SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
Downloaden Sie, um offline zu lesen
CEPER IGNACIO DE TOLEDO
ANTEQUERA
EL COMERCIO ELECTRONICO COMO INSTRUME
JOSE JIMÉNEZ M.
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
CURSO 2010-11 Y CURSO 2011-12
CURSO 2011-12
EL PROYECTO 2012-13
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 Haga clic para modificar el estilo de text
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
clic para modificar el estilo de texto del patrón
ndo nivel
nivel
to nivel
into nivel
ANTEQUERA
COMO EL RESTO DE ANDALUCIA
INDICE DE INICIATIVA EMPRESARIAL BAJO
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patró
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Un objetivo claro en el curso 2010-11:
 Incorporar a la oferta educativa de nuestro Ceper el Plan de
Cultura Emprendedora, sobre todo después de haber
conocido la experiencia expuesta en unas jornadas docentes por
la Coordinadora Provincial de Cádiz, con el Proyecto Ecotarsis
¿Pero que desarrollar?
 Implementar una tienda on line que permitiera al alumnado trabajar
en una plataforma de comercio electrónico para comercializar
artículos de regalo por internet:
www.tusregalosparaeventos.com
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patró
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 www
El blog realizado
a final
de curso
www.tusregalosparaeventos.blogspot.com
.
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patró
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
EL PORTAL DE CULTURA EMPRENDEDORA
COMO HERRAMIENTA DE APOYO AL TRABAJO
DIARIO
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
PRIMERA PARTE PROGRAMA
ONDA CERO
PRIMERA PARTE
PROGRAMA ONDA
CERO
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
APRENDER A COMUNICAR TUS PROYECTOS
FOMENTAR EL CONOCIMIENTO DE TUS PRODUCTOS
  
OTRAS EMPRESARIAS DE NUESTRA
CIUDAD VISITAN NUESTRO CENTRO Y
EXPONEN SUS EXPERIENCIAS…
Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
APROVECHAMOS EXPERIENCIAS
DE EMPRESARIAS DE
ANTEQUERA
Facebook ofrece multitud de posibilidades al
alumnado emprendedor…
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patró
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Igualmente twitter…
PARA
FAVORECER EL
CONOCIMIENTO
DE
SUS
PRODUCTOS
a clic para modificar el estilo de texto del patrón
undo nivel
er nivel
arto nivel
uinto nivel
LAS ALUMNAS
APRENDEN A
DESARROLLAR
SUS PERFILES
EN REDES
SOCIALES
Se ha contado externamente con la colaboración añadida de:
 
Onda Cero: para la difusión de este Plan Educativo, que culminó con una entrevista al profesor y
una parte del alumnado que estuvieron en los estudios de esa emisora. En el archivo que acompaña a
esta Memoria se adjuntan otros dos con los audios del programa monográfico sobre esta experiencia
en nuestro CEPER
 
 
Druso Maior, Empresa local de publicidad y comunicación en la red. Su equipo de técnicos aportó
toda la infraestructura para la creación desarrollo y adaptación en la programación específica del
comercio on line señalado más arriba. Igualmente creando la sección de ofertas y montando dos
catálogos virtuales y sus correspondientes banners de acceso en la sección derecha de la web.
También el banner de enlace a la sección EDUCANDO PARA EMPRENDER
  
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~emprender/index.php?option=com_content&task=view&id=43&Item
 
Alberto Romero: Informático
 
Lucía Madrona: Periodista
 
Asociación de Mujeres Empresarias de Antequera y Comarca
 
En Facebook
 
http://www.facebook.com/profile.php?id=100002388550388
 
 
En Twitter:
 
