SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Activitats Tema 6
Pàg. 128
4.- Si un any hi ha males collites, preferiries ser parcer o arrendatari? I si les collites
són bones? Per què?
Si n’hi ha males collites preferisc ser parcer perquè sempre es pren una part d’algo. I si
n’hi ha bones collites, preferisc ser l’arrendatari perquè s’endú més part de la collita.
5.- Com influeix les condicions econòmiques en l’espai agrari?
Influeixen en la tria dels cultius. En les tècniques emprades i, per tant, en la
configuració dels espais agraris, en qué intervenen els mitjans tècnics, les eines i la
maquinària.
Pàg. 131
10.- Fes un quadre comparatiu entre l’agricultura intensiva i l’extensiva.
Agricultura intensiva Agricultura extensiva
Característica principal No fa servir tots els recursos
tècnics ni humans disponibles per
a obtenir el màxim rendiment.
No fa servir tots els recursos
tècnics ni humans disponibles
per a obtenir el màxim
rendiment.
Segons la productivitat: Pot ser:
·Agricultura intensiva de gran
productivitat.
·Agricultura intensiva de baixa
productivitat.
Pot ser:
·Agricultura extensiva de gran
productivitat.
·Agricultura extensiva de baixa
productivitat.
11.- Copia en el teu quadern i uneix amb fletxes.
Pàg. 132
15.- Fes un quadre comparatiu entre l’agricultura d’artiga i la intensiva de l’Àsia
monsònica.
Agricultura d’artiga Agricultura de l’Àsia monsònica
Cremen la vegetació per a utilitzar les
cendres com a fertilitzant. En poc temps,
les terres s’esgoten i s’abandonen. Els
agricultors es traslladen a un altre lloc,
on repetixen el mateix procés.
Cultiu en petites parcel·les envlotades de
dics i de canals que inunden d’aigua. Amb
aquest sistema s’obtenen unes quantes
collites l’any.
Pàg. 135
17.- Fes un esquema en el teu quadern amb el tipus de bestiar depenent de
l’alimentació i dels productes que se n’obtenen.
Segons l’alimentació del bestiar Productes
Ramaderia no estabulada Principalment, carn
Ramaderia estabulada Llet, llana, carn, ous, etc.
Ramaderia semiestabulada
18.- Pot ser estabulada la ramaderia nòmada? I la transhumant?
La ramaderia nòmada no pot ser estabulada perquè els bestiar es concentra en un lloc
determinat (en granges o altres llocs) i no es mouen de lloc constantment. La
transhumant tampoc per la mateixa raóm, perquè la ramaderia estabulada no es
desplaça d’un lloc a un altre.
Pàg. 138
21.- Quina diferència hi ha entre els arts i les tècniques de pesca?
Els arts són els intruments i les tècniques són les maneres d’utilitzar les arts.
Pàg. 141
24.- Fes en el teu quadern un quadre comparatiu en què relaciones els efectes
negatius de les activitats del sector primari sobre el media ambient amb les mesures
correctores que es proposen en cada cas.
Agricultura i ramaderia Explotació forestal Pesca
La utilització d’adobs
naturals i de tècniques que
garantixen l’enriquiment
dels sòls de manera
natural, com el guaret.
Conservació i protecció
dels espais naturals amb
un alt valor ecològic.
Rregulació dels arts i de les
tècniques utilitzats: ús de
xarxes de malla ampla,
prohibició de
l’arrossegament, etc.
L’ús de productes orgànics
per a combatre les
plagues.
Adopció de pràctiques que
tinguen un impacte
ambiental escàs i
afavorisquen la
regeneració del bosc, com
la repoblació amb espècies
autòctones.
Control de la grandària
mínima de les espècies
