / II Disajikan paragraph yang masih acak
tentang peserta didik dapat
menentukan paragraph yang benar.
45
46. VI / II Memahami bentuk kata,
frasa, dan kalimat
sederhana terkait topik :
Disajikan teks sederhana tentang
yang salah satu mufradatnya bergaris
bawah, peserta didik dapat
menentukan arti kata tersebut.
46

10. NO
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN (SKL)
BAHAN
KELAS/
SEMEST
ER
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
fenomena dan kejadian di
lingkungan rumah, sekolah,
dan tempat bermain
47 VI / II Disajikan kalimat yang belum
lengkap tentang , peserta didik dapat
menentukan yang sesuai dengan
dhomirnya.
47
48. VI / II Disajikan salah satu gambar
transpotasi dan dialog sederhana
yang belum sempurna tentang
dengan salah satu kata tanya, peserta
didik dapat menentukan alat
transpotasi yang sesuai.
48
49. VI / II Disajikan gambar salah satu kegiatan
dan kalimat tentang yang belum
sempurna, peserta didik dapat
menentukan obyek “maf’ul bih
kalimat tersebut.
49
50. VI / II Menemukan makna dari
ujaran kata, frasa, dan
kalimat sederhana terkait
Disajikan kalimat berbahasa
indonesia tentang peserta didik dapat
menentukan bahasa arabnya.
50

11. NO
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN (SKL)
BAHAN
KELAS/
SEMEST
ER
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
topik :