@RegalosEventos
 
http://twitter.com/#!/RegalosEventos
 
El Blog del CEPER IGNACIO DE TOLEDO
 
www.ceperantequera.blogspot.com
El Blog del centro debe apoyar la difusión de las
actividades emprendedoras
 Haga clic para modificar el estilo de texto del pa
◦ Segundo nivel
◦ Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
www.ceperantequera.blogspot.com
 ACTUALMENTE EN DESARROLLO:
CREACIÓN DEL PORTAL DE
OPORTUNIDADES
EL BAUL DE LAS OFERTAS
 www.elbauldelasofertas.com
 https://twitter.com/deAntequeraes
 https://www.facebook.com/DeAntequerae
 http://pinterest.com/deantequeraes/pins/
 https://plus.google.com/u/0/b/100854498
 http://deantequeraes.blogspot.com.es/
 http://
www.youtube.com/watch?v=k4X76ELKxY
 www.tusregalosparaeventos.com
 www.ceperantequera.blogspot.com.es
 EL PROYECTO QUE EMPIEZA ESTE AÑO 2012-
13 CON EL NUEVO ALUMNADO:
 www.elbauldelasofertas.com
SU PRESENTACION DE EMPRESA
EN YOUTUBE
 http://www.youtube.com/watch?v=k4X76ELKxYc

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Strategie internet avec exemple RH 2.0
Strategie internet avec exemple RH 2.0 Strategie internet avec exemple RH 2.0
Strategie internet avec exemple RH 2.0 Mohammed ALAMI ✅
 
Jeu sur l'integration continue - Slide du jeu
Jeu sur l'integration continue - Slide du jeuJeu sur l'integration continue - Slide du jeu
Jeu sur l'integration continue - Slide du jeuOswald De Riemaecker ☁
 
Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013
Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013
Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013Valérie Demont (-Steck)
 
République du sénégal
République du sénégalRépublique du sénégal
République du sénégalNuit72
 
Jeu sur l'intégration continue - Partie 1 Traditional
Jeu sur l'intégration continue - Partie 1 TraditionalJeu sur l'intégration continue - Partie 1 Traditional
Jeu sur l'intégration continue - Partie 1 TraditionalOswald De Riemaecker ☁
 
Willy breinholst hola aqui estoy (1)
Willy breinholst   hola aqui estoy (1)Willy breinholst   hola aqui estoy (1)
Willy breinholst hola aqui estoy (1)Nancy Giraldo
 
Aperçu de la présentation de la journée de stage pratique
Aperçu de la présentation de la journée de stage pratiqueAperçu de la présentation de la journée de stage pratique
Aperçu de la présentation de la journée de stage pratiqueFormationMixPros
 
Traitement des matières résiduelles - Présentation St Michel (2novembre 2011)
Traitement des matières résiduelles - Présentation St Michel (2novembre 2011)Traitement des matières résiduelles - Présentation St Michel (2novembre 2011)
Traitement des matières résiduelles - Présentation St Michel (2novembre 2011)Louis-Alexandre Cazal
 
07 Qui A Dit Que Les Blondesetaient...
07  Qui A Dit Que Les Blondesetaient...07  Qui A Dit Que Les Blondesetaient...
07 Qui A Dit Que Les Blondesetaient...zaryo6
 
Africam Safari
Africam SafariAfricam Safari
Africam SafariFrancais3
 
La causalité comme critère discriminant entre le gérondif et le participe pré...
La causalité comme critère discriminant entre le gérondif et le participe pré...La causalité comme critère discriminant entre le gérondif et le participe pré...
La causalité comme critère discriminant entre le gérondif et le participe pré...Louis de Saussure
 
10 des-photos-insolites-sur-la-france
10 des-photos-insolites-sur-la-france10 des-photos-insolites-sur-la-france
10 des-photos-insolites-sur-la-franceGerard Houdinet
 
Maquette Du Catalogue
Maquette Du CatalogueMaquette Du Catalogue
Maquette Du Catalogueguest97d16d4
 

Andere mochten auch (20)

Strategie internet avec exemple RH 2.0
Strategie internet avec exemple RH 2.0 Strategie internet avec exemple RH 2.0
Strategie internet avec exemple RH 2.0
 
Jeu sur l'integration continue - Slide du jeu
Jeu sur l'integration continue - Slide du jeuJeu sur l'integration continue - Slide du jeu
Jeu sur l'integration continue - Slide du jeu
 