capturades
L’ús de llavors naturals i
sembra estacional.
Protecció contra incendis i
restauració dels boscos
danyats.
Reducció del nombre de
captures i establiment de
temporades de descans
biològic.
L’ús racional dels recursos
hídrics.
Promoció de l’aqüicultura.
Pàg. 144
1.- Defineix els termes següents:
·Sector primari: és el conjunt d’activitts econòmiques que les persones duen a terme
per a obtenir recursos de la natura: agricultura, ramaderia, explotació forestal, pesca i
mineria.
·Espai agrari: és la modificació d’un espai natural ie el destina a activitats agrícoles,
ramaderes i forestals.
·Policultiu o policultura: és el cultiu de diverses espècies vegetals en un mateix espai
agrari.
·Agricultura de mercat: inversió elevada de capital, l’ús de tècniques avançades, una
productivitat alta i la comercialització de la producció.
·Ramaderia estabulada: ramaderia on els animals es crien a l’aire lliure i s’alimenten
de pastures naturals, destinada, principalment, a la producció de carn.
5.- Observa el mapa i respon:
a) En quines zones del món es desenvolupa l’agricultura d’artiga? I la de plantació?
Que tenen en comú aquestes zones des del punt de vista físic?
L’agricultura d’artiga: Amèrica del Sud, Àsia i Oceania.
L’agricultura de plantació: Amèrica del Sud, Àsia i Oceania.
Són zones de l’equador on el clima és càlid.
b) Quins productes es conreen en cada un d’aquests paisatges agrícoles?
Agricultura d’artiga: mill, dacsa, melca, mandioca...
Agricultura intensiva de l’Àsia monsònica: arròs.
Agricultura mediterrània de secà: blat, vinya i olivera.
Agricultura mediterrània de regadiu:cultius hortofructícoles
Agricultura de plantació:cacau, te, café, plàtans, canya de sucre, pinyes...
Agricultura extensiva de <<països nous>>: cereals.
Agricultura avançada europea:flors, productes hortícoles holandesos i els cereals.
c) En quina d’aquestes àrees es destina la producció a l’autoconsum? I a la
comercialització?
A l’autoconsum: agricultura d’artiga i agricultua intensiva de l’Àsia monsònica.
A la comercialització: agricultura mediterrània de secà, agricultura mediterrània de
regadiu, agricultura de plantació, agricultura extensiva de <<països nous>> i agricultura
avançada europea.
d) On es desenvolupa l’agricultura extensiva dels <<països nous>>? Quines
característiques té?
Es desenvolupa als EEUU, Canadà, Austràlia i Argentina. Són grans extensions agrícoles
en què s’utilitza una mà d’obra escassa i maquinària abundant.
e) Amb ajuda d’un atles, esmenta dos països on es faça servir l’agricultura intensiva
monsònica.
India, Xina.
f) Consulta un atles i explica quin tipus d’agricultura predomina a Itàlia.
L’agricultura mediterrània de secà on cultiven blat, vinya i olivera.
Pàg. 145
9.- Comenta la fotografia d’aquest paisatge agrari. Segueix les pautes marcades en
l’apartat Tècniques de treball.
En la fotografia es veu que al fons n’hi han une muntayes, tambés es pot veure que hi
han uns tipus de llacs. La parcel·la té unes dimensions grans amb un traçat regular i un
poc irregular, en algunes parts de la foto. El tipus de cultiu es de regadiu, policultura i
extensiu ja que no utilitza tots el recursoshumans i tècnics possibles per a obtindre el
màxim rendiment. Té un model de poblament concetrat.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaJulia Valera
 
