1. EDUCAÇÃO ESPECIAL
Higiene oral
Projecto:
Porquê lavar os dentes?
Para evitar a cárie dentária!
Para ficarem fortes!
Para evitar o dentista!
EB 2,3 Abel Salazar, Ronfe,Guimarães
Elaboração e Organização
Miguel Cunha - 7.ºD
Filipe Oliveira – 7.ºC
Orientação da Prof. Goretti Pinto
Ano lectivo 2008/2009

2. Projecto de Higiene Oral
I – Introdução
Visando a conscientização e a valorização da saúde oral, são propostas às crianças, neste trabalho,
acções educativas e preventivas para que possam incorporar em seus hábitos de vida, os cuidados
relativos à boca e aos dentes.
Nos Apoios Educativos, propôs-se a elaboração de um mini projecto sobre a higiene oral, em formato
PowerPoint, para apresentação aos restantes meninos desta sala, no dia 18 de Fevereiro. Ao mesmo
tempo será elaborado um folheto informativo para cada criança e para divulgação junto dos pais/
encarregados de educação para que seja possível a continuidade deste projecto em casa.
Este folheto poderá ser distribuído às crianças que frequentam o 1.ºciclo e pré-escolar, pretendendo-se
para o efeito uma deslocação às respectivas instalações para apresentação das actividades.
O Filipe e o Miguel vão fazer o trabalho em conjunto.
II –Justificativa
Atitudes e hábitos adquiridos na infância e adolescência relativos aos dentes são muito importantes
para uma boa saúde oral e de todo o organismo no decorrer da vida.
III – Perfil do grupo alvo
Crianças de Necessidades Educativas Especiais de carácter permanente, participativas e com grande
interesse nas actividades propostas, a frequentar a EB 2,3 Abel Salazar.
IV- Objectivos
Conceptuais Procedimentais Atitudinais
- Explorar textos - leitura e
escrita por símbolos;
- Estimular a criatividade;
- Registar experiências vividas
pelo grupo;
- Ampliar o vocabulário; - Desenvolver competências de - Respeitar e valorizar a saúde
lavagem de dentes em contexto
- Ler e interpretar imagens; oral;
- Reconhecer o que faz bem e o escolar (fim das refeições) - Apreciar e ler vários tipos de
que faz mal para os dentes; - Elaboração de um PowerPoint textos (símbolos e imagens);
- Identificar os instrumentos para apresentação em sala de - Desenvolver o auto conceito;
aula;
necessários para uma boa - Apresentar atitudes de higiene.
higiene dentária. - Elaborar um folheto
informativo.
- Pesquisar em casa e trazer
para a escola o rótulo do creme
dental que é usado pela família.
- Actividade em folha: Copiar o
nome e procurar em revistas as

3. letras que formam o nome do
produto.
- Actividade em folha: Pintar as
figuras que mostram o que é
bom para os dentes.
- Actividade em folha: Ligar as
figuras às respectivas frases.
- Actividade em folha: completar
lacunas em fichas de trabalho;
- Ler frases por símbolos
alusivas à temática;
- Pesquisar na internet imagens
sobre higiene oral;
V - Avaliação
Ao longo de todo o processo, através das actividades desenvolvidas, das brincadeiras e conforme o
interesse de cada criança.
VI - Calendário/local:
— 4ª Feira, 18 Fevereiro (manhã)- 1º tentativa – falhou por questões técnicas, então ficou agendada
para 4 de Março pelas 17h.
— Sala de apoio
VII - Material:
. Programas específicos (PowerPoint + Publisher);
— Computador com acesso à internet;
. Microprojector;
— Fotocópias;
. Lápis e papel;
VIII-Duração—
Aproximadamente um bimestre
IX - Organizadores/dinamizadores
— Filipe Oliveira – 7ºC
. Miguel Cunha – 7º D
X - Orientação
Profª Educação Especial - Mª Goretti Pinto
Ano lectivo: 2008/2009

4. Organização
Educação Especial
Miguel Cunha - 7.ºD
Filipe Oliveira – 7.ºC
Orientação da Prof. Goretti Pinto