Exercices graphiques
Exercices graphiquesExercices graphiques
Exercices graphiques
 
Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013
Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013
Système de réseaux sociaux efficaces - conférence au salon bitoubi 2013
 
Transition énergétique Livre bleu Medef
Transition énergétique Livre bleu Medef Transition énergétique Livre bleu Medef
Transition énergétique Livre bleu Medef
 
République du sénégal
République du sénégalRépublique du sénégal
République du sénégal
 
Jeu sur l'intégration continue - Partie 1 Traditional
Jeu sur l'intégration continue - Partie 1 TraditionalJeu sur l'intégration continue - Partie 1 Traditional
Jeu sur l'intégration continue - Partie 1 Traditional
 
Willy breinholst hola aqui estoy (1)
Willy breinholst   hola aqui estoy (1)Willy breinholst   hola aqui estoy (1)
Willy breinholst hola aqui estoy (1)
 
Ganatura
GanaturaGanatura
Ganatura
 
Articulo 2
Articulo 2Articulo 2
Articulo 2
 
Aperçu de la présentation de la journée de stage pratique
Aperçu de la présentation de la journée de stage pratiqueAperçu de la présentation de la journée de stage pratique
Aperçu de la présentation de la journée de stage pratique
 
Traitement des matières résiduelles - Présentation St Michel (2novembre 2011)
Traitement des matières résiduelles - Présentation St Michel (2novembre 2011)Traitement des matières résiduelles - Présentation St Michel (2novembre 2011)
Traitement des matières résiduelles - Présentation St Michel (2novembre 2011)
 
07 Qui A Dit Que Les Blondesetaient...
07  Qui A Dit Que Les Blondesetaient...07  Qui A Dit Que Les Blondesetaient...
07 Qui A Dit Que Les Blondesetaient...
 
Africam Safari
Africam SafariAfricam Safari
Africam Safari
 
Emplois
EmploisEmplois
Emplois
 
La causalité comme critère discriminant entre le gérondif et le participe pré...
La causalité comme critère discriminant entre le gérondif et le participe pré...La causalité comme critère discriminant entre le gérondif et le participe pré...
La causalité comme critère discriminant entre le gérondif et le participe pré...
 
10 des-photos-insolites-sur-la-france
10 des-photos-insolites-sur-la-france10 des-photos-insolites-sur-la-france
10 des-photos-insolites-sur-la-france
 
Redon
RedonRedon
Redon
 
Maquette Du Catalogue
Maquette Du CatalogueMaquette Du Catalogue
Maquette Du Catalogue
 
test
test test
test
 

Ähnlich wie Deantequeraes proyecto consolidado

Ähnlich wie Deantequeraes proyecto consolidado (20)

Introduccion a las TIC
Introduccion a las TICIntroduccion a las TIC
Introduccion a las TIC
 
CV
CVCV
CV
 
Portafolio 202 Lifeketing
Portafolio 202 LifeketingPortafolio 202 Lifeketing
Portafolio 202 Lifeketing
 
Presentacionofertaceper 14 15
Presentacionofertaceper 14 15Presentacionofertaceper 14 15
Presentacionofertaceper 14 15
 
Curr Ioscar
Curr IoscarCurr Ioscar
Curr Ioscar
 
Conquista con tu cv
Conquista con tu cvConquista con tu cv
Conquista con tu cv
 
Secciones word 2010
Secciones word 2010Secciones word 2010
Secciones word 2010
 
Plan de markting
Plan de marktingPlan de markting
Plan de markting
 
Presentación centro ciiet v2
Presentación centro ciiet v2Presentación centro ciiet v2
Presentación centro ciiet v2
 
actividad 2
actividad 2actividad 2
actividad 2
 
Curso de Desarrollo de sitios web dinámicos con PHP y MySQL
Curso de Desarrollo de sitios web dinámicos con PHP y MySQLCurso de Desarrollo de sitios web dinámicos con PHP y MySQL
Curso de Desarrollo de sitios web dinámicos con PHP y MySQL
 
