Presentación para el curso Uso de la plataforma institucional que la UAA ofrece como primer curso del Diplomado Enseñanza y Aprendizaje en Ambientes Combinados

1. DIRECCIÓN GENERAL DE DIFUSIÓN
MOODLE
Plataforma Educativa
Enseñanza y Aprendizaje en Ambientes Combinados
Diplomado
Mtra. Alejandra Torres Landa López
Aguascalientes, Ags., junio 2009

2. OBJETIVO
• Plataforma Educativa
– Recursos del ambiente virtual
– Trabajo colaborativo
– Construcción de conocimientos

3. PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
• Gestores de contenidos educativos (LMS)
• Agrupa recursos de:
– Comunicación
– Información
– Trabajo:
• Individual
• Grupo
– Evaluación

4. PERMITE
• Diseñar e implementar cursos:
– Textos
– Audio
– Video
– Multimedios
– Evaluación
Moodle PEI UAA

5. MOODLE
• Es una plataforma
• Diseñado por Martin
Dougiamas, Australia
• Teoría constructivista
• Libre
• Colaborativa

6. NAVEGAR EN MOODLE
• Cómo entrar:
– http://www.uaa.mx
– http://educadis.dgd.uaa.mx

7. EN TU CURSO
Dos columnas
Tres columnas

8. TU PERFIL
Escribe
Pulse aquí
Pulse Desliza
sobre tu
nombre
Busque su
fotografía
Pulse aquí

9. HERRAMIENTAS EN PEI
• Clasificaciones:
– Por su interacción:
» Recursos
» Actividades
– Por su uso:
» Información
» Comunicación
» Trabajo colaborativo
» Evaluación

10. INFORMACIÓN
• Páginas de texto plano
• Fragmentos HTML
• Tareas
• Archivos
• Páginas Web
• Enlaces Web
• Objetos de Aprendizaje
• Lecciones

11. COMUNICACIÓN
• Sincrónico:
– Chats
• Asincrónico:
– Mensajes
– Foros
– Quickmail
– Tareas
– Diario

12. CHAT

13. MENSAJES

14. FOROS
• Identifica el Foro
• Sigue la cadena
• Aporta
– Tema
– Lectura
– Compañeros
• Retroalimenta

15. QUICKMAIL
• Mensajes más largos
• Anexar archivos
• Se enviarán al correo
• A uno o varios

16. TRABAJO COLABORATIVO
• Procesos del grupo para alcanzar objetivo
• Todos aprenden de todos
Wikis
Glosarios
Talleres

17. EVALUACIÓN
• Diarios
• Cuestionarios
• Consultas
• Encuestas
• Hot potatoes quiz

18. CONCLUSIÓN
• No todos los recursos serán usados
• Cada curso tiene necesita diferentes
• Las posibilidades son muy amplias
• Participación activa y propositiva
• Todo lo verán en el Diplomado