1. PROJETO:
ÉTICA
E
CIDADANIA

2. * Que o aluno seja atuante,
capaz de questionar, analisar e
avaliar preparando-se para o
exercício consciente da
cidadania.

3.  Ler os textos publicados no Blog (notícias, contos, história,
textos didáticos entre outros);
 Analisar os diferentes tipos de textos, dominando a leitura
e a escrita, construindo e contestando argumentos;
 Analisar, interpretar dados, fatos e situações;
 Ser capaz de publicar comentários sobre os textos,
utilizando um vocabulário adequado, fazendo uso das
aprendizagens nas diversas disciplinas;
 Planejar, trabalhar e decidir em grupo;
 Evidenciar espírito crítico, atenção, compreensão e
observação;
 Construir conceitos e aplicá-los para compreender
processos históricos e sociais, a partir do seu contexto na
comunidade em que vive;
 Analisar os diferentes grupos “culturais” formados na
escola e suas linguagens, publicando no Blog um texto
acessível e interativo com essas “tribos”.

4.  Todos os alunos a partir do 4º
ano do Ensino Fundamental até
o Ensino Médio, adaptando-se
as atividades a cada série.

5.  Sensibilização: promover a
apresentação de um blog
interativo/colaborativo mostrando aos
professores e alunos o funcionamento do
mesmo;
 Seleção dos textos direcionados ao
tema do projeto;
 Publicação dos textos no Blog, para
posterior comentários dos alunos;
 Respostas dos professores ao
comentário dos alunos.

6.  Laboratório de Informática COM
internet;
 Equipamentos e programas em
pleno funcionamento;
 Professores já adaptados as TIC’s
e BLOGS;

7.  Os alunos serão observados durante
todo o projeto na escola, através da
observação do interesse, participação,
realização das atividades, orais, escritas e
práticas. Os conteúdos explorados
também serão analisados pelos trabalhos
publicados no blog e demais atividades
relacionadas.

8. PROFESSORAS
DANIELA KRUG
&
TATIANE DUTRA