3r eso tema 8-l'agricultura,la ramaderia i la pesca
3r eso tema 8-l'agricultura,la ramaderia i la pesca3r eso tema 8-l'agricultura,la ramaderia i la pesca
3r eso tema 8-l'agricultura,la ramaderia i la pescaMario Vicedo Pellin
 
Ud2. L'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
Ud2. L'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaUd2. L'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
Ud2. L'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaElisabet Castany
 
L’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
L’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaL’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
L’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaGemma Ajenjo Rodriguez
 
L&rsquo;AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCA
L&rsquo;AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCAL&rsquo;AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCA
L&rsquo;AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCAlocoserrallo
 
Unitat 3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
Unitat 3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaUnitat 3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
Unitat 3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaCristian Domínguez Bolaños
 
Sector primari
Sector primariSector primari
Sector primarimarcapmany
 
Unitat 5 2017-18 - EL SECTOR PRIMARI
Unitat 5   2017-18 - EL SECTOR PRIMARIUnitat 5   2017-18 - EL SECTOR PRIMARI
Unitat 5 2017-18 - EL SECTOR PRIMARIjordimanero
 
7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal
7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal
7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestalAnabernabeu
 
T 6 espais agraris 2016
T 6 espais agraris 2016T 6 espais agraris 2016
T 6 espais agraris 2016graciajt
 
Sector primari (Geografia 2n BAT)
Sector primari (Geografia 2n BAT)Sector primari (Geografia 2n BAT)
Sector primari (Geografia 2n BAT)Institut de Sales
 
Sector primari
Sector primariSector primari
Sector primariMarlluch
 
Unitat 6 - Sector primari
Unitat 6 - Sector primariUnitat 6 - Sector primari
Unitat 6 - Sector primariCarmen Barrero
 
Sector Primari
Sector PrimariSector Primari
Sector PrimariTxeli
 
AGRICULTURA, RAMADERIA I PESCA
AGRICULTURA, RAMADERIA I PESCA AGRICULTURA, RAMADERIA I PESCA
AGRICULTURA, RAMADERIA I PESCA guest66456d
 

Was ist angesagt? (18)

3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
 
3r eso tema 8-l'agricultura,la ramaderia i la pesca
3r eso tema 8-l'agricultura,la ramaderia i la pesca3r eso tema 8-l'agricultura,la ramaderia i la pesca
3r eso tema 8-l'agricultura,la ramaderia i la pesca
 
Ud2. L'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
Ud2. L'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaUd2. L'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
Ud2. L'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
 
Agricultura
AgriculturaAgricultura
Agricultura
 
L’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
L’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaL’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
L’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
 
Unitat 3
Unitat 3Unitat 3
Unitat 3
 
L&rsquo;AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCA
L&rsquo;AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCAL&rsquo;AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCA
L&rsquo;AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCA
 
Unitat 3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
Unitat 3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaUnitat 3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
Unitat 3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
 
Sector primari
Sector primariSector primari
Sector primari
 
Unitat 5 2017-18 - EL SECTOR PRIMARI
Unitat 5   2017-18 - EL SECTOR PRIMARIUnitat 5   2017-18 - EL SECTOR PRIMARI
Unitat 5 2017-18 - EL SECTOR PRIMARI
 
7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal
7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal
7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal
 
T 6 espais agraris 2016
T 6 espais agraris 2016T 6 espais agraris 2016
T 6 espais agraris 2016
 
Sector Primari
Sector PrimariSector Primari
Sector Primari
 
Sector primari (Geografia 2n BAT)
Sector primari (Geografia 2n BAT)Sector primari (Geografia 2n BAT)
Sector primari (Geografia 2n BAT)
 
Sector primari
Sector primariSector primari
Sector primari
 
Unitat 6 - Sector primari
Unitat 6 - Sector primariUnitat 6 - Sector primari
Unitat 6 - Sector primari
 
Sector Primari
Sector PrimariSector Primari
Sector Primari
 
AGRICULTURA, RAMADERIA I PESCA
AGRICULTURA, RAMADERIA I PESCA AGRICULTURA, RAMADERIA I PESCA
AGRICULTURA, RAMADERIA I PESCA
 

Andere mochten auch

Mari belajar
Mari belajar Mari belajar
Mari belajar Nisaling
 
Cose il network marketing?
Cose il network marketing?Cose il network marketing?
Cose il network marketing?Alberto Consoli
 
