2. Propósito del curso: El alumno utiliza las
Tecnologías de la Información y
Comunicación como herramientas básicas
para el desarrollo de las tareas e
investigaciones académicas, necesarias en
los diferentes cursos del Bachillerato Virtual.

3. *El primer paso es entrar a la página de preparatoria virtual que es:
www.prepauasvirtual.net/bach.
*Se necesita tener un nombre de usuario y
contraseña, posteriormente dar click en entrar.

4. Una ves que hayas entrado a la plataforma virtual, te mostrará la
página principal del programa que se llevara a lo largo del curso, que
esta construido por Moodle.
En esta página debes seleccionar el nombre del curso en el cual te
encuentras inscrito, por ejemplo al elegir el Curso Competencias
Tecnológicas y Comunicativas se mostrará lo siguiente:

5. En esta página debes seleccionar el nombre del curso en el cual te
encuentras inscrito, por ejemplo al elegir el Curso Competencias
Tecnológicas y Comunicativas se mostrará lo siguiente:

6. La interfaz de un curso se compone de cuatro zonas:
cabecera, columna central, columnas izquierda y derecha, y
pie de página.

7. Esta zona contiene el Escudo de la Institución (Universidad Autónoma
de Sinaloa), el nombre del sitio (Bachillerato UAS Virtual), así como el
logotipo de la Dirección General de Escuelas Preparatorias, la
información de registro (con hipervínculo al perfil personal), la barra
de navegación y una serie de pestañas que permiten el acceso rápido
a las siguientes secciones: Inicio, Propedéutico, Cursos, Novedades y
Entrar.
Así como se muestra en la imagen también te sirve para identificar al
usuario, barra de navegación y salir.

8. La barra de navegación contiene enlaces en forma de texto para
facilitarte el acceso a los diferentes lugares del curso. El texto situado
más a la izquierda es el nombre corto del sitio (UASVirtual) y conduce a
la página principal. El que se sitúa justo a la derecha del anterior es el
nombre del curso (CTyC–Competencias Tecnológicas y Comunicativas)
y nos lleva a su página principal. A medida que te vayas adentrando en
el curso visitando diferentes elementos, la barra de navegación irá
mostrando los nombres de dichos elementos y sus opciones
específicas.
Cuando se accede a un recurso o actividad, aparece en la parte derecha
de la cabecera una lista desplegable con todos los recursos y
actividades que pueden visitarse, por medio de ella puedes desplazarte
de una página a otra sin tener que navegar por los hiperenlaces
intermedios.

9. Esta parte contiene los
elementos propios del
curso: normalmente
vínculos a diferentes
recursos y actividades.
Aparecen una serie de
enlaces de texto
identificados por iconos
que te permiten acceder a
cada uno de los elementos
didácticos
(recursos, actividades, etc.)
que el profesor diseñador
haya dispuesto.

10. En estas columnas se encuentran los
bloques que Moodle pone a disposición de
los profesores diseñadores. Cada curso
puede configurarse de manera
independiente, además estos bloques
pueden situarse indistintamente en una
columna o en otra y en cualquier posición
dentro de cada columna.
Dentro de los bloques más
comunes se encuentran:
*Participantes
*Buscar en los foros
*Actividades
*Administración
*Novedades
*Eventos próximos
*Actividad reciente

11. Esta zona muestra cómo te has
autentificado (nombre y apellido) y
permite salir del sistema.

12. VENTAJAS
La ventaja que tenemos es que en el tutorial de la
plataforma viene la explicación detallada de cada
uno de los apartados del curso
DESVENTAJAS
La desventaja es que si no la leemos y la
practicamos se nos va a dificultar hacer las
actividades que nos ordenen los asesores.

13. 1) Todos los textos remarcados en azul son enlaces, lo que permite
desplegar nuevas páginas si se da clic sobre ellos.
2) En cualquiera de los menús al dar clic sobre , se reduce dicho
menú
Antes de reducir el menú se puede ver de la siguiente manera:
3) Menú que muestra el lugar donde se encuentra dentro del curso:

14. *Para abandonar un curso sólo tienes que dar clic sobre cualquiera
de los dos enlaces “Salir”, ya sea el que se ubica en la cabecera o
bien en el que se encuentra en el pie de página.
*El editor de Moodle: Te permitirá cambiar el tipo y tamaño de
letra, formatos, idioma, subrayado, negrita, cursiva, tachado, subí
ndice, superíndice, hacer y deshacer, insertar
imágenes, tablas, agregar smyles, sangrías, en fin lo que puedes
hacer habitualmente en cualquier editor. Y tiene el siguiente
aspecto:

16. En este apartado se sitúan en las columnas laterales de la interfaz
del curso. Existen varios tipos de bloques con diversas
funcionalidades: informar, controlar, gestionar, etc. A continuación
se describen cada uno de ellos:
Menú de personas: Si das click sobre
participantes te darás uenta de las
personas que fueron admitidas en el curso.
Actividades: muestra todas las categorías
de recursos y actividades que el profesor
va a utilizar en el curso.
Este bloque lo puedes utilizar para
navegar en forma rápida por los diferentes
tipos de actividades, independientemente
del tema o sección en las que se
encuentren.

17. Buscar en los foros: Permite buscar entre
los mensajes publicados en los foros de
un curso la información tecleada en el
cuadro de texto del bloque.
Administración: Tal y como lo
visualizas puedes tener acceso a las
calificaciones de cada una de tus
actividades del curso.
Mis cursos: Muestra un listado de
todos los cursos en los que te
encuentras matriculado y puedes
utilizarlo para moverte rápidamente
entre ellos.

18. El bloque Novedades presenta los encabezados de las
últimas noticias o mensajes publicados por el asesor o
asesora en el Foro de Noticias. Si das clic sobre el link
más… accederás al Foro donde está publicada la
noticia y puedes ver el mensaje completo.
La función de este bloque es mantenerte informado ya
que este Foro suele utilizarse para publicar todas
aquellas noticias o instrucciones importantes para el
desarrollo del curso. Por ejemplo, recordatorios sobre
entrega de determinados trabajos o publicación de
calificaciones.
Próximos eventos: Este bloque te indica la proximidad
de un evento, ya sea evento global, de curso o de
usuario. Toda actividad de Moodle con fecha límite
genera un evento automáticamente en el calendario.
Es decir, este bloque está directamente relacionado o
subordinado con el calendario.
El bloque Eventos Próximos puede contener varios
enlaces que llevan a la propia actividad que genera el
evento, a la Vista de Eventos próximos y un enlace
para introducir un Nuevo evento.

19. Actividad reciente: Muestra de una forma abreviada
los acontecimientos producidos en el curso desde la
última visita. Lo puedes utilizar para tener una visión
rápida del desarrollo del trabajo realizado, tanto por
ti como por tus compañeros.
Usuario en linea: Muestra los usuarios que se han
conectado en un período de tiempo fijado por el
Administrador (por defecto 5 minutos).
Debes de tener en consideración que aunque un usuario
aparezca en esta lista no necesariamente está en línea en
ese momento. Si mantienes el cursor sobre el nombre
del usuario, visualizarás cuánto tiempo hace que ese
usuario ha realizado un clic en el curso. Si haces clic en
el icono situado a la derecha del nombre de un usuario le
podrás enviar un mensaje privado usando el sistema de
mensajería de Moodle.

20. Calendario: Este bloque muestra un calendario que
presenta los siguientes tipos de eventos:
Eventos globales: son fechas importantes para todo el
sitio, visibles para todos los grupos y publicados por el
Administrador.
Eventos de curso: se trata de fechas importantes para los
estudiantes matriculados en un curso en específico, los
cuales son publicados por los asesores.
Eventos de grupo: similares a los anteriores, pero en este
caso sólo afecta a un determinado grupo dentro de un
curso.
Eventos de usuario: son fechas importantes para cada
usuario particular. Son eventos creados por el mismo
usuario y que sólo son visibles para él.
Se colocan automáticamente en el calendario todas las
actividades con fecha límite.
Sumario del curso: Este bloque
te muestra el texto introducido
en el resumen (informe) del
curso

21. En esta sección se te describen cada uno de los recursos o
actividades que puedes encontrar en los cursos del Bachillerato
Virtual UAS.
Cuestionario
En este apartado presentas un seria de preguntas evaluativas.
Leccion
Presenta una serie de páginas a estudiar así como una colección de
preguntas. La exploración de una lección la puedes realizar en
diferentes sesiones permitiéndote elegir continuar en donde la
habías dejado o iniciar nuevamente.
Glosario
Es un listado de términos, conceptos… con sus correspondientes
definiciones y explicaciones, a modo de enciclopedia o diccionario.

