Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Protocolo evaluacion psicopedagogica
1. EQUIPO CENTRO E.O.E.
ORIENTADOR EOE
Equipo Orientación
-ASESORAMIENTO
-COLABORACIÓN
DETECCIÓN DIFICULTADES
TUTOR
-INFORMACIÓN PADRES
-DIFICULTADES
-PROCESO
TUTOR INFORME TUTORÍA
PR. LENGUAJE
LOGOPEDA
EXPLORAC./VALOR.
PR. MOTÓRICA / SALUD
MÉDICO
EXPLORAC./VALOR.
PR. SOCIOC.
MAESTRO COMP.
EXPLORAC./VALOR.
VALORACIÓN MULTIDISCIPLINAR
PR. PSICOPED.
ORIENTADOR
EXPLORAC./VALOR.
MEDIDAS DE CARÁCTER INTERNO
( AULA/ CICLO)
TUTOR / E.D.
JEFE ESTUDIOS
COORDINADOR E.O.
(REGISTRA LA DEMANDA)
PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
(ED. INFANTIL Y PRIMARIA)
-1ª VALORACION
.INFORME TUTORIA
.ENTREVISTA TUTOR
.ESTUDIO DE EXPEDIENTE
.ENTREVITA PADRES
INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
DICTAMEN ESCOLARIZACIÓN
-TOMA DE DECISIONES
INFORMACION
ASESORAMIENTO
ORIENTACIONES
TUTOR-PROFESORES
PADRES
INFORMACION
ASESORAMIENTO
ORIENTACIONES
TUTOR-PROFESORES
PADRES
-ARCHIVO EN EXPEDIENTE
-REMISIÓN A
TUTOR/PROF.APOYO
-ADOPCIÓN DE MEDIDAS
PARA ATENCIÓN NEEs
JEFATURA ESTUDIOS
SI PERSISITE LA PROBLEMATICA
SI PROCEDE
SI NO REQUIERE
EXPLORACIÓN INDIVIDUAL
MULTIPROFESIONAL
SI REQUIERE EXPLORACIÓN
INDIVIDUAL MULTIPROFESINAL