Activitats tema 7
Activitats tema 7Activitats tema 7
Activitats tema 7ma49030
 
ข่าวดี Google glass 2 กำลังจะมาเร็วๆนี้
ข่าวดี Google glass 2 กำลังจะมาเร็วๆนี้ข่าวดี Google glass 2 กำลังจะมาเร็วๆนี้
ข่าวดี Google glass 2 กำลังจะมาเร็วๆนี้Kan Pgi
 
Activitats tema 8
Activitats tema 8Activitats tema 8
Activitats tema 8ma49030
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1Nisaling
 
Lembaran kerja
Lembaran kerja Lembaran kerja
Lembaran kerja Nisaling
 
слайд
слайдслайд
слайдUka-han
 
ข าว ไอท เทอม 2
ข าว ไอท  เทอม 2ข าว ไอท  เทอม 2
ข าว ไอท เทอม 2penpithcha
 
Mettersi in Proprio nel 21° Secolo!
Mettersi in Proprio nel 21° Secolo!Mettersi in Proprio nel 21° Secolo!
Mettersi in Proprio nel 21° Secolo!Alberto Consoli
 
Organo Gold il Network Marketing con l'Unico Caffè del Benessere
Organo Gold il Network Marketing con l'Unico Caffè del BenessereOrgano Gold il Network Marketing con l'Unico Caffè del Benessere
Organo Gold il Network Marketing con l'Unico Caffè del BenessereAlberto Consoli
 

Andere mochten auch (16)

จี๊ด
จี๊ดจี๊ด
จี๊ด
 
Mari belajar
Mari belajar Mari belajar
Mari belajar
 
Cose il network marketing?
Cose il network marketing?Cose il network marketing?
Cose il network marketing?
 
ออย
ออยออย
ออย
 
Activitats tema 7
Activitats tema 7Activitats tema 7
Activitats tema 7
 
ข่าวดี Google glass 2 กำลังจะมาเร็วๆนี้
ข่าวดี Google glass 2 กำลังจะมาเร็วๆนี้ข่าวดี Google glass 2 กำลังจะมาเร็วๆนี้
ข่าวดี Google glass 2 กำลังจะมาเร็วๆนี้
 
Activitats tema 8
Activitats tema 8Activitats tema 8
Activitats tema 8
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Lembaran kerja
Lembaran kerja Lembaran kerja
Lembaran kerja
 
слайд
слайдслайд
слайд
 
Quiz show
Quiz showQuiz show
Quiz show
 
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
 
จี๊ด
จี๊ดจี๊ด
จี๊ด
 
ข าว ไอท เทอม 2
ข าว ไอท  เทอม 2ข าว ไอท  เทอม 2
ข าว ไอท เทอม 2
 
Mettersi in Proprio nel 21° Secolo!
Mettersi in Proprio nel 21° Secolo!Mettersi in Proprio nel 21° Secolo!
Mettersi in Proprio nel 21° Secolo!
 
Organo Gold il Network Marketing con l'Unico Caffè del Benessere
Organo Gold il Network Marketing con l'Unico Caffè del BenessereOrgano Gold il Network Marketing con l'Unico Caffè del Benessere
Organo Gold il Network Marketing con l'Unico Caffè del Benessere
 

Ähnlich wie Activitats tema 6

Activitats socials 6
Activitats socials 6Activitats socials 6
Activitats socials 6jchorrob
 
Sector primari
Sector primariSector primari
Sector primarimarcapmany
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esomarivisaiz
 
5 El Sector Primari
5   El Sector Primari5   El Sector Primari
5 El Sector Primarijordimanero
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esomarivisaiz
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esomarivisaiz
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esomarivisaiz
 
Produccio d'aliments
Produccio d'alimentsProduccio d'aliments
Produccio d'alimentsuiglesias
 
Unitat 5 el sector primari
Unitat 5   el sector primariUnitat 5   el sector primari
Unitat 5 el sector primarijordimanero
 
T3 Sector Primari.pptx
T3 Sector Primari.pptxT3 Sector Primari.pptx
T3 Sector Primari.pptxMaria Polo
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esomarivisaiz
 