1. portafolio_grupo12_impetuosos
1. portafolio_grupo12_impetuosos1. portafolio_grupo12_impetuosos
1. portafolio_grupo12_impetuosos
 
Formación y teletrabajo
Formación  y  teletrabajoFormación  y  teletrabajo
Formación y teletrabajo
 
CURSO_DIA 2.pdf
CURSO_DIA 2.pdfCURSO_DIA 2.pdf
CURSO_DIA 2.pdf
 
R U R A L E M P R E N D E Formacion.Pp
R U R A L  E M P R E N D E Formacion.PpR U R A L  E M P R E N D E Formacion.Pp
R U R A L E M P R E N D E Formacion.Pp
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formación Mi contexto de formación
Mi contexto de formación
 
InformESAN marzo-abril 2015
InformESAN marzo-abril 2015InformESAN marzo-abril 2015
InformESAN marzo-abril 2015
 
Programa de curso de desarrollo web con html5
Programa de curso de desarrollo web con html5Programa de curso de desarrollo web con html5
Programa de curso de desarrollo web con html5
 
Acceso a tell me more
Acceso a tell me moreAcceso a tell me more
Acceso a tell me more
 
Creacion de nuestro blog
Creacion de nuestro blogCreacion de nuestro blog
Creacion de nuestro blog
 

Mehr von maestrocurro

Presentación 13 n aaccii jorge
Presentación 13 n aaccii jorgePresentación 13 n aaccii jorge
Presentación 13 n aaccii jorgemaestrocurro
 
Presentación 13 n aaccii jorge
Presentación 13 n aaccii jorgePresentación 13 n aaccii jorge
Presentación 13 n aaccii jorgemaestrocurro
 
Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14maestrocurro
 
Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14maestrocurro
 
Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14maestrocurro
 
Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14maestrocurro
 
Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14maestrocurro
 
Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14maestrocurro
 
Teatro Musical Bilingüe IES La Rosaleda
Teatro Musical Bilingüe IES La RosaledaTeatro Musical Bilingüe IES La Rosaleda
Teatro Musical Bilingüe IES La Rosaledamaestrocurro
 
Contra el absentismo
Contra el absentismoContra el absentismo
Contra el absentismomaestrocurro
 

Mehr von maestrocurro (13)

Cooperativa 2
Cooperativa 2Cooperativa 2
Cooperativa 2
 
Presentación 13 n aaccii jorge
Presentación 13 n aaccii jorgePresentación 13 n aaccii jorge
Presentación 13 n aaccii jorge
 
Presentación 13 n aaccii jorge
Presentación 13 n aaccii jorgePresentación 13 n aaccii jorge
Presentación 13 n aaccii jorge
 
Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14
 
Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14
 
Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14
 
Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14
 
Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14
 
Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14Catalogo aldea 2013-14
Catalogo aldea 2013-14
 
Nueva web
Nueva webNueva web
Nueva web
 
Emprende
EmprendeEmprende
Emprende
 
Teatro Musical Bilingüe IES La Rosaleda
Teatro Musical Bilingüe IES La RosaledaTeatro Musical Bilingüe IES La Rosaleda
Teatro Musical Bilingüe IES La Rosaleda
 
Contra el absentismo
Contra el absentismoContra el absentismo
Contra el absentismo
 

