1. CURSO ASIGNATURA<br />DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO<br />PRESENTACIÓN.<br />El curso asignatura de diagnóstico socioeducativo en línea, está enfocado para los maestros en servicio de nivel media superior (bachillerato); ya que en nuestro país se a trabado poco en el proceso de investigación educativa y al interior de cada escuela es así que los maestros tienen todas las herramientas y facilidades para realizar este trabajo en Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA).<br />OBJETIVO<br />El objetivo central es presentar un trabajo de investigación de sus centros de trabajo, con la finalidad de conocer cuál es la situación educativa y social de la escuela. <br />COMPETENCIAS<br />Competencias Docentes para la Educación Media Superior, coordinado y supervisado por la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Ajusco.<br />PROPOSITOS<br />Reconocer las características de nuestros estudiantes: ejes de interés, formas de comunicación, expresiones culturales, estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples que pueden fortalecer el aprendizaje y el desarrollo de las competencias genéricas, disciplinares y/o profesionales elegidas.<br />Sistematizar nuestro diagnóstico socioeducativo para sustentar nuestra propuesta de intervención.<br />Seleccionar y describir las competencias a desarrollar en nuestra propuesta.<br />Seleccionar y describir el enfoque constructivista apoyado en el modelo por competencias.<br />Llevar a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.<br />Aplicar estrategias de aprendizaje y soluciones creativas ante contingencias, teniendo en cuanta las características de su contexto institucional y utilizando los recursos y materiales disponibles de manera adecuada.<br />CONTENIDOS<br />Son lecturas que se encuentran en la plataforma de Competencias Docentes para la Educación Media Superior en línea. <br />http://upn4.sems.gob.mx/moodle/course/view.php?id=3<br />METODOLOGÍA<br />Se realizara una combinación de metodología de cuestionarios, entrevistas, y documentación referida la para la investigación con un enfoque constructivista.<br />RECURSOS<br />Se pueden localizar en la plataforma de Competencias Docentes Para la Educación Media Superior. <br />http://upn4.sems.gob.mx/moodle/course/view.php?id=3<br />TEMPORIZACIÓN<br />El Plan Docente está planeado para un trimestre con inicio de 01 de octubre al 31 de diciembre del año en curso. El seguimiento y evaluación se encuentra en la tabla de Excel que envío adjunto.<br />PRODUCTO FINAL.<br />En el procesador de texto Word elaborar el diagnóstico socioeducativo de la comunidad bajo el título “El entorno”; el cual dará cuenta de. Sus posibles repercusiones en la vida de los jóvenes, en el aprendizaje escolar y en el desarrollo de sus competencias.<br />Elaboración de la propuesta de intervención.<br />Presentación de la estrategia didáctica.<br />Abdías Aceves Vázquez.<br />