Ud 5 sector primari
Ud 5 sector primariUd 5 sector primari
Ud 5 sector primarimarcapmany
 
T 7 sector primari
T 7 sector primariT 7 sector primari
T 7 sector primarigraciajt
 
Els espais del sector primari
Els espais del sector primariEls espais del sector primari
Els espais del sector primariNatalia Molinero
 
Ppt sector primari
Ppt sector primariPpt sector primari
Ppt sector primariLibertango
 
Tema 4 Socials Slideshare
Tema 4 Socials SlideshareTema 4 Socials Slideshare
Tema 4 Socials Slidesharejoan espona
 

Ähnlich wie Activitats tema 6 (20)

Activitats t.6
Activitats t.6Activitats t.6
Activitats t.6
 
Activitats socials 6
Activitats socials 6Activitats socials 6
Activitats socials 6
 
Sector primari
Sector primariSector primari
Sector primari
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3eso
 
5 El Sector Primari
5   El Sector Primari5   El Sector Primari
5 El Sector Primari
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3eso
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3eso
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3eso
 
Produccio d'aliments
Produccio d'alimentsProduccio d'aliments
Produccio d'aliments
 
Unitat 5 el sector primari
Unitat 5   el sector primariUnitat 5   el sector primari
Unitat 5 el sector primari
 
T3 Sector Primari.pptx
T3 Sector Primari.pptxT3 Sector Primari.pptx
T3 Sector Primari.pptx
 
Tema 4 Socials1
Tema 4 Socials1Tema 4 Socials1
Tema 4 Socials1
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3eso
 
Ud 5 sector primari
Ud 5 sector primariUd 5 sector primari
Ud 5 sector primari
 
La producció agrària
La producció agràriaLa producció agrària
La producció agrària
 
T 7 sector primari
T 7 sector primariT 7 sector primari
T 7 sector primari
 
Un mon globalitzat
Un mon globalitzatUn mon globalitzat
Un mon globalitzat
 
Els espais del sector primari
Els espais del sector primariEls espais del sector primari
Els espais del sector primari
 
Ppt sector primari
Ppt sector primariPpt sector primari
Ppt sector primari
 
Tema 4 Socials Slideshare
Tema 4 Socials SlideshareTema 4 Socials Slideshare
Tema 4 Socials Slideshare
 

Mehr von ma49030

Notícia socials (les activitats del sector terciari)
Notícia socials (les activitats del sector terciari)Notícia socials (les activitats del sector terciari)
Notícia socials (les activitats del sector terciari)ma49030
 
Notícia socials (la indústria)
Notícia socials (la indústria)Notícia socials (la indústria)
Notícia socials (la indústria)ma49030
 
Notícia socials (les activitats del sector primari)
Notícia socials (les activitats del sector primari)Notícia socials (les activitats del sector primari)
Notícia socials (les activitats del sector primari)ma49030
 
Esquema tema 7
Esquema tema 7Esquema tema 7
Esquema tema 7ma49030
 
Presentació tema 7
Presentació tema 7Presentació tema 7
Presentació tema 7ma49030
 
Garciamiguelangel personatgespropis
Garciamiguelangel personatgespropisGarciamiguelangel personatgespropis
Garciamiguelangel personatgespropisma49030
 
Esquema tema 4
Esquema tema 4Esquema tema 4
Esquema tema 4ma49030
 
Activitats tema 4
Activitats  tema  4Activitats  tema  4
Activitats tema 4ma49030
 
Activitats tema 3
Activitats tema 3Activitats tema 3
Activitats tema 3ma49030
 

Mehr von ma49030 (9)

Notícia socials (les activitats del sector terciari)
Notícia socials (les activitats del sector terciari)Notícia socials (les activitats del sector terciari)
Notícia socials (les activitats del sector terciari)
 
Notícia socials (la indústria)
Notícia socials (la indústria)Notícia socials (la indústria)
Notícia socials (la indústria)
 