22. Tareas
Se trata de cualquier actividad o trabajo evaluable, normalmente
las tendrás que preparar en formato electrónico (documento de
texto, presentación electrónica, imagen gráfica, video, etc.) y
remitirlo subiéndolo al servidor. Los documentos quedan
almacenados para su posterior evaluación a la que podrá
añadirse un comentario que te llegará de forma independiente
mediante correo electrónico.
Existen cuatro tipos de tarea:
Actividad no en linea: tarea que se realiza fuera de plataforma
(en alguna lectura, manipulando algún otro programa, etc.).
Subir un sólo archivo: en este caso te permite subir un archivo
de cualquier tipo, el cual podría ser un documento realizado con
un procesador de textos, o una imagen, un video.
Texto en línea: Te permite hacer uso del editor de texto para
escribir directamente el trabajo solicitado.
Subida avanzada de archivos: Te permite subir tantos archivos
como permita el rango marcado por el asesor. Los pasos a
seguir son los mismos que para Subir un solo
archivo, solamente que indicas uno a uno los archivos a enviar.

23. Foros
Los foros son una de las herramientas de comunicación
asíncrona más importantes dentro de los cursos de Moodle. Los
foros permiten la comunicación de los participantes desde
cualquier lugar en el que esté disponible una conexión a Internet
sin que éstos tengan que estar dentro del sistema al mismo
tiempo, por ello se clasifican como herramienta asíncrona.
Wiki
Wiki es la abreviatura de “Wiki Wiki” palabra en hawaiano que
significa rápido, la cual es una página web editable en la cual el
usuario puede hacer modificaciones (agregar texto, introducir
imágenes, etc.).

24. Chats
Es un canal de comunicación sincrónica, es decir este módulo
permite intercambiar información entre los usuarios mientras
están conectados a dicha herramienta. Permite la conversación
escrita entre varios participantes, ya sea interactuando
grupalmente o persona a persona.
Mensajes
La mensajería instantánea es otra de las herramientas de
Moodle, permite intercambiar mensajes entre los usuarios del
sistema sin necesidad de utilizar el correo electrónico.

25. La organización de los cursos del Bachillerato Virtual se desarrollará
por bloques, cada uno de los cuales tendrá una duración de una
semana.
Después de la creación de un curso, su configuración y la
matriculación de usuarios, éstos podrán acceder al mismo y
observar una serie de bloques diferenciados que representan las
semanas del curso. Cada uno de estos bloques contendrá, a partir
del momento en el que el profesor las añada distintos tipos de
actividades que los alumnos deberán realizar para su evaluación.

26. Cada curso del Bachillerato Virtual abarcará un mes, lo cual quiere
decir que se conformará de cuatro bloques. A su vez cada bloque
estará integrado por tres tipos de actividades: Actividades
Previas, Actividades de Desarrollo y Actividades de Cierre. A
continuación se visualiza una pantalla con uno de los bloques del
Curso Competencias Tecnológicas y Comunicativas:

27. *Los bloques y actividades los irás visualizando paulatinamente a
medida que el asesor los vaya activando.
*Tal y como ya lo sabes en estos bloques el asesor ha incluido los
recursos y actividades que revisarás durante el curso.

28. Antes de las secciones de actividades mencionadas, aparecen los
siguientes elementos:
*Página web denominada “Objetivo y Temas de Estudio”
*“Actividades de Aprendizaje”
*“Rúbricas del Bloque”
Sección de Información General y Atención al Estudiante. Otra
sección de elementos destacables dentro del curso está constituida
por los recursos que aparecen justo debajo de la cintilla con el
nombre del curso y antes del primer bloque. Dentro de ellas se
encuentran:
-Glosario General
-Foro Grupal de Asesoría
-Sala de Chat para Asesoría en Vivo.

29. VENTAJA
La ventaja es que tienes la manera de sacar tus
duda de muchas maneras, ya sea por parte del
tutorial de la plataforma, por medio de los
asesores o incluso con tus mismos
compañeros, ademas estan los manuales de
ayuda de los programas que se necesitan para los
trabajos.
DESVENTAJA
Que muchas veces se te puede cerrar el mundo
con tanto
programa, ventana, enlaces, iconos, etc.

30.  www.prepauasvirtual.net/bach
 Tutorial de Plataforma de Bachillerato