Deantequeraes proyecto consolidado

  • 1. CEPER IGNACIO DE TOLEDO ANTEQUERA EL COMERCIO ELECTRONICO COMO INSTRUME JOSE JIMÉNEZ M.
  • 2.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel CURSO 2010-11 Y CURSO 2011-12 CURSO 2011-12
  • 3. EL PROYECTO 2012-13  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel
  • 4.  Haga clic para modificar el estilo de text ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel clic para modificar el estilo de texto del patrón ndo nivel nivel to nivel into nivel
  • 5. ANTEQUERA COMO EL RESTO DE ANDALUCIA INDICE DE INICIATIVA EMPRESARIAL BAJO  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel
  • 6.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patró ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel
  • 7. Un objetivo claro en el curso 2010-11:  Incorporar a la oferta educativa de nuestro Ceper el Plan de Cultura Emprendedora, sobre todo después de haber conocido la experiencia expuesta en unas jornadas docentes por la Coordinadora Provincial de Cádiz, con el Proyecto Ecotarsis ¿Pero que desarrollar?  Implementar una tienda on line que permitiera al alumnado trabajar en una plataforma de comercio electrónico para comercializar artículos de regalo por internet: www.tusregalosparaeventos.com  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel
  • 8.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patró ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel
  • 9.  www El blog realizado a final de curso www.tusregalosparaeventos.blogspot.com
  • 10. .  Haga clic para modificar el estilo de texto del patró ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel EL PORTAL DE CULTURA EMPRENDEDORA COMO HERRAMIENTA DE APOYO AL TRABAJO DIARIO
  • 11.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel PRIMERA PARTE PROGRAMA ONDA CERO PRIMERA PARTE PROGRAMA ONDA CERO
  • 12.  Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel APRENDER A COMUNICAR TUS PROYECTOS FOMENTAR EL CONOCIMIENTO DE TUS PRODUCTOS
  • 13.    OTRAS EMPRESARIAS DE NUESTRA CIUDAD VISITAN NUESTRO CENTRO Y EXPONEN SUS EXPERIENCIAS…
  • 14. Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel APROVECHAMOS EXPERIENCIAS DE EMPRESARIAS DE ANTEQUERA
  • 15. Facebook ofrece multitud de posibilidades al alumnado emprendedor…  Haga clic para modificar el estilo de texto del patró ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel
  • 17. PARA FAVORECER EL CONOCIMIENTO DE SUS PRODUCTOS a clic para modificar el estilo de texto del patrón undo nivel er nivel arto nivel uinto nivel LAS ALUMNAS APRENDEN A DESARROLLAR SUS PERFILES EN REDES SOCIALES
  • 18. Se ha contado externamente con la colaboración añadida de:   Onda Cero: para la difusión de este Plan Educativo, que culminó con una entrevista al profesor y una parte del alumnado que estuvieron en los estudios de esa emisora. En el archivo que acompaña a esta Memoria se adjuntan otros dos con los audios del programa monográfico sobre esta experiencia en nuestro CEPER     Druso Maior, Empresa local de publicidad y comunicación en la red. Su equipo de técnicos aportó toda la infraestructura para la creación desarrollo y adaptación en la programación específica del comercio on line señalado más arriba. Igualmente creando la sección de ofertas y montando dos catálogos virtuales y sus correspondientes banners de acceso en la sección derecha de la web. También el banner de enlace a la sección EDUCANDO PARA EMPRENDER    http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~emprender/index.php?option=com_content&task=view&id=43&Item   Alberto Romero: Informático   Lucía Madrona: Periodista   Asociación de Mujeres Empresarias de Antequera y Comarca  
  • 20. El Blog del centro debe apoyar la difusión de las actividades emprendedoras  Haga clic para modificar el estilo de texto del pa ◦ Segundo nivel ◦ Tercer nivel  Cuarto nivel  Quinto nivel www.ceperantequera.blogspot.com
  • 21.  ACTUALMENTE EN DESARROLLO: CREACIÓN DEL PORTAL DE OPORTUNIDADES EL BAUL DE LAS OFERTAS  www.elbauldelasofertas.com
  • 22.  https://twitter.com/deAntequeraes  https://www.facebook.com/DeAntequerae  http://pinterest.com/deantequeraes/pins/  https://plus.google.com/u/0/b/100854498  http://deantequeraes.blogspot.com.es/  http:// www.youtube.com/watch?v=k4X76ELKxY
  • 23.  www.tusregalosparaeventos.com  www.ceperantequera.blogspot.com.es  EL PROYECTO QUE EMPIEZA ESTE AÑO 2012- 13 CON EL NUEVO ALUMNADO:  www.elbauldelasofertas.com
  • 24. SU PRESENTACION DE EMPRESA EN YOUTUBE  http://www.youtube.com/watch?v=k4X76ELKxYc