Notícia socials (les activitats del sector primari)
Notícia socials (les activitats del sector primari)Notícia socials (les activitats del sector primari)
Notícia socials (les activitats del sector primari)
 
Esquema tema 7
Esquema tema 7Esquema tema 7
Esquema tema 7
 
Presentació tema 7
Presentació tema 7Presentació tema 7
Presentació tema 7
 
Garciamiguelangel personatgespropis
Garciamiguelangel personatgespropisGarciamiguelangel personatgespropis
Garciamiguelangel personatgespropis
 
Esquema tema 4
Esquema tema 4Esquema tema 4
Esquema tema 4
 
Activitats tema 4
Activitats  tema  4Activitats  tema  4
Activitats tema 4
 
Activitats tema 3
Activitats tema 3Activitats tema 3
Activitats tema 3
 

Activitats tema 6

  • 1. Activitats Tema 6 Pàg. 128 4.- Si un any hi ha males collites, preferiries ser parcer o arrendatari? I si les collites són bones? Per què? Si n’hi ha males collites preferisc ser parcer perquè sempre es pren una part d’algo. I si n’hi ha bones collites, preferisc ser l’arrendatari perquè s’endú més part de la collita. 5.- Com influeix les condicions econòmiques en l’espai agrari? Influeixen en la tria dels cultius. En les tècniques emprades i, per tant, en la configuració dels espais agraris, en qué intervenen els mitjans tècnics, les eines i la maquinària. Pàg. 131 10.- Fes un quadre comparatiu entre l’agricultura intensiva i l’extensiva. Agricultura intensiva Agricultura extensiva Característica principal No fa servir tots els recursos tècnics ni humans disponibles per a obtenir el màxim rendiment. No fa servir tots els recursos tècnics ni humans disponibles per a obtenir el màxim rendiment. Segons la productivitat: Pot ser: ·Agricultura intensiva de gran productivitat. ·Agricultura intensiva de baixa productivitat. Pot ser: ·Agricultura extensiva de gran productivitat. ·Agricultura extensiva de baixa productivitat.
  • 2. 11.- Copia en el teu quadern i uneix amb fletxes. Pàg. 132 15.- Fes un quadre comparatiu entre l’agricultura d’artiga i la intensiva de l’Àsia monsònica. Agricultura d’artiga Agricultura de l’Àsia monsònica Cremen la vegetació per a utilitzar les cendres com a fertilitzant. En poc temps, les terres s’esgoten i s’abandonen. Els agricultors es traslladen a un altre lloc, on repetixen el mateix procés. Cultiu en petites parcel·les envlotades de dics i de canals que inunden d’aigua. Amb aquest sistema s’obtenen unes quantes collites l’any. Pàg. 135 17.- Fes un esquema en el teu quadern amb el tipus de bestiar depenent de l’alimentació i dels productes que se n’obtenen. Segons l’alimentació del bestiar Productes Ramaderia no estabulada Principalment, carn Ramaderia estabulada Llet, llana, carn, ous, etc. Ramaderia semiestabulada 18.- Pot ser estabulada la ramaderia nòmada? I la transhumant? La ramaderia nòmada no pot ser estabulada perquè els bestiar es concentra en un lloc determinat (en granges o altres llocs) i no es mouen de lloc constantment. La transhumant tampoc per la mateixa raóm, perquè la ramaderia estabulada no es desplaça d’un lloc a un altre.
  • 3. Pàg. 138 21.- Quina diferència hi ha entre els arts i les tècniques de pesca? Els arts són els intruments i les tècniques són les maneres d’utilitzar les arts. Pàg. 141 24.