2. Mg. DORIS ELIZABETH DELGADO MEJÍA

4. DEVIENE DEL DIAGNÓSTICO DEL PEI
RESPONDE A UN DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
DE COYUNTURA LOCAL Y REGIONAL
EXPRESAN CAMBIOS O BENEFICIOS DE LA EJECUCIÓN
PARCIAL DE OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL PEI
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICOS , FACTIBLES Y EVALUABLES
TRADUCCIÓN CUANTITATIVA DE LOS OBJETIVOS ANUALES
(CANTIDAD Y TIPO DE BIENES, SERVICIOS , RECURSOS, ETC.
SE CONCRETAN A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
METAS USUALES: ATENCIÓN, ACUPACIÓN, FÍSICAS, EQUIPAMIENTOS,
EFICIENCIA, INTERNA, CAPACITACIONAL

5. • SELECCIÓN DE LAS ALTERNATIVAS MÁS
VIABLES PARA LOGRAR LOS ABJETIVOS DEL
PAT
• RESPONDEN A LAS CONDICIONES Y
ESTATEGIAS MEDIOS DE LA I.E.
ACTIVIDADES Y
PROYECTOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
EVALUACIÓ
N

6. ETAPAS DE ELABORACIÓN DEL PAT
REVISIÓN DEL MARCO ORIENTADOR
VISIÓN, MISIÓN, PRINCIPIOS, VALORES Y OBJETIVOS ORIENTADORES DEL PEI
ELEMENTOS ORIENTADORES DEL PAT
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN
EN BASE AL DIAGNÓSTICO DEL PEI
JERARQUIZAR LOS PROBLEMAS Y SELECCIONAR LOS MAS
RELEVANTES EN CADA ÁREA DE GESTIÓN
FORMULACIÓN DEL PAT
ELABORAR LOS OBJETIVOS ANUALES U OPERATIVOS POR ÁREA
DETERMINAR METAS, ACTIVIDADES, PROGRAMACION,
RECURSOS RESPONSABLES Y CRONOGRAMA
DISCUSIÓN Y APROBACIÓN
RESOLUCIÓN DIRECTORAL, VALIDADA POR EL CONEI

7. EJECUCIÓN
PUESTO EN PRÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES Y/O PROYECTOS
EVALUACIÓN
MONITOREO DE INDICADORES DEL PROCESO DE EJECUSIÓN
PEI
PAT
PRESUPUESTO

8. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DEL PAT
AREA DE Institucional
GESTIÓN
Objetivo Participación democrática de la comunidad educativa en la gestión de la
estratégico comunidad educativa
Objetivo Promover la participación organizada de los padres de familia en las acciones
operativo que favorezcan el aprendizaje de sus hijos
Metas Los comités de aulas organizados
Actividades Recursos Costo Responsables Cronograma
M A M J JL
Organización ppff Docentes de
de los comités grado
de aula
Elección de la ppff Docentes de
junta directiva grado
de los comités

9. E JEMPLO DE ESTRUCTURA DEL PAT
OBJETIVO: Participación organizada de los ppff en la planificación, ejecución y evaluación
de las acciones que favorezcan el aprendizaje de sus hijos
META: 8 comités de aula organizados en el mes de abril
Actividades Responsables
Tareas Costo Cronograma
M A MY J JL
Organización Convocatoria a Tutores
de comités Los padres de
de aula familia
Elecciones de Tutores
los comités de
aula
Reconocimiento Tutores
de los comités Dirección
de aula Equipos

10. ESCALA DE VALORACIÓN DEL PAT
INDICADORES ESCALA
1 2 3 4
1 Es coherente con los objetivos estratégicos definidos en el proyecto
institucional
2 Prioriza los contenidos en el proyecto curricular institucional para el
año académico
3 Se adecua a la situación de los recursos y circunstancias concretas de
la I.E.
4 Garantiza el desarrollo coordinado de las actividades educativas de la
I.E.
5 Contiene una planificación secuenciada de sus actividades
6 Tiene en cuenta las directrices establecidas por el CONEI
7 Tienen en consideración las propuestas de la comunidad educativa
8 Es un documento consensuado con todos los actores de la C.E.
9 Tiene un procedimiento sistemático de seguimiento y evaluación

11. 1. Presentación y /o introducción
2. Datos referenciales
2.1. Denominación
2.2. Localización
2.3.organización
3. Caracterización del diagnóstico por áreas de
gestión
4. Objetivos anuales
5. Metas
5.1. Atención
5.2. Ocupación
5.3. Físicas
6. Actividades y tareas
7. Proyectos de innovación
8. Presupuesto
9. Plan de monitoreo, supervisión y evaluación

12. D ESCRIPCIÓN DEL ESQUEMA
 2. DATOS REFERENCIALES DE
 1. PRESENTACIÓN LA I.E
Explicación general del Precisa la información sobre el
propósito del PAT , sus carácter de la I.E. , el cuadro de
matrícula de los alumnos por
contenidos y una
grados y secciones y el cuadro
mención de la del personal docente,
participación de los administrativo, jerárquico y de
miembros de la servicio
comunidad educativa en Los datos a considerar : nombre,
su elaboración ubicación, número y fecha de
resolución de creación, niveles y
modalidades que la institución
atiende

13.  3. CARACTERIZACIÓN POR
 4. OBJETIVOS ANUALES
 GESTIÓN Y ASPECTOS
Contiene los resultados de la Se registran los objetivos a
evaluación institucional ser logrados en el año , en
anterior y la identificación de cada una de las áreas
las necesidades prioritarias  6. actividades o tareas
 5. METAS Se considera las actividades y los
Se consideran las metas responsables por cada área de
definidas en el proceso de desarrollo institucional y se
planificación detallan las fichas resumen de
cada actividad
 7. PROYECTOS DE INNOVACIÓN
 8. PRESUPUESTO
Se presentan los proyectos
previstos para ejecutar el Se considera los ingresos y
presente año egresos , de cada actividad ,
 9. PLAN DE MONITOREO
posteriormente permite elaborar
el presupuesto de la I.E.