- Fes en el teu quadern un quadre comparatiu en què relaciones els efectes negatius de les activitats del sector primari sobre el media ambient amb les mesures correctores que es proposen en cada cas. Agricultura i ramaderia Explotació forestal Pesca La utilització d’adobs naturals i de tècniques que garantixen l’enriquiment dels sòls de manera natural, com el guaret. Conservació i protecció dels espais naturals amb un alt valor ecològic. Rregulació dels arts i de les tècniques utilitzats: ús de xarxes de malla ampla, prohibició de l’arrossegament, etc. L’ús de productes orgànics per a combatre les plagues. Adopció de pràctiques que tinguen un impacte ambiental escàs i afavorisquen la regeneració del bosc, com la repoblació amb espècies autòctones. Control de la grandària mínima de les espècies capturades L’ús de llavors naturals i sembra estacional. Protecció contra incendis i restauració dels boscos danyats. Reducció del nombre de captures i establiment de temporades de descans biològic. L’ús racional dels recursos hídrics. Promoció de l’aqüicultura. Pàg. 144 1.- Defineix els termes següents: ·Sector primari: és el conjunt d’activitts econòmiques que les persones duen a terme per a obtenir recursos de la natura: agricultura, ramaderia, explotació forestal, pesca i mineria. ·Espai agrari: és la modificació d’un espai natural ie el destina a activitats agrícoles, ramaderes i forestals. ·Policultiu o policultura: és el cultiu de diverses espècies vegetals en un mateix espai agrari.
  • 4. ·Agricultura de mercat: inversió elevada de capital, l’ús de tècniques avançades, una productivitat alta i la comercialització de la producció. ·Ramaderia estabulada: ramaderia on els animals es crien a l’aire lliure i s’alimenten de pastures naturals, destinada, principalment, a la producció de carn. 5.- Observa el mapa i respon: a) En quines zones del món es desenvolupa l’agricultura d’artiga? I la de plantació? Que tenen en comú aquestes zones des del punt de vista físic? L’agricultura d’artiga: Amèrica del Sud, Àsia i Oceania. L’agricultura de plantació: Amèrica del Sud, Àsia i Oceania. Són zones de l’equador on el clima és càlid. b) Quins productes es conreen en cada un d’aquests paisatges agrícoles? Agricultura d’artiga: mill, dacsa, melca, mandioca... Agricultura intensiva de l’Àsia monsònica: arròs. Agricultura mediterrània de secà: blat, vinya i olivera. Agricultura mediterrània de regadiu:cultius hortofructícoles Agricultura de plantació:cacau, te, café, plàtans, canya de sucre, pinyes... Agricultura extensiva de <<països nous>>: cereals. Agricultura avançada europea:flors, productes hortícoles holandesos i els cereals. c) En quina d’aquestes àrees es destina la producció a l’autoconsum? I a la comercialització? A l’autoconsum: agricultura d’artiga i agricultua intensiva de l’Àsia monsònica. A la comercialització: agricultura mediterrània de secà, agricultura mediterrània de regadiu, agricultura de plantació, agricultura extensiva de <<països nous>> i agricultura avançada europea. d) On es desenvolupa l’agricultura extensiva dels <<països nous>>? Quines característiques té? Es desenvolupa als EEUU, Canadà, Austràlia i Argentina. Són grans extensions agrícoles en què s’utilitza una mà d’obra escassa i maquinària abundant.
  • 5. e) Amb ajuda d’un atles, esmenta dos països on es faça servir l’agricultura intensiva monsònica. India, Xina. f) Consulta un atles i explica quin tipus d’agricultura predomina a Itàlia. L’agricultura mediterrània de secà on cultiven blat, vinya i olivera. Pàg. 145 9.- Comenta la fotografia d’aquest paisatge agrari. Segueix les pautes marcades en l’apartat Tècniques de treball. En la fotografia es veu que al fons n’hi han une muntayes, tambés es pot veure que hi han uns tipus de llacs. La parcel·la té unes dimensions grans amb un traçat regular i un poc irregular, en algunes parts de la foto. El tipus de cultiu es de regadiu, policultura i extensiu ja que no utilitza tots el recursoshumans i tècnics possibles per a obtindre el màxim rendiment. Té un model de poblament concetrat.